下面就來說下教師招聘和特崗教師招聘區別：

　　1、關於報名形式：

　　招教考試以縣或地級市、區進行，而特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

　　1）招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行;

　　2）招教考試的報名形式不統一，有的是網上報名，有的是現場報名；特崗教師招聘考試大多數省是網上報名。

　　2、關於入崗程式：

　　教師招聘考試包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程式；

　　特崗一般包括：

　　（1）網上報名；（2）報名資格審查；（3）列印准考證；（4）筆試；（5）面試；（6）體檢；（7）擬定招聘人選；（8）崗前培訓；（9）教師資格認定；（10）簽訂合同。

　　3、關於編制：

　　教師招聘考試有的是有編制的，有的是合同制的，具體情況是看公告。

　　特崗教師的聘期，一般為三年，聘任期滿合格可直接轉為編制留任，也可以重新擇業。

　　弄清楚上面幾點區別，考生們可以根據自己的實際情況，儘早制訂切實可行的複習計劃。在短時間內把握考試重點，為考試做好充分的準備。

好考不好考，這是一個相對的概念。

綜合來說，特崗服務的基本上都是基層，因此真正願意考的的人並不多，競爭壓力較小。而招教一般都是市縣區的招編考試，待遇相對特崗來說較好。

我身邊有很多人都是沒有考上招教，最終透過特崗考試找到工作。

我呢，參加過三次考試。

第一次，特崗，沒有過。

第二次，縣裡招教，第一名，總分比第二名多12分。

第三次，市區招教，各種原因，六天備考時間，進面試最後一名。面試逆襲四分，成功考上，很是驚險。

為什麼難考的我能考好，好考的卻沒有考過呢？

主觀因素真的很重要。

第一次，我本身就不太想考上，於是就馬馬虎虎應付。

後兩次，我懷著必勝的決心參加，尤其是最後一次，僅有的六天時間裡，我每天的平均睡眠大概也就三四個小時，至今為止，那也是我人生中最為拼搏的時刻。

當然，光喝雞湯還是不行的，還要有自己的絕招。

我擅長透過腦圖來快速梳理記憶知識。

介於這方面與本題無關，我就不多加闡述，如果有朋友提問一個：如何科學高效準備招教考試？

到時，我可以來一個重磅分享。

考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

1.招教考試各地時間不太固定，邯鄲地區基本每個月都會有招教考試，每年5月-10月期間招教考試尤為集中，而特崗以省為單位統一進行，每年只有一次。

2.河北省特崗教師招聘考試是網上報名，而招教考試的報名形式不統一，有的是網上報名，也有很多是現場報名的。

報名條件上的區別：不同招教考試報名條件不同，具體需要根據招教的公告來確定。而特崗教師招聘的報名條件是全省統一的。

專業方面：一般來說，河北招教考試比較關注考生的專業和教師資格證的學科，河北特崗教師招聘在專業方面限制比招教較少。

學歷方面：河北招教考試對學歷要求因考試而異，具體需要根據招教的公告來確定。河北特崗教師招聘在學歷方面要求較為嚴格。

招聘崗位學段的區別：教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。

考試內容：招教考試筆試內容由各地或招聘單位確定，不同地區招教考試內容不同，具體需仔細閱讀招教公告。特崗教師招聘考試的筆試內容全省統一。

河北教師招聘考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教育法規、班級管理、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。根據義務教育管理體制，各縣區教師招聘考試由本縣區負責，市直學校教師招聘考試由市教育局負責，各地考試時間沒有統一規定，由各地根據本地教師隊伍狀況、編制狀況等確定，考試時間也由當地自行確定。備考可以參考當地歷年考試情況，如邯鄲市直招教筆試科目常為筆試內容為《教育專業能力測驗》和《公共基礎知識》兩科，邯鄲肥鄉區招教筆試科目筆試內容為所報學科崗位規定學歷層次專業知識和公共基礎知識等。

河北特崗教師筆試全省統一，以閉卷方式進行，筆試內容為教育法律法規、中小學教師職業道德修養基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念。主要考察應聘者從教的基本素質和分析問題、解決問題的能力。筆試成績總分為150分。無論報考哪個學科，筆試內容都是一樣的。

