學生不建議這種學習方法，初中打好基礎就行，高中才有自信，拼搏是一種精神，但是單靠時間來想換取結果很多時候適得而反。

寫作業到凌晨3點，相信這一白天，整個人都是無精打采的！經常這種行為，更是導致自己注意力不集中，理解知識點緩慢，反應遲鈍，記憶力下降！所以這種寫作業方式非常不可取，應馬上停止！建議先擺正心態，張弛有度。儘量先熟悉各科知識點再來做作業，提高效率！爭取晚上11點左右做完作業洗澡睡覺！

看到這個問題，我覺得很無奈。學生每天作業都要寫到凌晨3點，反映了他們基礎不牢，效率低下，固執不懂變通。

先不說學霸了，就說一般的中等生也不會每天弄到凌晨3點，學習是要有方法的，不能死讀書，這些學生甚至是可能連自己存在哪些問題都不清楚的，從來沒有對自己今夕剖析過，所以就一直認為只要自己多花時間在學習上就一定會有所改觀！錯！在錯誤的道路上停下來就是進步！不能一錯再錯，否則後面將會步步皆錯，真的就有可能連上高中都沒機會了。

因此，首先的正是自己現在存在的問題：

如果是，我覺得問題很嚴重，因為學習並不是時間的投入的多就能學好的，而是應該敢於承認自己的學法不當，敢於面對現實，勇於尋找解決辦法。

如果是，課堂就要敢於發問，課後多想老師和同學請教，一定要及時把問題解決掉，不能一拖再拖，這樣積累的問題就越來越多，越來越難解決。

如果是，最好在學校的時候，利用課餘時間多問同學和老師，這樣可以解決一部分作業，最好能讓老師給你一些學習建議，針對你的情況應該做哪些調整，怎麼把之前學過的知識補起來。

出現這種情況一般都是。所以，一定要學會制定好自己的學習計劃，尤其是現在效率不高，時間又緊，怎麼樣才能高效的利用時間。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。只有自己的思緒理清楚了，後面你就能高效的學習了。

至於能不能上高中，我覺得只要能做到以上四點肯定沒問題。尤其是第四點，一定要優先考慮，因為有了總體方向，你才能把細節落到實處。

我覺得成人每天凌晨3點睡，早上6點起，都是受不了的，何況孩子，這一定是哪裡有問題，先解決源頭，然後讓作息時間匯入正規

我兒子初一都要做到12點，作業多，睡覺少，為了趕作業，好多作業都是錯的，老師也不檢查，學生也沒搞懂，惡性迴圈，身體學習都沒搞好。

學校老師佈置家庭作業雖有不同，但我相信不會讓孩子做到凌晨三點，但作為家長我還是希望學校能儘量減少家庭作業的量，應該更注重家庭作業的質量，家庭作業的量過於多，就會出現孩子瞎糊弄的寫完了事，根本不在乎對錯，老師也無法瞭解孩子真正掌握了多少，這樣下去就會惡性迴圈，對孩子學習只有壞處沒有好處。

那麼孩子是幾點起床呢？

看到這個問題瞬間想到他白天上課的狀態應該不是睡覺就在打瞌睡吧？

作業不是為老師做的、初中學生完成作業，需要在保證質量的前提下，提升效率，需要做到學有所獲，這樣為高中學習打下良好的基礎。

首先，孩子這種學習狀態您是否和學校老師進行過有效溝通？孩子課堂表現如何？作業時的狀態怎麼樣？從現象看本質真正找到問題的原因才能有好的方法解決問題。

找到作業寫到太晚的原因了，問題就簡單了，方法總比困難多。

加油！

能作業寫到晚上3點，大大部分的孩子，也只能說明1點學習效率和習慣不好，俺家孩子高中了，也不至於這樣，十二點差不多睡覺了

我把多餘的作業扯掉，老師也從來不找我，很多老師是偽努力，題目不歸納總結，教學生舉一反三的能力，而是利用中考這面大旗，要學生買資料，印試卷，到學校後又由學生打紅勾勾，而自己則一有空就打牌，拿資料回扣，純粹是把學生當奴隸，用學生來證明自己，我行，我很努力！有些老師說我比家長比學生還著急，其實是怕學生成績不好影響名師頭街，影響收入！我認為作業的標準是:學生做好多，老師就看好多，講解好烏，你若不看，不講解就不要佈置！

在東莞，初中生高中的升學率不到％50，當然這指的是普通高中，他比考大學還難，如果你不上高中，你怎麼上大學？基本上你的人生已經看到了80%歲魚必須要努力呀。

成績好壞，跟晚上寫作業到幾點，並沒有直接關係。還是要多關心孩子的身體健康，畢竟身體是革命的本錢。另外，初中生的心理健康也很重要。

你這個問題，根本讓人摸不著頭腦！

高中，分普通高中和職業中專。中國目前已基本普及了“高中教育”——只要你會做選擇題，就可以就讀高中學段教育！

你要搞明白什麼是“高中教育”！

我女兒也是在家寫作業慢，初中時每天都寫到後半夜，也是因為初中的時候學校作業留的多，我當初也擔心到高中怎麼辦？可是女兒今年考上了一所省級重點高中後，反而比以前睡的早了，因為高中不像她們以前初中那樣作業量大，還有學校有晚自習，每天晚上8.30下晚自習後回家作業都能寫差不多了。所以你也不用太擔心，可能是他們初中作業留的太多了。

