有的時候掌握一些有效的拆書方法，就可以快速地掌握一本書的核心並內化成自己的技能，讓高效閱讀成為可能。

1.選書

有些人掌握拆書方法後，會覺得說，所有的書都可以快速拆解。我不敢苟同。

我認為可以快速拆解的書籍，只有那些致用類書籍。比如心理、營銷、管理...那些可以提升自己某方面的能力、技巧和方法的書。

比如，想提升自己的交際，選擇溝通方面的書；想掌握ppt技巧，買的那些ppt系列書。

而不是文學經典陶冶性情之類別。如果這種都要斷章取義，那讀書的樂趣就真的就沒有了。

有時候，別人的書單未必就是你喜歡的，很有可能都讀不下去。這很正常。每個人的經歷與需求不同。如果這本書不是你喜歡的，可能緣分未到，不要太勉強。

2.摘章

選擇好一本要讀的書後，其實還有一個小問題，就是怎麼才算是讀完一本書呢？

難道就是認認真真一字不差得把全書讀完，才算是嚒？我覺得不盡然。

比如：你選擇了一本有關ppt的書，可是你之前對ppt的一些基礎內容有一些瞭解了。可能讀著讀著你就會發現，書上寫的有些內容自己之前已經知道了，或者說你只是想知道製作技巧，對於大型場合下的演講型ppt暫時不想涉獵。

那何必非得逼自己把全書每一個字都讀一遍，去浪費時間呢？選擇自己最需要的部分讀完消化，一本書的作用已經達到，就算是你已經讀完這本書了。

那如何快速找到自己需要那部分內容章節？

其實很簡單，就是看前言和目錄呀。很多人看書，都不會看這些，拿起書就直接翻到正文開始閱讀了。

可只有看目錄，才可以讓你迅速掌握本書內容大綱，從而找到最核心的內容。想高效讀書，那就選擇你最需要的部分看就可以了，沒必要把時間大把浪費在不必要的章節上。

而且現在出書比較容易之後，很多書大部分內容都是在講廢話，就更沒必要一字不落的讀了。

3.便籤讀書法

邊看邊做讀書筆記，是一個很好的讀書方式。至少不會讓你過目即忘。

對於書中重點部分，有些人喜歡劃線或者直接在旁邊空白處寫批註。但很多時候，會不捨得在書上塗畫或者說自己的一些想法在書上寫不下，那就可以嘗試用下便籤讀書法。

【準備便籤】

便籤要兩種：

一個是指示便籤。

用來日後快速查詢筆記內容。

另一個是可寫面積較大的便籤。

用來記錄書中需要整理的內容或者自己的想法批註。

可選擇下圖2那種便籤。下圖3，除了漂亮一無是處...

【便籤用途】

準備好便籤之後，當你在讀書，有想要記錄的東西的時候，就可以寫在便籤上。

比如：當你想總結書中的觀點，以備日後溫習。那就不妨在便籤中寫下，貼到書中某一個位置。像這樣：

或者讀到書中某一處，聯想到自己以前而有所感悟，便可以把這些想法都寫到便籤上，也可再寫明自己日後要如何如何。

看書是將書中內容，跟自己的經歷發生融合，以此才能內化成自己的東西。經過思考和感悟，才能讀書有用。不然，只是白費時間，空空讀來變不成自己體內的一部分，也就沒什麼收穫。

因而，讀書時有任何想法，都不妨寫下來，貼到書中具體的位置。或者是從中建立起自己的目標要求，也都可以拿出來貼到桌子上，作為日後的督促。

4.行動

在讀書劃重點，和運用便籤法思考之後，將作者的思想轉化成自己的語言，輸出成一篇文章也好，做成一個思維導圖也好，都是一個知識重新在腦中跟自己融合的過程。

讀書所獲得的知識，如若能向別人分享，或者能直接應用到生活中，那一本書才真正被自己所吸收，變成了自己的東西。

看書，不是讀時拍大腿叫好，讀完合上書就丟到一邊了。也不是求快、看數量，而是在有限的時間下，有能力將書中最核心有價值的內容快速吸收，變成自己的一部分，讓自己成為一個更好的人。

