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1 # 幼教手記
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2 # 夏子宇涵
不知不覺中,已和孩子們度過13個春秋。當面畢業的小姑娘也已經變成兩寶的老大媽。彷彿就在昨日,翻看自己的相簿,是一種回憶,也是一種成長。是否開心快樂幸福,只要是自己的選擇,便是無悔。
身邊的朋友知道自己是幼兒園老師,對於孩子的各種行為,我們會聊聊,並作出適當的改變,有些人可就不這麼認為,覺得幼兒園老師就是保姆,阿姨,不被社會尊重,曾看到一個抖音,在深圳有個女孩也是幼師,因為工資待遇不高,直接辭職去做月嫂。工資是幼兒園的好幾倍,而且只帶一個孩子,看到這則訊息,很有感觸,幼兒園教育是人一生中比較重要的階段,作為基礎教育的幼教工作者,孩子開心,家長認可,社會尊重才是我們繼續前進的動力。
很慶幸自己能夠堅持到現在,並沿著這條路一直耕耘。要問幸福還是不幸福,要辯證來看,開心幸福的時刻和瞬間也是歷歷在目,孩子們的各種關愛,童言童語會趕走我們一身的疲憊。也有特別有個性的孩子,讓我們手足無措。
由於自己角色的轉換,有時會把工作情緒帶到家庭中,影響自己的孩子,有人開玩笑的比喻,幼師整天帶別人家的孩子,卻荒廢了自己的那三分地,把微笑和耐心都給了別人家的孩子,把最真實的自己留給了自己的孩子,說到這一點,歸根結底還是自己的情緒修行沒有到位。
接下來自己努力的方向一直不會變,和孩子們快樂平等相處,用自己的專業知識引領他們,不斷充實自己,與孩子共同成長。
總之,幸福不幸福都是存在的,每個幼師不同時刻的感受而已,好好工作,好好愛孩子,好好生活,不辜負我們的青春年華。在幼教行業留下一串腳印。
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3 # 多樂幼教
當一名幼兒園老師,你覺得幸福嗎?面對孩子,很幸福
1、面對這眼前這一群單純的孩子們,和置身於複雜的社會交際對比,自己很幸福;
2、當自己對孩子的真誠得到了孩子的迴應,孩子對自己又愛又聽話時,自己很幸福;
3、當家長對自己表示讚揚和感謝時,自己很幸福;
4、孩子來上學,看到自己就撲過來時,自己很幸福;
面對現實,很不幸福1、當每個月的那點微薄的工資發到手頭時,再想想自己對孩子們的付出時,自己不幸福;
2、自己盡心盡力,家長卻不諒解,覺得我沒照顧好他孩子時,自己不幸福;
3、每天很早和自己的孩子分別,很晚才能再次和孩子相遇時,自己不幸福;
4、自己的孩子生病我不能請假去照顧,班上的孩子生病我要盡心照顧時,自己不幸福。
5、當家長說我只是個看孩子的人時,自己不幸福。
沒有誰生而卑賤,只是我選擇了這個職業,我就要將它做好,即使有千萬委屈,我也會咽入肚裡,只為那微薄的工資。
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4 # 渭北居士
很高興來回答這個問題,謝謝邀請。我覺得這個我和個人愛好有關,有的人生喜歡孩子的單純,天真,也比較有愛心,況且如果是公辦幼兒園老師,收入肯定也不錯,此時你肯定會感覺到幸福和滿足的。當然,如果你不喜歡孩子,覺得孩子比較吵鬧,也沒有耐心,那麼你勘定不會感覺到有什麼幸福,並且沒有什麼成就感,建議你還是不要當幼兒園老師
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5 # 雷群華
我覺得非常幸福,雖然現在由於身體原因,我已經離開幼兒園了,但我經常做夢會夢到我教過得那些孩子們。因為這份職業讓我開心,有幸福感。哪些方面可以體現呢?
2.和孩子們在一起玩樂時,我覺得自己也像個孩子一樣單純,沒有任何的私心雜念,人也越來越顯得年輕,覺得這份工作讓我的內心很充實,很幸福。
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6 # 夏禪
當一名幼兒園老師,你覺得幸福嗎?
