從前的我不善言辭，媽媽說我一直善良，愛幫助別人，後來工作了，總覺得自己沒啥文化，所以寧可多幹活多受累……時間一點點的過去，直到我成為了承德市勞動模範！

我自認為最光輝的一段經歷就是20年前，我揹著老媽爬上長白山天池。那年盛夏時節，我們考慮老媽從未上過長白山天池，就動員老媽去看看，本省的美景，不看看多遺憾啊。乘車到山頂後還有三百多米陡坡，必須步行才能到天池邊。但老媽年高腿腳不便，走幾步就走不動了。於是，我蹲下身子背在背上，手腳並用爬到天池邊，爬行過程中，人們主動讓出一條通道，並投來尊敬的目光，此刻的我，感到極其自豪！我有生以來做過無數成功的事，但沒有一件能超越此事！

感謝提問。

在我心中，我覺得最光輝的一段經歷是在實習的過程中。

第一部分，師徒相遇。

那時，在學校裡有一位我非常非常崇拜的老師，無論是哪一種角色，他都拼盡全力努力做到最好，是一位全能的“斜槓”。大概是自己性格過於執拗的原因，我還記得我跑去他面前，佯裝淡定的對老師說：“老師，你可以做我師傅麼？我想跟著你學。”這時候老師笑著問我：“關鍵我能教你什麼呢？”那個時候抑制不住的手舞足蹈，“什麼都好，我覺得你真的好厲害，我想跟著你學東西，可以麼？”就這樣，如願做了他的徒弟。

第二部分，北京之寄語。

後來去了北京7-Eleven實習，剛去的時候真的害怕死，但是師傅的寄語一直存在手機裡（打在備忘錄裡），在那段時間裡，無論何時給師傅發訊息，師傅都會回我。等都不忙了，師傅也會打來電話問當下的情況，很多工作上的問題，與師傅交流後便不再問題。因為我知道一切都是ok的，我可以解決。慢慢的，開始適應了北京的生活節奏，於是，我開始找兼職去做。每週一晚上去學習拉丁舞，（特別特別喜歡舞蹈），空了就去北京圖書大廈看書（這個也是師傅推薦我去的），還在麥當勞裡做過兼職（想了解一整套的執行模式，單純為了學習），因為太喜歡看書的原因，在樊登書店做志願者……

每一次告訴師傅我在幹嘛幹嘛的時候，我覺得好幸福，充滿了力量。與父母的親切是與生俱來的，但生命中能有如此的遇到，則是幸運的。

第三部分，放棄所有，追求夢想。

喜歡跳舞，喜歡舞臺。即使下班後，我也要拿出1-2個小時去訓練，每一次的壓腿，每一次的舞動，是心潮澎湃的，是處在心流狀態當中的。後來經歷波折，終於去學習了舞蹈。在這個過程中，師傅是永久的支援。

在與師傅的相處過程中，我學到了以下幾點：

1.永遠不說不可能，如果你相信你自己，就要相信到底。

2.要能承受的了那份孤單，是成為想要的自己的必備條件。

3.成長需要不斷地試錯，勇敢一些。

最光輝也讓我最自豪的經歷是十八歲考上省城中專，那年是九0年。這是我特別自豪的一件事，也是當時每個農村孩子苦苦企盼的一件事。

雖說後來我自動從單位辭職而後歷經苦難，但我仍覺得那次考學是我人生最光輝的一個階段。

1) 生活如花，奼紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

2) 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

3) 你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手，我忍著眼淚看著你的背影，好想最後在抱你一次，好想在對你說一次“我愛你”。

4) 時間會慢慢沉澱，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的幸福需要自己的成全。

5) 隨著科學技術的發展，環境問題越來越嚴重了，酸雨、大氣汙染、噪聲汙染、水源汙染等威脅著人類的自身安全。如何來保護環境，保護我們的家園，讓我們的家園變得更美麗，生活更美好。

6) 很多人，很多事，原本是熟悉的，以為明天可以再繼續的。於是轉過身暫時放手，想的是明日又將重聚的希望。你來回應，我靠近天堂，你沉默，我成了經過。太陽落下去重新升起來以前，那些事，就不可能再經歷;那些人，就從此與你永別了。

7) 生活，就像一場場演出而每一場演出，我都只能在曲將終了，人將散去之際上場而此曲過後，謝幕，場空，惟留下你漸漸消散的餘香。

8) 有人說，生活是不斷需求的過程，而非享樂的過程;有人說，生活像果盤中盛著的收穫與失落;有人說，生活就像洋蔥會讓你落淚;還有人說，生活是由無數煩惱組成的念珠……不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。