請大家跟我默唸一遍：有的方法都是針對想提高這方面技能的人，但所有的技能都有片面性。

閱讀並不是越快越好，但是……所有書都用同一種速度閱讀也是不可取的。時間是寶貴的，有些書不值得我們花幾個小時甚至幾十個小時來看，畢竟有那麼多好書等著我們去看，掌握一定的方法提升閱讀速度是必須的。

首先，我們需要先看序、前言、目錄、後記，對於一個優秀的作者來說，這三個地方會明確告訴我們這本書的大概內容和結構，我們就可以初步判斷是否需要通讀，還是節選其中我們感興趣的地方讀就可以了。比如吳軍的《大學之路》，在前言裡他就說了，該書前6章介紹大學的發展、英美名校教育的理念和特色，他個人的求學經歷以及美國名校篩選學生的方法，而後10章則是詳細介紹英美名校的具體特點。這樣對我們這些讀者，直接就可以對書裡的內容進行取捨了，比如我，我只對前6章教育理念和他個人長達18年的大學生涯感興趣，而後10章的英美名校具體特點我就不是很感興趣，那麼在我時間精力有點的情況下，我就可以只讀前6章，而後10章我可以有時間再看，也可以快速略讀。

第二，如何提升閱讀速度，在我前面寫的閱讀書評裡已經有詳細介紹了。想提升閱讀速度，可以看《如何閱讀一本書》以及《博贊學習技巧》，這兩本書對提升閱讀速度有非常學術性的指導。想提升閱讀速度的人，要做到不斷擴充套件自己的閱讀寬度，也就是一眼能夠看到的橫排文字和豎行文字有多少，再有就是不要默讀、不要追求字字看清，我們都不是小學生了，閱讀也不是在學習朗誦。

第三、大家看書普遍存在一個問題，就是：走神！

要解決這個問題，需要明白一個前提，請大家再跟著我默唸：我們都不是神，我們甚至連天賦過人都談不上，我們只是普通人。因此，請一個普通人的心態來對待自己。是個人都會走神，不要太緊張這個問題，善用工具+方法，可以有效減少走神，提升效率。

工具的話，我推薦番茄鍾。作為普通人，我們能保持高度專注的時間其實是很短暫的，要想長時間保持專注是非常困難的，但是我們能做到的是，在一定的時間裡，保持高專注性，比如在25分鐘裡專注地做一件。這就是《番茄工作法圖解》中介紹的方法，買一個廚房定時器，每次定25分鐘（可以根據個人習慣有所增減，但是最好長時間保持一個習慣，比如20分鐘或40分鐘都可以，但是要一直是這個時長），在這一個番茄鍾了，全力以赴全神貫注做一件事，一個番茄鍾結束，徹底放鬆5分鐘，再開始下一個番茄鍾，週而復始。

另外就是，看書的時候可以邊看書變做筆記，帶著問題及目的性地區看書，會比較容易集中精神

資訊大爆炸時代，我們每天被各種各樣的資訊包圍、轟炸，刷手機佔據的時間越來越多，看書的時間越來越少。根據2017年中國新聞出版研究院公佈的國民閱讀調查情況，2016年成年國民人均圖書閱讀量為7.86本。大約8本的讀書量還是非常少的，探究華人不喜歡讀書的原因，很多人反饋不讀書是因為討厭應試教育填鴨式的學習方式，花了時間讀書收穫很小，久而久之不會讀書，不想讀書。

針對不會讀書的情情況，日本作家原尻淳一通讀了百餘本讀書類書籍，經過實證經驗總結出這本《高效能閱讀》，透過89個讀書技巧幫助讀者改變對讀書的印象，提高讀書效率，整理出讀書的竅門、習慣、技巧，滿足不同層次讀者的閱讀需求。

原尻淳一曾在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷和企宣工作，後來加入Bloom Concept，負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作，他還是一位暢銷書作家，就是透過書中提到的讀書成長模式，高效能的讀書工作，開啟從容不迫的開掛人生。

原尻淳一在《高效能閱讀》一書中提到，要想改變讀書現狀，在洪水猛獸的資訊環境中牢牢把握閱讀技術，可以按照轉變思維、開啟行動、整理歸納、構建產出的四個步驟改善讀書印象，養成高效率讀書的習慣。