考試題型：河北招教考試題型不固定，常見涉及題型有：單選，多選，判斷，簡答，論述，寫作等。河北特崗教師招聘考試近幾年的題型均為：選擇題，判斷，教案設計，論述，作文。如備考2018年河北特崗教師考試，建議根據這幾類題型做好備考準備。

編制待遇：河北招教考試的公告中一般都有關於考上後的編制待遇描述，比如聘用制合同制等，對試用期有明確的時間規定。

特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。

特崗教師的選擇明顯要多於招教教師，服務期滿國家教育部發“特崗服務證書”，特崗教師被列為“四項人員”，檔案中明確是到基層鍛鍊的高學歷人才。教育部規定服務期滿特崗教師可以免試得到在職教育學碩士學位。這些對今後的發展有很大的用途。

但是需要注意的一點是，部分河北招教考試公告中明確規定“服務期內特崗教師不可報名”，也就是如果考上河北特崗教師以後，有此規定的招教考試就不能再報名了。

教師招聘考試以各縣或地級市、區進行，而特崗教師考試由各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的非常政策，透過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作。

一、時間不同

招教和特崗都是當老師，只不過地點，入編時間有差異。

1.教師招聘考試各地的招考時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗教師考試以省為單位統一進行；

2.特崗教師考試大多是網上統一報名，而教師招聘考試除網上報名外，一般也在教育局人事局設現場報名確認等。

二、編制不同

教師招聘考試在筆試和麵試都順利透過的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而特崗教師一般有3-5年服務期限，之後需要進一步參加招教考核認定才可以有正式編制。

三、考試內容不同

特崗教師考試出題比較統一、相對固定，而教師招聘考試各地市、區、縣的考試形式不統一，出題範圍和內容也比較靈活。

一般來說特崗好考一些，工資待遇水平基本都差不多。

所以招教和特崗兩者相比各有優勢，特崗相對來說競爭要小一點，容易一點，而招考競爭就要大一些，至於環境問題，特崗就是鄉鎮，招考還有選擇市區的可能。兩者誰好主要還是取決於你要什麼。

這個問題可是問對人了，因為我就是特崗出身！說說我吧，畢業就在市裡的一個小學努力盡職盡責的代課，然後考了五六年沒有考上。原因，年輕，不認學！後來結婚後，感覺到經濟危機了，寒窗苦讀三個月，我以筆試面試第一的成績透過。筆試第一是因為那年的題比較容易吧，面試第一得益於我多年的代課經驗。其實，題主說的難度沒有對比性，如果你是在山東考，而我在新疆西藏考，能一樣嗎？或者我考的時候報名1000人只要三個，而你考的時候報了50人，要8個。所以這裡面也有運氣的成分。當然還是要好好學習，努力學習，你加油吧！打起十二分精神，迎難而上，相信勝利的果實會屬於你的！加油，好運！

特崗和教招還是有一些區別的，就考試內容來說，特崗一般考試內容為教基和寫作，而教招考試的內容則比較多元化，趨近與事業單位的考試，同時也會有一些地區考試內容包括學科等崗位知識。上岸以後，特崗是3年以後會轉為事業編制，而教招的話是直接有編制，所以這麼看來，特崗相對而言要好考一些哦，不過無論考哪個，都是需要充分備考的哦。

特崗比較好考一些，一般情況下特崗教師的工作條件，環境，地理位置都比較差些。招教相對來說各方面就比較好，但招教還分人事代理和入編兩類。

特崗是可以有編制的，相對招聘崗位多一些吧，希望也會更大一些！http://qinhuangdao.offcn.com

單就考試難度和上岸資料機率來說，特崗會相對好考一些，也不是說教招就一定很難考，這個誰也說不準，你要考編的話難度肯定大的，不考編的話考合同制教師，難度會小點，如果你有關注你在的地區教招公告，很多學校的招聘臨聘老師或者代課老師，難度就又小很多，特崗教師的優勢在於，服務期滿後考核透過留任是能進入編制的，而且特崗的從教經驗，也對你後來去參加教招考試有很大幫助，工作履歷是很不錯的敲門磚。

用最簡單的話，給你解釋。招教：考上立即有編制，工作地點一般是在城市（不排除有些招教招聘農村教師），考試一般當地教育局組織，考試難度較大，競爭較為激烈。

特崗：考上後滿3年後如果繼續任教，有編制。工資地點為農村中小學，環境較差，考試一般是以省為單位組織招聘，考試難度較簡單，競爭壓力較小。

最後說好考不好考，兩者考試對於考研來說都是小菜一碟，你如果把考研複習的勁頭的一半用到複習上，考上還是很輕鬆的。

一、入編考試是什麼?考上之後什麼待遇?

