看情況。

一般而言興趣是最好的老師。你對某個學科有興趣，就很容易能夠投入進去，學習積極性和學習效率都會比不感興趣的學科高很多。

但有一些學科門檻過高，專業性過強，僅憑一時的興趣並不能取得很好的成績。

打個比方，您知道咱們中國所謂的“民科”吧？這些民間科學家對科學具有極大的熱忱，簡直就是整個身心、整個生命都撲在了科學研究上。

問題是科學研究是一個門檻非常高的事情，這也使得這幫民間科學家對科學具有如此之高的興趣，投入瞭如此多的心血，最後卻讓“民科”這兩個字成為了一個貶義詞，成為了一個笑話。

有些事情真的不是努力就一定能攀上高峰的，所以我一直跟我的學生說，努力很重要，但是選擇比努力更重要。

有些專業，有些學科，有些行業，真的就是所謂的“老天爺賞飯吃”。最典型的就是一些藝術類的專業，有沒有創造力和靈感，決定了作品是否能夠有靈氣。這些專業如果你僅憑著興趣投入進去，最終也可能只是為這個行業增添了一個庸人而已。

當然在同等條件下有興趣和沒有興趣相比，有興趣肯定還是佔有優勢的。但是你有興趣的事情，未必是最適合你本身的個人條件的，這一點你一定要清楚。根據精進教育理念，任何人經過1萬小時以上的有效訓練，就能成為某個領域的專家。

這個在道理上是沒錯的，但是放在你身上就會有兩個問題。第一個問題是你對這件事物的興趣是不是真的能夠大到支援你完成1萬小時的訓練，它有可能並沒有你想象的那麼大，最終只能給你帶來堅持2000個小時的毅力。

第二個問題就是剛才說的，不同人在不同方面有不同的天分，你學某些方面的東西可能事半功倍，但是學另外一些方面的知識就可能事倍功半。舉一個最簡單的例子，你身高只有1米7，但偏偏就對籃球最有興趣，夢想是打男子職業籃球。這種情況下也許你經過足夠多的訓練，打打普通人沒問題，但是職業籃球的夢想可能就真的不適合你。

所以如果你的興趣是在事倍功半的那一方面，還一定堅持要以興趣來作為專業選擇的標準，這件事就會變得很尷尬了。

我是一線教師老張，喜歡探討一些教育問題，期待您的關注。

個人認為如果你畢業將來想從事跟你興趣相關的職業，而且這個職業前景還不錯，果斷轉。如果只是喜歡，將來也不一定從事這方面職業，而且就業前景也不好，還是不要轉。喜歡的東西完全可以當作業餘愛好。

興趣是最好的老師。這句話我認為是對的，畢竟有了興趣，你才會有對工作的動力，與其日復一日的做自己不想要的，為什麼不去努力一把爭取自己想要的！

但是往往興趣也是需要現實基礎的，沒有人能夠一開始就憑藉著興趣而做的更好的，只有將興趣建立在既有的現實基礎上，興趣才能走得更長遠，而人生才能更快樂。

祝你學業有成，不負夢想，不負年少！