【初級階段】改變讀書體質，從不愛讀書到沉迷讀書

我上小學和初中時語文成績非常差，最討厭寒暑假裡老師佈置看書寫讀後感的作業，那個時候知識受限不明白老師為什麼讓讀那些看不懂的書籍，還要寫出幾百字的讀後感。大學時候常去圖書館借書，從第一頁開始翻閱，強迫自己看下去，腦袋則是天馬行空的走神，合上書後很快就忘記書中的內容，久而久之形成了漫無目的的看書，看書學不到東西，花費很長時間沒有收穫的惡性迴圈。看了《高效能閱讀》才知道並非我是讀書絕緣體，而且缺乏讀書的動機，沒有以興趣為驅動力激發讀書的慾望。

原尻淳一在書中提到當前的教育方法以平面紙媒（2D學習）為基礎，考察學生對教科書的理解程度，而忽略學生的興趣愛好，仔細想來很多初、高中生偏科嚴重，就是對這種2D學習方式的反抗。最好的教育方式是挖掘學生的興趣愛好，以興趣為導向引導探究未知世界（3D學習），按照書中的說法，就是挖掘出與學問相關的“內在動機”，有了這種內在驅動力，會自動琢磨怎麼活用書中內容，積極探索、深入挖掘。在這個過程中，學生消除對讀書的厭惡情緒，由讀書絕緣體進化為讀書體質，當求知慾與知識結合時，還能碰撞出更多智慧的火花。

很多不喜歡讀書的人有“必須從頭到尾”讀書的習慣，這種必須通讀論將讀者禁錮在書籍的條條框框中，不知不覺間增加很多圖書的壓迫感。原尻淳一在書中就提出降低讀書門檻的方法，從為自己減壓開始擁抱讀書：

①、避開“必須通讀症”，大膽採取自己更喜歡的讀書方式，不妨從自己感興趣的部分開始，為什麼要讓形式主義限制自己的讀書節奏呢。書中還介紹了“讀者權利十條”，比如跳讀的權利、不讀完的權利等，這些權利增加讀者自由選擇讀書的勇氣，按照自己的節奏和興趣篩選讀書，以自由的心態擁抱書籍，這種為自己減壓的方式更能激發讀下去的動力。

②、降低讀書門檻，不妨從薄一點的書入手。如果一開始就讀較難的書，會打擊積極性，甚至產生放棄的想法。我以前總會高估自己分析和閱讀能力，從厚厚的書籍入手美其名曰給自己一些挑戰，最後結果往往是看不懂放棄。不妨從簡單一點、薄一點的書籍入手，給自己一個緩衝，慢慢攀登知識的高峰。降低讀書門檻，還可以充分利用“聽”的能力，不妨先發揮聽覺優勢用耳朵聽作者的聲音，在腦海中鋪墊一本書的要義，聽了之後再翻來讀就容易很多。

③、置身於稍有壓力的環境，如果情況允許遠離“家”這個舒適的環境，置身於圖書館或咖啡廳，在眾目睽睽之下倒逼自己集中精力。J·K·羅琳寫作《哈利·波特與死亡聖器》期間，為了給自己增加壓力，就曾入住愛丁堡中心每晚標價1415英鎊的五星級酒店，最終完成了《哈利·波特》系列的最後一本書。

【中級階段】透過速讀，構建創意體系

工欲善其事必先利其器，針對如何從大量資訊中迅速獲取有用的資訊這一疑問，原尻淳一給出了明確答案，掌握讀書速讀術，以挖掘關鍵詞和假設驗證兩種方式提高閱讀效率。

（關鍵詞挖掘）

步驟1：目錄閱讀。仔細閱讀目錄，圈定感興趣的關鍵詞，繼而選定想深入閱讀的章節。在這個過程中透過角色轉換，以作者的立場考慮這個關鍵詞應該展開哪些內容書寫（假設思考）。

步驟2：特定章節跳讀。根據目錄快讀翻看部分章節，挑選深度閱讀的位置貼上便利貼標記，便於過後仔細閱讀。這個過程有點類似追尋關鍵詞撈乾貨，在短時間內迅速把握一本書的整體結構，形成閱讀的立體感。