答：教師入編考試又稱教師招聘考試，簡稱招教，是由縣或者區教育局組織的教師競爭上崗考試。考試內容一般為教育理論(教育學、心理學、教育心理學、新課程改革等)和專業知識兩大科(個別地區會有行政職業能力測驗和公共基礎知識及時事政治等)。 湖南目前的教師招聘考試還比較分散，主要由各個區縣組織。關於教師的待遇，《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律中，均明確規定教師的工資不低於當地公務員的平均工資。

二、什麼是特崗教師?

答：特崗教師也稱特崗計劃，其全稱“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。是國家支援農村教育發展的重大舉措。就業崗位主要面向農村，湖南的招聘人數呈增長趨勢，其中2012年有7280個崗位需求;2013年有8101個崗位需求;2014年有9318個崗位需求。報名時間主要在四月下旬開始，考試內容以學科專業知識為主。

三、入編考試主要是考什麼內容?

答：入編考試主要包括兩個部分，筆試和麵試。其中筆試部分的考試內容主要包括兩大塊，教育理論知識(教育學、心理學、教育心理學、新課改、法律法規等)和學科專業知識。這兩塊內容基本上屬於內容，兩塊內容所佔比重，存在地區差異。面試主要有兩種形式說課和試講。時間一般在20分鐘左右，一般都會伴有答辯的內容。

四、入編考試各個地方大致時間?

答：湖南的入編考試主要集中在上半年，長株潭等城市會在年後，馬上開始。其他十個地市，會稍微偏後。教師入編考試從：釋出公告->報名->筆試->面試->確定錄取名單，週期會有將近兩個月的時間，所以，大家需要準備教師入編考試的時候，需要做好多重準備。

五、入編考試要求什麼才能報考?(包含特崗教師)

答：入編考試的要求，概括起來包括幾個方面，學歷、普通話、資格類。小學和幼兒園學段可以使專科學歷和本科學歷。一般來說，中學學段一般要求老師具有本科學歷。部分學校會要求老師必須是師範類且擁有與所報學科一致的教師資格。普通話只有在語言類學科和音樂學科會有要求。資格類，只有部分學校要求有計算機證。對於特崗教師，大家需要特別注意的是，湖南特崗教師要求報考者必須持有與所報學科一致的教師資格證書。

六、如何備考?

答：關於如何備課，這是一個很大的問題。就備考我想兩個方面，內容和時間安排。目前，湖南大部分地區的教師招聘考試的筆試部分都會考到教育理論知識和學科專業知識考試內容還是比較多的，建議大家能夠提前備考，早作準備。另外一個，時間安排上，2015年教師招聘的考試在年後會馬上開始，與往年相比，在年後的備考時間會減少很多，所以，建議大家在年前準備複習。在複習，我建議大家分為三個階段，年前的複習，重在打基礎;年後重在練習和鞏固;考前，主要是針對某次考試的題型和重難點，進行針對性的練習。

“千里之行，始於足下”，希望各位考試，在實現園丁夢的征途中，能夠堅定信念，做好計劃，用意志和堅持，來實現自己的夢想!好運!

特崗招聘是全省統一招聘的，特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，透過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展的。

教師招聘的是透過每個地市縣區進行招聘考試的，一般招聘主要以人事代理，公開招聘，選聘以及勞務派遣等，考試內容也不一樣，一般主要考得公共科目是教育基礎知識。

如果符合條件的話都可以試試，因為特崗期滿三年，會自動入編。工資為本科2350元。

教師招聘的話，得看招聘的形式了，一般都會與正式老師有一點差別的，但是工資可能要位元崗高。當然了不是這麼絕對的。

建議你把握住機會！

二者區別：

學歷限制

特崗：全日制師範類專科或全日制本科畢業生可考特崗，2018年起需要提供教師資格證。

招教：招教考試相對特崗考試來說，對學歷要求較為寬鬆。專科學歷即可報考符合其他條件招教考試。

考試試內容

特崗：河南特崗考試內容為教育理論綜合知識，主要包括要考試內容為師德、教育學、心理學、新課程理念、教師專業標準等。筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試，滿分為150分。