我家孩子初一，在與衡中模式幾乎等同的精英上寄宿，有嚴格作息時間管理，晚九點五五必須熄燈睡覺，早五點五十起床，保證孩子們最少有七八個小時的睡眠，第二天才會有精神去學習。

你說的凌晨三點才休息是絕不正常的，分析下原因是因為寫作業還是在加練，是經常性還是偶然性。

正常作業當天留的書寫不會超過十點最多也就十一點除非週五一下留兩天作業。如果到十一點還寫不完應該強制性讓孩子休息與老師溝通交給家長，是衝刺階段作業量變多還是孩子基礎弱，是同學們都這樣還是個別幾個這樣，找準原因再對症下藥，所以發現一些不正常的情況一定要和老師去溝通一下，不要猜測，這樣才會搞清楚原因避免再次發生。

經常性到兩三點我猜不可能否則孩子和家長早就崩潰了，如果是自己給自己加練這種情況(當然那種天才除外)也並不可取，記住身心健康永遠佔第一位。附一張精中作息表

實際我最反對的觀點是作業畫花的做法，人要練一手好字，這是在學生中對筆試和作文部分的要求。完全可以透過閱讀重要的字詞句記錄和寫日記，作文就可以了。

課上做筆記很重要，所以對老師也如此，好的題要給同學們板書就是為了反映每一部分的得分情況。

把上述要求做好了。作業就是可有可無，也就是說講究效率，會和最好的方法在草稿紙上完成即可。

凡是大量留作業的老師是不合格的老師，我們完全可以透過小測驗達到檢查我們所學的知識落實情況，那天一個小學老師說兩個數的和是98差是16，問這兩個數是多少？她給講了4分56秒，我就留言10秒就可以，98除以2＝49，16除以2＝8所以49加8＝57和49減8＝41幼兒園孩子都會做,還用你瞎白話。這就是老師的水平，我們在80年代初上初三複習幾何題老師每節課提前用毛筆寫好5道題，讓我們每一道題舉手回答，你再作業畫花，人家都舉手了，你不感覺羞得慌？所以這樣的魔鬼訓練最好的方法，那年1983年中考兩道幾何題我們沒有不會的，這就老師教課的水平，凡是大量留作業了老師就是自己水平不行，寧可做100道題，不可放過1分的疲勞戰術，還不是題海戰術，你把課本全背下來，中考不好使，高考更沒有用。

所以老師就是在眾多的複習資料中給學生選擇的安排作業，不要全開，這就是靠老師的教學經驗。人家學霸可以全做，這就是根據情況不是千篇一律。很多就是學生學習的興趣家長盲目報班和老師大量留作業共同打滅火了，李永樂老師就說很多小學學奧數的，對高中和初中的學習數學弊端大於利，興趣沒了不崩潰怎麼著？！

我們就看很多老師受累不討好，大部分時間用在基礎了，這樣學霸吃不飽，學習一般的又累，最後一考試集體砸鍋。有時間看看人家衡水中學老師在講的啥？我們好的學校老師在講啥？如普通鄉中在講啥？就知道學習方法不一樣，效果不一樣，知識面不一樣！你就知道了我在這樣水平低的學校老師不行我們也就不行了！

基礎不好的原因吧，看能不能換個方法來學了。高中難度要更大，特別是高一，科目多學科跨度比初中高了很多，基礎差點想跟上很困難，特別是住校的孩子。

如果單純寫作業到凌晨，那肯定是不正常的。我家孩子上初二，級部第六，每天作業寫到九點左右，作業多的時候不超過10點。有一次孩子給我總結說，在自習課上，有老師看著的情況下，那些成績不太好的同學，很快就會寫完作業，比他寫的快。但是回到家的作業，他們基本上都得十點半，十一點，甚至更晚，完全能說明原因。老師佈置的作業有時候確實多，尤其臨近考試，但是隻要認真高效，完全可以在十點半之前做完。

一親戚孩子每天基本上也要寫到將近兩點，幾乎各科都有卷子，主科還不止一張，天天如此，早上六點必須起床，中午還有練習作業，頂多休息半個小時，座標三線城市重點初中，絕不誇張。孩子成績校排名前50名。這就是中國教育的現狀。應該是具有普遍性的吧。

孩子剛剛高一了，去年初三大部分時間是在12點過1點才能做完作業，有幾次2點左右（孩子動作不算慢，作業完成質量也挺好），的確擔心孩子的身體。所以就想高中一定要住校，現在在重點高中住校感覺比初中好多了，休息時間有保證。

從事過一段時間的教育工作，自己的女兒也在讀初中，可現在也不懂為什麼會有這麼多作業，女兒七年級，經常作業做到十一點，我睡了她還在做作業，有時問一問她怎麼到現在還沒做完，幾次，女兒都崩潰的哭了。五點半回家，六點吃完飯，作業到十一點，五個小時。。。

當時我懷疑是不是女兒在學校不聽話，被罰作業，找老師瞭解下，不是。是不是女兒太笨，不會做，要的時間長？問了別的同學家長，也是十點，十一點才做完，女兒班上還有相當一部分人就做不完作業。

針對樓主說的初三學生凌晨三點才完成作業。我在想，這也許是老師們不僅在智力上培養學生，也在體力上，耐力上鍛鍊孩子們，讓他們不光有優秀的大腦，還有過人的體力去應對堅苦可怕的高中學習，為高考做準備！

不然還能怎麼解釋，難道怪教育制度？怪應試教育？