（假設驗證）

步驟3：仔細閱讀便利貼前後的內容，精準把握書籍的精髓。

步驟4：將步驟1的假設思考內容與書籍正文對比，找出思考”差異“，並將步驟1思考的內容、假設，對比差異，甚至自己的創意寫在書籍的空白處，透過筆記記錄思想的火花。

速讀技巧就在於不斷迭代推進這種“圈定關鍵詞--章節跳讀--精讀對比”的3個步驟，先對關鍵詞產生印象，再透過關鍵詞假設，積累分析經驗和創意閃光點。如果按照泛讀和精讀的讀書方式劃分，步驟1的圈定關鍵詞是泛讀/掃讀技法，步驟2跳讀+做標記是泛讀/略讀技法，步驟3則屬於精讀。

總結起來：運用泛讀技巧來檢索關鍵詞，透過目錄假設正文內容，然後透過略讀用便利貼做出標記，運用精度技巧仔細閱讀標記附近的內容，最後記錄假設和對比。

速讀的靈魂在於快速、多次閱讀關鍵詞附近的內容，以獲取新的視角和創意，不斷地堅持這個過程，透過知識積累，實現從點到線、從線到面、從面到立體的積攢過程。再結合初級階段提到的3D學習方法，在實踐中親自驗證書中提到的經驗，有取捨的為己所用，當遇到疑問時再次透過速讀獲取新知識，如此反覆多次，真正掌握書裡的經驗。

【高階階段】垂直型閱讀 * 水平型閱讀 = 知識立體化

職場上的發展有兩個方向：通才和專才。通才不限定於特定的領域，在多個方面具備一定水平的廣泛知識和技能，想要成為通才，需要在水平方向上閱讀多個專業領域的書籍。專才則在垂直方向上深化特定領域的知識，相應的閱讀方式為垂直型閱讀。看到這你可能會想，如果我想成為通才，就不需要在特定領域深耕閱讀了吧？《高效能閱讀》給出了答案：職場人的首要目標是成為“部門的專才”，即便是通才也要把握所屬行業的業務內容。透過讀書+實踐模式，形成自己思維的主場（領域），思考問題圍繞某個專業領域，逐漸形成思考問題的世界觀。

書中提到谷歌公司70：20：10分配模式也可以應用到讀書上：投資70%的時間和精力在專業領域，打磨相關領域的技能，逐步成為領域的專才。投入20%用於擴充套件專業領域周邊知識，利用水平型閱讀擴充套件知識層級，相當於修煉成為通才的能力。投入10%的精力探索未知領域，實現與未知的美麗邂逅。這種分配模式也可以用在自我管理上，我會將70%的時間用於規劃和處理接下來幾周所需要達成的目標，20%的時間用於思考和實現一個季度以後的目標，10%的時間則用於更長遠的考慮上。簡單來說，這個70：20：10模式，相當於把時間投注於現在：接下來：未來。

【整理階段】收納知識，形成自己的知識庫

按照初級-中級-高階的方法不斷提升閱讀技能，你應該掌握了讀書的基本技巧，在《高效能閱讀》的最後，原尻淳一建議閱讀者透過解剖書籍，積攢優秀的片段資訊、學習優秀的邏輯骨架，充實自己的認知體系，讓知識真正為己所用，形成自己的知識庫。再定期翻閱審視資料，站在資料升級的立場，結合自己成功失敗的經驗，改寫資訊激發新的創意。

《高效能閱讀》這本書非常適合作為學習閱讀的工具書，從技巧1逐步讀完89個閱讀技巧的過程，就像一步步攀登山峰後在山頂俯視的通透感，先喜歡上讀書，再學習速讀構思創意，最後將知識立體化形成自己的知識教科書，不僅掌握了書中的知識，還享受到讀書的快感。就像書中說：“讀書是‘便宜得不可理喻的’投資，正因如此，才應該“多讀”，爭取獲得最大的回報”，希望更多的人能透過這本書走出低效讀書的誤區，獲取更大的讀書回報。

在我看來，閱讀方法取決於閱讀目的。

首先先談一下，如何提高閱讀速度。

就是所謂的“一目十行”