我覺得這因人而異吧,不然社會上也不會出這麼多虐待幼兒園兒童的事情。
要做到有幸福感我覺得有幾方面。
一:職業的神聖感。打心底裡喜歡當幼兒園老師,不管你是公立還是私立的老師對自己的這個職業充滿了自豪的感覺,教書育人。不管對哪種性格的孩子都能一視同仁。
二:有耐心愛心。選擇當老師是因為真的喜歡跟孩子呆在一起,一點一滴的傳授給他們知識和認知。不會因為孩子調皮搗蛋而大發脾氣。不要把自己生活中的不快樂和壞情緒帶到學校裡來,不能把那些要發洩的脾氣讓那些孩子成為出氣筒。見到孩子能立馬切換身份,做一個和氣敬愛的老師。看到那些天真的面孔能讓那些壞情緒一掃而空。
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在很多人眼裡,幼兒園教師這個職業整天跟孩子在一起,要照顧他們的吃喝拉撒,掙得工資又不多。每天吵吵鬧鬧,沒什麼職業幸福感可言。豈不知,他們沒有真正體驗到和孩子們在一起真正的快樂和幸福。
1.幼兒教師的幸福來自於幼兒真摯的感情
人都是有感情的,尤其是孩子,他們對老師的喜愛從不遮遮掩掩,老師稍微關注TA一下,對TA笑一笑,抱一抱,孩子都會燦爛無比,認為老師最喜歡TA。會用奶聲奶氣的聲音粘著你問這問那,還會把好吃的、好玩的、好看的等等他們認為一切好的東西留給老師,面對孩子這純潔的愛,幼兒園教師是幸福的。
2.幼兒園教師的幸福來自於孩子們純潔的世界
幼兒園是天底下最純潔的淨土。在這裡,你會發現孩子的世界永遠是純淨無邪的。和他們在一起,你會覺得天空永遠是湛藍的,小草永遠是翠綠的,花兒永遠是七彩的;和孩子們在一起,你會覺得這個世界沒有虛偽、沒有欺詐、更沒有險惡和算計,有的只是真誠的笑臉、善良的行為與美麗的心靈。
3.幼兒園教師的幸福來自於孩子們對你的無話不談
和孩子們相處久了,幼兒教師會漸漸成為孩子們眼中最值得信賴、無話不談的大朋友,每天孩子們都會給老師講他們高興的、傷心的、難過的、好奇的、莫名其妙……的事情,還有的孩子要跟老師“結婚”,因為TA們捨不得離開老師……
4.幼兒園老師的幸福來自於對職業的熱愛
很多幼兒教師選擇這個職業,真的是因為喜歡孩子。在她們眼5,那一個個活潑可愛、性格迥異的孩子如同春風裡搖曳生姿的迎春花、夏日裡清爽迷人的小荷花、秋晨裡傲然綻放的小雛菊、冬雪中含情脈脈的臘梅花一般惹人憐愛、令人疼惜。於是,在那個沒有鮮花和掌聲的幼教舞臺上,幼兒教師們就如“半個演員”般認真的扮演著她們的每一個角色,盡心盡力的教那些“小觀眾”們唱歌、跳舞、畫畫、講故事、玩遊戲、做手工……用世間一切美好的事物啟迪孩子們,引領孩子們懂得什麼是善、什麼是惡,使孩子們明白該愛什麼、該恨什麼,教孩子們學會創造、學會生存、學會合作、學會共同生活、學會感恩、學會孝順、學會堅強、學會勇敢、做回反思、學會積極主動、學會認真專注、學會不怕困難、學會敢於嘗試和探究、學會樂於想象、學會承擔責任……在孩子們純淨的心靈空間添上一筆又一筆絢麗的色彩。
幼兒園教師工作辛苦而瑣碎,但收穫的幸福也最純粹、最純潔。選擇了幼兒園教師這個職業,都是天底下最善良的人。
向在疫情時期仍堅守在幼教行業裡的每一位教師致敬!