你興趣廣泛可以多瞭解一些！對於自己特別喜歡的就做精啊平衡這種事都是興趣導向的！如果你工作需要就要學精一些咯

「為學應如金字塔，

要能廣大要能高」，

此話說得容易，做來極難。

既要「廣博」，又要「專精」，

不僅對人類的學習能量與

智慧容量形成極大的挑戰，

二者在思維方式上的根本差異，

甚至對心態的要求也不同，

使得大部分人幾乎不可能同時

扮演好這兩種完全相反的角色，

而必須有所取捨，並適時調整。

然而，由於學習的時間、

精力有限，「樣樣通」

就難免「樣樣松」。換言之，

欲廣博就難以專精深入。

廣博與專精，是學習的兩個

維度，這 兩個維度必須有一種

很好的統一關係才能夠達到

最佳的學習效果。在學習過

程中，廣博 與專精相互依存，

相互補充。廣博是專精的 基礎，

專精是廣博的昇華；廣博離開

了專精就會轉化為雜亂，專精

離開了廣博又會轉化 為簡陋。

取得廣博與專精的和諧是一條

基本 的學習規律。

孔子主張博學，但是也強調

必須有一箇中心來把廣博的

知識依照一個綱領 貫穿起來，

即所謂“吾道一以貫之”，也就

是以簡馭繁，使所學的知識

博而不失其精， 專而不害其廣。

若水三千隻取一瓢。

彆著急平衡，

真廣博和真專精一定是相輔相成的。

哪來這麼多平衡，

哪來這麼多天平座

對於“如何做學問處理廣博專精的平衡”一事，感想如下。

知識學問就如一棵樹，我們都是從根本上學習的，這叫基礎知識，然後我們會破土而出，這個就是進學啦，在學習的提高時，也會有雜亂的孽枝(就是偏門歪道)，這些孽枝雖不主要卻比較影響整個植株的茁壯成長，但是，卻和整個植株不可同日而語，整個植株繼續向上生長，向下紮根。可是在生長時，會出現一圈一圈的樹枝，就是廣博，長長的主幹就是精專。

有時候，廣博和精專會互相轉換的。例如有兩鎮村民，可以說專精農事，只是為啦方便分別代賣農機件和化肥種子農藥，可是時間長了，他們分別發展為農機專營店，化肥種子農藥店，徹底從農事分離出來，在過段時間，精專農機店又代賣各種汽車螺絲配件，以至於最後，拋開農機主業，把汽車配件當成主業，甚至組裝汽車，經過運作成為汽車上市公司，完全把精專的農事甩掉，卻把利潤豐厚的廣博配件當做精專啦。

所以，就如一個講師說的，這一切的道理都在我們面前，不要問我如何做，如何做是每一位先生自己的事，做什麼，要自己選用，鞋合不合腳只有自己知道。