主要是要訓練自己拓寬閱讀寬度，從一個字一個詞的閱讀，改變為一句話幾行的來閱讀。視野練習“之”字形移動，這種有意識的練習，可以提高閱讀速度。

其次聊到閱讀方法的問題，不同的閱讀目的，需要的閱讀方法不同。

如果是為了考試而閱讀，例如背英語單詞的話，我認為比較有效的閱讀方法是在單位時間內，多次重複，以達到加深記憶效果的目的。

我在《溝通聖經》這本書中看到過這樣一種提高閱讀效率的方法：首先要把全部書面檔案瀏覽一邊，目的是把資訊分類

◆必要的 需要仔細閱讀

◆有用的 讀完必要的內容後，其餘有時間再閱讀

◆不重要的 那就丟去做紙類回收

如果想在最短的時間內完成閱讀任務，並在閱讀後依然記得需要記住的部分。你需要用到SQ3R閱讀法。方法如下：

●先縱覽（Survey），瀏覽書的目錄部分找到特定的章節，或者用略讀的方法略讀整份檔案。

●思考問題（Question），這份內容的主題到底是什麼？作者用了哪些論據支援他的論點？

●閱讀（Read），帶著問題閱讀。略讀與精讀相結合，找出每一段的主旨，並尋找支援論點的細節。

●回憶（Recall），用回憶的方式做筆記，如果想不起來剛剛讀過什麼，那隻能說明閱讀還不夠有效率。回頭再試一次。

●檢查（Review），檢查有無遺漏什麼重要內容。

上述方法在剛開始練習的時候會有些彆扭，可能過於在意技巧運用，不記得讀了些什麼。但練習多次以後你就會養成下意識的習慣，不會再去刻意回想那些步驟，結果還是非常值得的。

一、好的讀書方法有哪些？

好不容易讀完一本書，卻似乎什麼都沒記住；或者就算記得住內容，但沒有任何後續行動，讀書停留在“讀過”。你是不是也有這種經歷？

好的讀書方法有記筆記、畫思維導圖等方式，但最重要的是～把讀書的結果變為行動。

讀書內容轉化為行動需要以下幾個步驟：

1.讀書目的要明確

2018年元旦這天，我發誓新的一年要多讀書，於是去王府井書店買來了10本書，到今天兩個月過去了，我一本都沒看完（別笑了），原因就是讀書目的不明確，要多讀書的目的太籠統，不具有操作性，也就沒有讀下去的動力。

日本著名講師大巖俊之，想創業讀《週末創業》，想致富讀《思考致富》，想考諮詢師資格證讀《考上就靠心智圖》，想提高領導力就讀《人性的弱點》，想提升銷售業績就讀《銷售的鐵則》，有目的讀書，才會專注，專注才能掌握書中內容，進而轉化為實際行動。

2.想像自己達成目標時的樣子

想像自己達成目標時的樣子，比如想像自己讀完一本書後，寫出一篇10+書評的興奮；想像讀完一本書後，做一堂分享課，迎來雷鳴般掌聲的滿足感……將自己帶入那份激動人心的心境中去，有利於後續行動順暢。

3.明確現在的位置

看看目標與現狀之間的差距有多大？客觀分析自己的現狀，及時調整行動目標。防止由於差距太大，失去信心而遲遲不動。

4採取措施填補差距

採用5W1H法（怎麼做？和誰做？在哪裡做？何時做完？）提出更多的實現目標的具體行動，一步步縮小差距。

為了達到最終目標，思考這一週我可以幹些什麼？今天我可以幹些什麼？將目標分解成當下就能操作的小步驟，一步步往前推進。

6.確定需要實施的事情，將行動告知他人

一旦確定實施行動，可以將行動計劃告訴親人，或者寫在Facebook、部落格等社交媒體，也可以寫到筆記本上。利用他人監督的力量督促自己努力前行。

7.付諸行動

經過以上6個步驟的充分準備，接下來就該勇敢踏出最困難的第一步～行動起來，大多數人在行動之後都會有好事發生。

二、快速讀書的方法：

1.瀏覽

仔細閱讀前，透過閱讀一本書的序言、目錄、後記，先對整本書的結構、內容有個大致瞭解，挑出跟閱讀目的有關的關鍵詞，其它內容一律略過，以評估這本書對你的價值，對內容進行分類，哪些是需要仔細閱讀的？哪些不需要讀的？