9) 生命的美麗，永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。

10) 生活就像旅途，隨波逐流一事無成，默默消失世間;智者深思熟慮成就輝煌，留下寶貴隨波逐流一事無成，默默消失世間;智者深思熟慮成就輝煌，遺產。

我最光輝的一段經歷是初中那段學習時光，感受最深的是：沉醉其中，今生無悔。

老師是鬱家灣的，姓鬱，與我家所在的村社相鄰。小學畢業到初中報名的時候，鬱老師笑呵呵地看著我，對我異常的關心和熱情。從後來的交談中，我瞭解到，我小學畢業考試成績排列前幾名，第一名的一位同學分到他班上，找關係調到了另外一名名氣很大的省級優秀教師班上。鬱老師對此有些生氣，對我寄予了厚望，時常鼓勵我，給我打氣。我原來一直貪玩，在鬱老師的諄諄教誨下，逐漸變得勤奮和刻苦起來。此後三年，我成績一直在同級居第一名，甚至在全區（當時鄉上面還設有區一級機構）統考中考了第一名。

鬱老師渴望學生成才，但絕非完全功利性的。我初中畢業後，他一直像慈父一般關心著我，親自送我到新的學校。再後來，我也當了教師，他一如既往關心我的生活。鬱老師曾說過，我是他今生教育生涯中最勤奮努力的學生，讓他非常欣慰。而我要說，鬱老師，您是我今生最好的老師，遇到您是我今生最大的福氣！

這段經歷，給我最大的啟示是：尋找人生的好老師，是今生最大的收穫！

在鬱老師的鼓勵下，我非常喜歡寫東西。每天午飯後，很多同學跑去看武俠影視劇。我則沉浸在寫日記的天地，寫內心裡的感受；練習著將一些事物、一些詞彙進行串聯起來，寫一篇文章；或者記一些學校發生的一些新鮮；或者寫一些讀書心得體會，甚至嘗試著寫小說。中午完全不休息，激情滿懷的，下午聽課仍然全神貫注，絲毫不受影響。此後的歲月，再也沒有出現那種精力充沛的高光時刻。

儘管寫得沒有多大的意義，但是寫日記，讓我記錄下那段懵懂而又激情燃燒的日子。那段的時光，就像刻錄在電影膠片上，隨時可以清晰的回放。後來更近發生的很多人事，都模模糊糊想不起來了，唯獨初中的日子格外明亮清新。

這段經歷，給我最大的啟示是：熱愛寫日記，延長生命的記憶，讓往事不再輕易地消失在風塵。

學習中有競爭，學習過程中會遇到一些挫折。除了鬱老師不斷鼓勵，我自己每天在上下學途中，會不斷總結學習方法，反思自己的失誤和不足之處。實話說，我頭腦並不聰明靈活，但一位江老師曾總結我的特點，做題滴水不漏，只要不是超級難做的題，絕對不會出現絲毫的錯誤。一些頭腦靈活的同學，將最難的題做對了，但分數往往不會比我高。

那時的細心和嚴謹，源於對自己不斷的總結。可惜這個習慣在後來丟掉了，以至於在工作中粗心馬虎，多次受到領導的批評。

那段經歷，給我的啟示是：用心思考過的生活，成績一定不會很差。

我們生活在現在社會里，各自有著不同的經歷，不平凡的和光輝璀璨的經歷。

但我還是認為，毛主席的光輝形象是指引著我們前進的動力和方向，向著成功的目標前進，走向光明、走向新生，這才是我們共同走向光輝的歷程。

每個人都有順境和逆境，順境時要告訴自己，此時只是自己運氣好一點，逆境時要告訴自己，只要自己百分百去努力，去爭取，生活都會越來越好的！時刻銘記古訓：勝不驕 敗不餒！

我最光輝的一段經歷是在當兵的那段歲月，當時部隊流行的一句話是“當兵後悔三年，不當兵後悔一輩子”。那段時光是青春最眩彩的年齡，給我人生最大的啟示是；

第一，“朝霞似火，晚霞如煉”，我在部隊這座熔爐中歷經磨礪，懂得了吃苦耐勞是精神提煉，刻意摔打是攻克自身的極限。四年的緊張生活，改掉了以前拖拖拉拉的習慣，四年的訓練使我身輕如燕，筋骨驕健，孔武有力，靈活自如。

第二，部隊的規律學習使我至今學而延續。學而非淺，內心堅毅果敢，處事內斂有方，學習是做事業的謀士，是為人處世之道的獨有素質。更是練就我語言流暢，口材與演講的特有音質，因為學習廣結人緣，愛看書，好動腦，也成就了我現在鐵打的人脈“戰友團”，為之驕傲。