招教：招教考試內容大部分包括教育理論綜合知識、學科知識，主要內容包括教育學、心理學、教育心理學基本原理，教育法規、時事政治、新課程理念。

福利待遇

特崗：特崗有3年服務，服務期滿後，考核合格且自願留任的，保證入編。特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，特崗教師主要安排在縣城以下的農村或鄉鎮，可適當兼顧鄉鎮中心初中或小學。

招教：招教有編制型，也有合同聘任制，以招教公告為準。招教崗位從幼兒園到高中都有，不像特崗僅限制於九年義務教育階段，並且一般是以縣、地級市為主。

“特崗計劃”教師服務期為3年，工作期間與當地公辦學校教師享受同等待遇;工作期滿後，考核合格且願意留任的人員可轉為事業編制。

首先我們來了解一下這兩個職位。

招教考試是一種教師的綜合招聘考試。現在很多地方招教招到的老師已經被直接納入了編制內。

特崗教師是中央鼓勵高校畢業生去到中西部支援當地義務教育事業的對中西部農村義務教育的一種特殊政策。

1、招教：

各個地方的招教考試報名條件也不完全相同，具體需要根據當地招教的公告確定。

2、特崗教師：

特崗教師的招聘條件是全省統一的，具體不同省又不盡相同。河南省招教考試的對學歷要求因考試不同，具體需要根據招教的公告確定。

大學在師範類專業學習的同學可以直接報考招教考試，而非師範類的同學想要獲得招教考試考試資格的話就需要加試心理學和教育心理學了。

1、招教老師招錄之後直接就是在編制內。

2、特崗教師在三年服務期滿之後如果想要繼續在當地任教可以在當地學校落編，但是在三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。

3、特崗教師服務期滿之後的選擇要多於招教教師，教育部規定服務期滿的特崗教師可以面試得到在職教育學碩士學位。

所以如果大家可以吃苦的話，去做特崗教師其實是個不錯的選擇。既可以磨練自己為基層服務，同時服務期滿之後也可以為自己謀得更多的出路。

特崗、招教、都是當老師，有什麼不同?

各自又有什麼優勢呢?特崗：主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，義務教育階段學校結構不合理問題。為了提高農村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。

招教：即教師招聘考試，就是某市、縣或某學校需要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。

報名不同

1.特崗教師一般由各省統一招考，報名方式也各不相同，而且每年只有一次。例如河南省特崗採取網上報名，一般為7月報名。

2. 招教各地報名時間不太固定，一般每年4月到10月期間招教考試比較集中。

考試內容不同

1.特崗筆試內容主要為教育理論知識和專業基礎知識。特崗考試一般沒有指定使用教材。挑選合適的特崗教師專用教材就可以。

2.招教筆試一般考三個科目，教育理論綜合知識、專業基礎知識、職業能力傾向測試。但是有些地區考其中一科，有些是兩科，主要以招教公告要求為主。一般沒有指定的使用教材。

待遇不同

1.特崗教師三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。

2.招教教師為事業單位編制，享受“五險一金”以及“醫療保險”、“住房公積金”、津貼、獎金等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。工作穩定、不會有大變故。

優勢不同

1.特崗教師優勢相應更加明顯

a.三年服務期滿後，可按規定被推薦免試攻讀教育碩士。

b.特崗教師三年聘期結束後，可按照規定辦理編制，也就是說，只要你願意，編制手到擒來…..

c.各市、縣、鄉鎮學校教師崗位空缺時，優先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。

2.招教教師

招教教師還用我說?編制+福利+穩定!