2.略讀

以自己所能達到的最快的速度閱讀，對內容有一個概要的瞭解，細節忽略過去。以掌握內容的主旨和結構。

七條略讀規則：

（1）用最快的速度閱讀

（2）遇到有趣的也不要停下來

（3）讀標題、目錄、後記

（4）閱讀文章第一段

（5）閱讀每一段的第一句

（6）將每段的第一句按照邏輯關係連貫起來

（7）結尾部分放慢速度

3.有選擇地讀

不要企圖全部理解。一本書不要拿來從頭讀到尾，一本書內容也符合二八定律，有用的只有20%，這20%中最重要的僅有4%，只讀對自己有用最核心4%內容即可。

好的讀書方法是要先把書從厚讀到薄，對整體有大致的瞭解，包括內容，結構，方法，線索，詳略等各方面都要做到心中有一定的數；之後還要有一個把書再從薄讀到厚的過程，這個階段要加入多重註解，比如歷史背景，寫作背景，方法要點，豐滿書中的內容，使之從二維平面立體成為三維甚至四維立體空間，縱橫交錯，知識旋轉通透。

如何快速讀書，就是訓練自己的視覺寬度和縱向幅度，讓眼域寬，一目十行，甚至更多行，訓練很重要。掌握了方法更要去熟練運用，有意識訓練，日久才能練成。

最近閱讀原尻淳一的《高效能閱讀》，書中介紹的2中讀書方法我認為很有幫助：

一、垂直×水平化的閱讀

垂直化閱讀就是閱讀與自己業務領域相關的書籍，構建自己看問題的角度和思路，作者把這種思維稱為主場思維。

水平化閱讀是閱讀與自己業務領域相關的其他領域的書籍，或者是其他未知領域的書籍，透過水平閱讀讓自己能透過其他領域的視角和思維看待自己的主場知識。

原尻淳一借用谷歌的“70：20：10”的“投資基準”，認為正確的讀書方式是花70%的精力用於閱讀與部門業務相關的書籍，形成自己的思考主場，花20%的時間閱讀對支援現有業務或可能成為新業務的其他領域的書籍，花10%的時間閱讀全新的未知領域的書籍。透過這樣垂直X水平化的閱讀，讓自己的知識更為立體化。

二、輸入－輸出式閱讀

“讀書-發現教訓-實驗教訓-找出能用的教訓”的讀書順序，是把書裡的知識真正轉化為自己知識的最佳方法。

也就是透過瀏覽目錄找到作者要講的關鍵詞，猜測作者會圍繞這些關鍵詞說什麼。然後直接跳到關鍵詞附近的內容，瞭解作者的觀點，並對照自己之前的猜測，去粗取精，將這些知識運用到實踐中，檢驗這些知識對於改善工作是否有效。最後不斷最佳化，將這些知識轉化為最適合自己的實踐方式。

具體步驟如下：

1、掃讀：仔細閱讀目錄，對這本書內的關鍵詞做到心中有數，並且選定自己想要看的章節，假設這些關鍵詞會包含哪些內容。

2、略讀：根據目錄，直接跳到自己想看的章節處，快速閱讀關鍵詞附近的內容，把重要的內容進行標記。

在這個階段最重要的是，第一要能清楚地知道自己讀這本書的目的，帶著問題意識來閱讀，而不是漫無目的地打發時間；第二要敢於捨棄書本中自己認為不重要的內容，直接跳讀到重要的段落。

3、精讀：反覆閱讀關鍵詞附近的重點內容，與之前自己對關鍵詞內容做的假設進行對照，分析自己的想法和作者的差異。

4、記錄：將自己的假設，作者的觀點，和讀後的思考都記錄在筆記裡。

5、檢驗：將思考運用到實際生活工作中，檢驗知識是否對具體的問題有幫助。

6、反思：總結知識在運用過程中的問題，深將知識深化成自己的認知。

總的來說，快速閱讀的正確方法就是——帶著問題，反覆閱讀關鍵詞附近的內容，獲得對問題的新視角，並檢驗知識的可行性。

好的讀書方法有檢視閱讀和分析閱讀，首先檢視閱讀分為兩個層次，第一層次是有系統的粗讀；第二層次是粗淺的閱讀。有系統的粗讀是指閱讀一下名字、序言、作者簡介以及一些重點段落；粗淺的閱讀是指只對自己可以理解的部分粗淺的閱讀一下，掌握大意及結構。其次是分析閱讀，也就是對需要理解的書進行詳細閱讀。分析閱讀包括圖書的分類、圖書的大意、圖書的結構大綱、圖書的主旨、是否贊成作者的觀點。