第三，在部隊參加抗洪搶險的戰鬥中，我感染到了凝聚力的超級無敵，感受到向心力的眾志成城。更激起我熱愛祖國，青春無悔的誓言內藏。這是我一生的精神財富，我欣慰自知，謳歌無悔，這段光輝的經歷將成為我一生的啟示宣言。

買斷工行工齡，去深圳工作。

我想了10年。終於，去了深圳。

但只工作了4年，又不得不回家。

我的教訓是，不論在哪裡，發展平臺很重要。

光有熱情是不行的。

還要有深思熟慮。

成績不是一下子得來的，首先她是我多年努力的結果。我從小喜歡學語文，作文寫的也很棒！真的，我小學的時候在縣裡作文比賽中得過二等獎呢。從小學五年級起我開始記日記，到現在已經記了二十年了。現在我寫東西特別快，"下筆如有神。"玩笑啦！不過寫的文流暢有文采寫的也很快，半小時兩千多字的文絕對小意思。

再次，我覺得要相信自己。相信自己可以做到做好，只要用心只要肯努力。

第三，就是要選擇自己喜歡的事情去做，這樣才能在日復一日的堅持中挺下去。

第四，要堅持，要有恆心，要多努力。覺得一時沒看到想要的結果就放棄，這樣不好。多分析沒做好的原因，找出來，然後透過學習解決掉。

一九七零年參加工作為企業發展努力工作不記報籌都是一種奉獻精神，加班加點，年年廠裡的生產者、紅旗手這是我一生中最光輝的一段經歷。誰然我後來被買斷工齡了但我還是為自己以前工作的精神而感到驕傲、致豪。

我最光輝的一段經歷是上學的時候，那個時代沒手機、沒電視、沒電腦，有收音機的家庭也不多，可是那個時代活動專案多，我從小愛畫畫、愛手工科技，每當六一兒童節的時候，總是夥同其他同學偷著跟上高年級大哥哥們的隊伍去郊㚈東樹林觀看他們自制的航模比賽，後來當我上五年級時，我的畫作第一次在縣文化館展出，我當時很激動，上初中的時候，由於我愛畫畫的特長，參加了中學美術組，經常辦板報、筆報、大字報、漫畫等，我的畫作第二次在地區參展，我最出色的一次是，我創作的畫在長城報上刊登了，在後來我被聘請縣中心小學教師的時候，我為全校學生美術愛好者也辦起過美術訓練班。

我最光輝的一段經歷是從2012年10月到2018年6月，這6年的時間內，我參加了成人自學考試，並順利拿到了本科畢業證書和學位證書。不過我覺得，用“光輝”形容它似乎不太妥當。我是一個平凡的人，過著平凡的生活，那段時間，我覺得是一段人生中的低谷期，因為我在默默發力，壯大自己，這和“光輝”一點也不擦邊。

它給我的啟示是：

1、它讓我覺得每個人都是平凡的。當你身處低谷時，沒有必要去羨慕嫉妒恨，那些世上喧囂浮華的東西都不是真實的，都是偽裝出來，經不起推敲的。

2、人在低谷的時候才能看清社會的本質。沒有人看得起你，你已經在最低處啦，你像穿了隱身衣一樣洞察人情世故。你發現：最低層的勞動人民是最樸實、最善良，他們用勞動的雙手供養自己，是最真實的人生，洗去了鉛華般的簡單踏實。

3、只有不停地學習才是成長的唯一途徑。學習給你充實和踏實，使你對未來有掌控感和自信心，這是任何人都不能給予你的。“知識就是力量”，只有掌握了知識，你才不會被任何人打倒，也才能昂首闊步地行走在人世間。

4、堅持是取得成功的保證。這六年裡，我一共考取了十三門功課，其中有兩門考了兩遍才透過。每次考完一門，我就馬上準備下一門。我從來不“臨時抱佛腳”，我只保證有備無患，這讓我相信“凡事預則立”的道理，因為我就是這樣做的。這其中的艱辛和苦澀，只有我自己懂。六年的辛苦和努力，終於修得正果，讓我懂得了那句話，“世上無難事，只要肯攀登”。

5、人生追求的是過程。當我拿到證書的時候，我只是有些欣慰，沒有過分的興奮，只為我知道，只要付出了努力，收穫是水到渠成的事。相反，我更看重那一段艱苦奮鬥的過程，我認為這是最有意義，最精彩的一段，而勝利的果實只是必然的事。現在想起，那六年艱苦的寒窗苦讀在我的記憶中熠熠生輝，不啻於“光輝”了。

6、空杯的心。過去已經告一段落，就應該被它放下，再尋找一段新的開始，重新努力，直至成功。

我想我這樣回答，不至於很跑了題。

最光輝歲月就是，工業學大慶，農業學大寨，全國學人民解放軍，解放軍學全人民，那時全國人民為社會主義建設，實現四個現代化而奮鬥。