各自都有優勢

但是都有統一的目的

教書育人

在教育過程中，老師的作用都是無法代替的，他帶給學生的影響可能是一生。無論是從事何種型別的老師，都要秉承著教育的使命感，他不僅是一份維持生活的工作，而是一份事業。

招教是一旦聘用直接帶編制的，特崗有三到五年的服務期。

招教市鎮村都有，特崗一般在欠發達地區中的偏遠地區。

招教競爭特別大，尤其是各地省會城市，幾十上百個人竟一個崗位，考試也難。特崗麼，有時還招不到人。

特崗簡單說就是選拔教師到鄉村中小學執教，每個省統一招錄，考試時間相對比較固定，每年7月份報名考試，服務期一般是3年，期滿考核合適以後可以入編，也就是真正的教師事業編制。後續如果報考公務員之類的考試，還能享受加分待遇。

而招教一般都是各地市、縣根據各自的教師需求情況釋出的公開招聘，而且沒有固定的考試時間，但是因為招教考試如果錄取了直接有編制，在加上市區的中小學居多，所以報名人數很多，競爭激烈，需要提前備考。

至於這倆哪個好，這個沒有絕對，如果自己基礎不好，可以考下特崗，畢竟競爭沒那麼大，如果一心想在市區裡發展，那就安心備考相應地區的招教考試吧。

1.考試形式

招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

2.考試時間

招教考試各地時間不太固定，基本每個月都會有招教考試，每年5月-7月期間招教考試尤為集中，而特崗以省為單位統一進行，每年只有一次。

3.報名條件

不同招教考試報名條件不同，具體需要根據招教的公告來確定。而特崗教師招聘的報名條件是全省統一的。

4.專業要求

一般來說，招教考試比較關注考生的專業和教師資格證的學科，特崗教師招聘在專業方面限制比招教較少。

5.學歷要求

招教考試對學歷要求因考試而異，具體需要根據招教的公告來確定。特崗教師招聘在學歷方面要求較為嚴格。

6.招聘崗位學段

教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限於農村義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。

7.考試內容

招教考試筆試內容由各地或招聘單位確定，不同地區招教考試內容不同，具體需仔細閱讀招教公告。特崗教師招聘考試的筆試內容全省統一。

8.發展前景

正編教師一旦考上教師崗之後，在任教期間不能在職參加考公務員和其他事業單位考試，除了辭職，正編教師在重新擇業方面就比較困難，如果辭職之後，參加國家其他公職類崗位是沒有任何優惠政策的。

而特崗教師不同，特崗教師在服務期的三年，工資待遇不比正編教師的差，而且，在服務期滿並考核合格之後，可以重新擇業，可以繼續讀研又相應的曾策優惠，如果參加公務員考試，那同樣也會獲得相應的曾策優惠。

總的來說，特崗教師和正編教師想比，特崗教師在服務三年期間可能會在相對落後的地方任教，但三年之後，特崗教師在職業的選擇上就遠遠比正編教師有靈活得多。

特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿，經考核特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。

但是需要注意的一點是，部分招教考試公告中明確規定“服務期內特崗教師不可報名”，也就是如果考上特崗教師以後，有此規定的招教考試就不能再報名了。

9.工資待遇

特崗教師是在義務教育階段縣級以下的基層任職，很多人會擔心特崗教師的待遇沒有正編教師好，這是不用擔心的。特崗教師在服務三年期間，是享受和當地正編教師一樣的工資待遇和福利待遇，但有一點，特崗教師在服務期間和國家特崗教師不能互調，也不能到非義務教育階段的學校任教。也就是，如果你選擇特崗教師，必須要在服務滿三年之後才能離崗調走。

10.編制問題

正編教師通常是透過統一的事業單位教師崗招聘考進去，或者是透過校園招聘和人才引進進入學校任教。入職之後就擁有事業編制，而特崗教師屬於國家“四專案人員”，考進去是沒有編制的，必須在服務滿三年後，透過相應的考核合格後，如果想繼續任教，那特崗教師轉為正式教師，擁有事業單位編制。

特崗教師也稱特崗計劃，全稱為“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。是國家為支援農村教育發展，解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質，面向社會公開招聘教師到農村初中、小學任教而特設的崗位。在待遇方面，特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇，之所以特殊是在於特崗教師聘任期間，是由中央財政統一支付。其它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。雖然特崗教師在錄用後，暫時不入編，但特崗教師3年服務期滿後，考核合格，可以根據當地的情況納入編制。

不存在說那個好一點那個差一點