如何快速讀書主要有兩個方法瀏覽和略讀。瀏覽是整體看一下本書的名稱、目錄、第一段及最後一段，從而掌握整本書的說的是什麼自己作者所採用的結構；略讀就是在瀏覽的基礎上，看一下文章的主題句，並且讀一下文章開頭和結尾句子，特別強調遇到感興趣的段落也不能停下來。

以上是用到的讀書方法，希望對您有幫助。

知識性的閱讀主要是為了獲得知識，獲取資訊。拿到一本書，想要達到目的，就不應該從第一個字開始，一直讀到最後。而是應該像打一場仗，打仗之前必須先了解地形的吧，所以，拿到一本書，應該先翻翻目錄，讀讀前言，大概瞭解書的內容，然後再開始閱讀。

想要快速閱讀，首先我們應該有意識的鍛鍊自己的視覺寬度，也就是你一目能看多少內容。有的人一目只能看一個字，而閱讀速度快的人，起碼能一目幾行。

其次，我們要學會透過瀏覽，瞭解文章整體內容和結構，從而決定閱讀內容的優先順序——必要的，有用的，不重要的。

此外，我們要透過略讀對閱讀內容有一個概要的瞭解，從而掌握內容的主旨和結構。

最後，就是仔細閱讀我們需要的內容。

透過這些方法，我們可以很快掌握我們需要的知識。

看過的書就忘，一孕傻三年怎麼辦？

自從懷孕初期我就從網上買了大量的育兒書，隨著孩子漸漸長大，家裡的書也越堆越高，其中有位日本作家寫的育兒方法我很喜歡，書中講了很多細節，特別是給孩子英語啟蒙方面運用在生活中的滲透，培養孩子學英語這個環節，我已經看了不下5遍，可是如果你要問我具體的細節卻怎麼也想不起來。

私下也看幾個理財大V的部落格，上過他們的課程，專門買來他們推薦的書來看，為了更加重視，我為每一個喜歡的大V課程都準備了一個單獨的本子記筆記，可這麼做的後果是當時看起來很用功時間久了，本子就找不到了，而且在眾多筆記本中找其中一本也特別麻煩。

就在為此苦惱不已的時候，剛好遇到一本書《如何有效閱讀一本書》作者是日本的奧野宣之，整本書一共分為5個部分：1.用筆記本管理讀書生活。2.用購書清單指名購書。3.用筆記把讀過的書變為精神財富。4.透過重讀筆記提高自我。5.讓讀書體驗更充實的19個技巧。其中最核心的部分就是如果做好讀書筆記。

書中介紹的一些方法，有一些我自己一直就在用，所以整本書看起來特別有共鳴。

書中介紹了一些方法比如如何選書：

我自己選書比較簡單，就挑不同領域的自己喜歡作者的書來買，他們往往會列出書單，按照書單來買買買，而介紹的書中一般還會有推薦好書所以跟著買就不會錯了。書中建議照一張紙做好記錄。

針對如何列讀書清單也有一些方法等介紹。比如列購書清單的訣竅、線上清單的優缺點、指名購買的威力、在日常生活中收集線索、讓清單和筆記本連動起來、找到能幫助自己找書的“樞紐節”

介紹完如何選書就到了全書的重點，如何寫讀書筆記了。

內容太多選取重點錄入

如果我們平常沒有寫筆記習慣的人如果一下子要寫出好的讀書筆記很難，那麼也寫不出來那麼多字，作者建議可以隨心寫寫，慢慢寫著寫著就寫出來了。

針對讀過的書很多，找起筆記來相對麻煩，作者還用了科技索引資料，使用電腦製作。

寫讀書筆記的26款實用文具。

1.Campus筆記本

2.Press Man較粗的自動鉛筆

3.Super Puti 記號筆

4.派通多筆觸簽字筆——寫筆記做記號

5.Pentel圓珠筆寫筆記做記號。

6.Dermato製圖筆——做記號

7.Textsurfer——做記號

8.書寫細頭筆製造商為Sunnote 做記號

9.標準型太空筆製造商為三菱鉛筆——記筆記

10.小型熒光膜便利貼

11.行動式便利貼

12.便利貼

13.捲筒型便利貼

14.行動式雙邊膠帶

15.膠棒

16.只切一頁紙的美工刀

17.不鏽鋼尺

18.帶孔票夾

19.書法用鎮紙

20.讀書架

21.邊寫讀書架

22.用於昏暗處的讀書燈

23.令人不疲勞的椅子——contessa辦公椅

24.一字板書架

25.廚房定時器

26.電子詞典

高質量的做好讀書筆記，當你一本一本累計下來後，看似好像沒做什麼功課，但是當有日忽然想提筆寫字的時候，你會發現原來有些東西已經在潛移默化中深深的印在腦海裡了。逐本精讀比“囫圇吞書”更讓人進步。

好的讀書方法就包含著有效的快速閱讀。一個好的讀書方法有助於我們提高讀書速度和讀書效率，讓我們能夠把讀過的書輕鬆轉換成能力。那麼有什麼好的讀書方法呢？現在我就結合自身經歷和讀過的閱讀類書籍談一談自己的看法。

一、有效閱讀方法

1、只讀20%

我們很經常拿到一本書之後就會從頭看到尾，生怕漏掉什麼重要內容。實際上這樣的讀書方法是錯誤的。這樣一字不漏地看下去也不可能把書中的內容全部記住，而且還很費時間。大巖俊之的《實用性閱讀指南》這本書提出了二八定律這個概念，他認為書中的內容其實只有20%是重要的，其餘的80%其實可以選擇略讀，大致瞭解一下就可以。在《快速閱讀術》這本書中也有這麼一部分內容也談到複製100%不如邂逅那1%。我們不可能把全部內容都記在腦海裡，那麼不如選擇全書的核心內容來集中記憶，這樣得到的效果更好。

2、先閱讀目錄、序言、小標題，抓住關鍵詞

在拿到一本書之後要先閱讀目錄、序言、小標題等以便對全書有一個大致的瞭解。等了解之後就定位自己書中哪些地方屬於需要詳細閱讀的那20%。然後重點閱讀那20%。在閱讀時可以先閱讀第一章的第一段落，然後閱讀每一段落的第一句話，在讀的時候抓住關鍵詞，判斷是否要概覽還是詳細閱讀。根據不同內容應用不同速度，隨時換擋，這樣提高閱讀效率和閱讀速度。

二、讀書筆記做法

1、蔥鮪火鍋式讀書筆記

當然摘抄並不是拿著書一味地抄下去，而應該是有選擇性的摘抄，否則會很累。這樣就很難堅持下去。摘抄的時候要認真回想哪一頁哪一行應該摘抄，嚴格進行篩選。對於一些不懂或者沒興趣的地方，就不用過分糾結，選擇略讀一下就可以了。你要記住摘抄的重點是摘抄那些讓自己心動的句子。

如果摘抄的內容太多的話，那麼可以摘抄關鍵詞和代表句就可以。如果找不到關鍵詞可以先把標題摘抄下來。如果你是實在難以割捨，很多東西覺得都應該摘抄下來的話，那麼就擱置幾天再來做讀書筆記。

摘抄完之後要寫上自己的感悟，哪怕一句話也行，這樣才能夠加深自己的印象，將讀書帶到一定的思想高度上面。

2、思維導圖

三、輸出倒逼輸入

如果只是純粹地讀書，沒有什麼目的，就會像只吸氣不呼氣這樣難受，所以我們可以輸出倒逼自己輸入。

1、講給別人聽

讀完一本書之後你會覺得記不住，或者覺得光這樣讀書沒有意思。你就可以找一個願意聽你講的人來說給他聽，在說的過程中你就再一次鞏固了讀書內容。

2、利用網路平臺