沒有什麼逆襲的方法，但是學習是有方法的。

當年我是高二下學期開始功的英語，就是笨辦法，早起1個小時，晚睡半個小時，都用在英語上了，根據自己的學習習慣歸納了幾大類，到高考天天如此。還好，高考英語沒拉分。

最主要的是堅持頭一個月，堅持下來就好了，還有就是克服自己煩躁的情緒。

選一個自己感興趣的點來提高，如果是女孩，可以買國外原版的時尚雜誌，學學怎麼搭衣服、怎麼買衣服、怎麼化妝、怎麼美髮，如果是男孩，看看NBA雜誌、王者榮耀什麼的英文評論，相信不用人催著，你們也會很願意去主動查字典學習的，這樣一來，單詞關、句子關統統不在話下啦~

首先花一個月打造你的語法核心，語法體系通透會極大提升聽說讀寫能力，知其然且知其所以然，則萬變不離其宗，而不需要死記硬背。語法強悍了，閱讀、寫作、語法單選全面提分，接下來就可以根據學校進度大量閱讀學習單詞，做題了。

高一的時候我也遇到瓶頸期，初中到高中過度不適宜高中題型。沒辦法，必須努力啊。做很多題，超過老師佈置的人物提前完成英語報紙和練習題，有問題就去問老師，吧不懂的語法都搞懂，不要害羞問問題。高考前不知道做完了多少套卷子和英語報紙了，其實刷題對提高閱讀題的速度還是有幫助的，會越來越有語感，有的題做多了自然語感會跟著上來，而且有的單詞在閱讀中反覆出現，也就記住了~

這個就要看你英語到底是個什麼樣的情況了，我也是一個英語好差的學生，現在我馬上就大二，我把我的經歷給你分享一下吧。

我從小就反感英語，不喜歡學英語，初中那個關鍵的打基礎的時期我也是照樣不學英語，導致我的英語一竅不通，就是一點也不會的那種，還好憑藉一些其他科的優勢考上了高中，高中是想學也學不好了，其中有一點時間我每天背單詞，但是總是背完新的忘了舊的，我真的很苦惱，但是沒辦法，後來就徹底放棄了，考大學也是希望渺茫了，每天渾渾噩噩，不知道未來的目標和方向，就這樣在學校裡混日子，看著其他同學努力的學習，我真是不知道該怎麼努力，但上帝也會給你開一個窗戶，是高三的時候了，年級主任叫了我和其它六位英語成績很差其它科稍微好一點的學生去了他的辦公室，我的命運從此改變了。他說我們可以嘗試學習小語種。當時聽了感覺真的很荒誕，我們好幾年連一個英語都沒學好僅僅靠一年時間能把另一種語言學好？然而我們也別無他法，反正英語都不好試一下其它方法也可能有轉機呢，就這樣我們七個人開始學習日語。我們學校沒有日語老師，我們的日語老師是從其它學校請來的老師，當然是需要花錢的，但是那個老師真的很好，他專門為我們制定學習計劃，對教學內容進行取捨，對我們每個人都進行不同的強化訓練，讓我們在短時間內儘可能的提高分數，我們七個人也非常努力，儘管我們自己班裡的同學都普遍不看好我們，認為我們都在搞笑，但是我們都堅持下來了，就這樣一直堅持下去，甚至高考前兩個星期我們還在講新內容，但是我們從來沒有想過放棄。

後來高考成績出來了，我的日語成績是106，這個可能在學習英語的同學看來不算什麼，但是對一個英語考二三十分的同學來說它的意義可想而知，我也憑藉著這個成績榮幸的進入了一本大學，感謝年級主任，感謝那位日語老師，是他們改變了我的一生。

寫了這些沒有介紹學習英語的辦法，當然了我也不會英語哈哈哈，我主要是想說如果一條路走的很艱難不如看看有沒有其他的道路呢。

英語很差，是因單詞素養很差，詞彙量不夠，文章看不懂，自然做不對題。

一、 所以，第一步先提升自己的單詞素養，還有一年時間挺緊的，因為高三學習壓力甚大，各種模擬測試，很少有閒餘時間來給你學英語。這的你自己擠時間了，還以前的債唄。

二、 每天堅持大量記憶單詞，三天一重複，最好買一打草稿紙，寫上日期，每天背的單詞書標上記號，用來給自己加油。做題不會，上課聽不懂，也別太糾結，先堅持每天記憶單詞，先讓自己稍微有點單詞素養再來談其他。一般背誦單詞，堅持6個月以上，會有一些成效。注意：單詞要堅持到高考那天，大量輸入、大量重複。

三、 再來說語法， 堅持5個月以上的記憶單詞後，應該多少具備一點單詞素養了，開始著手基本的語法，我也不給你建議去問老師什麼的了，那都太扯淡，老師不可能從0給你整套複習了。如果家裡有條件，請一個英語家教一對一輔導。如果沒有，淘寶花40多塊買一本謝孟媛初級中級合輯的文法書，然後去b站搜謝孟媛文法，從初級開始看到中級，一共180課時，總計190小時。嫌速度慢可以加快播放速度，b站可以調1.5倍播放速度。

四、 其次，注重固定搭配、短語的記憶背誦，這個也很重要。等到語法稍作了解以後，開始蒐集一些好的作文萬能句，蒐集個幾十句，然後粘在桌子上，每天反覆看，寫作文就往上套，填充一些單詞就可以。

首先，詞彙量的問題。很多人基礎差，或者說英語差，第一個問題就是詞彙量，一個句子裡面恨不得有三四個不認識，怎麼可能讀懂。所以有這種情況的，先老老實實把考試大綱的3500單詞背了再說吧。

其次，閱讀。如果你詞彙量升上去了，每個單詞也都認識，可是句子看不懂，那就是閱讀的問題了，這種情況通常是閱讀量太少，而且沒有認真對句子進行語法分析。

當有這種情況時，可以看看一個系統的語法影片，不建議看書，太枯燥很難看的下去，估計看兩頁就放棄了。看影片就不會，更容易理解和生動，譬如說謝孟媛初級和中級語法的影片，很詳細，從頭開始看，跟著老師的講解，自己造句練習。

接著還是閱讀的問題，那就是句子分析，面對讀不懂的句子，一定要認真分析，先把各個單詞的意思查出來，然後看那些單詞是做什麼的，是修飾誰的，是不是主幹。拿中文舉例子：我在一個陽光明媚的早上朦朦朧朧的醒來。你會發現”陽光明媚“是修飾”早上“的，”朦朦朧朧“是修飾”醒來“的，把它們剔除出去，似乎對句子的理解也沒有太大影響，而你就要對英語進行這種分析，看多了，練習多了就熟練了。

其他的比如說聽力，可以先仔細多聽幾遍，然後在看文字，把沒聽懂的部分多讀多看幾遍，再次聽，著重的聽沒聽懂的部分，差不多多練習一些，就沒什麼了。

其實我自認為英語是這幾個學科中最簡單的一門。因為英語好像沒有其他的捷徑，主要就是大量的詞彙量，多讀多寫。英語自然就提升了。

我們開始學習英語的時候，也是一樣要記住26個英文字母，只有記住了，你後面才可以展開學習，否則，只會越學越難，越不知道學的啥？

英語單詞還是要背下來，而且還是要牢牢記住。自己找到自己記單詞的方法，很多同學利用標註中文來記單詞，有些把單詞拆開然後進行記憶，這些方法都是可行的，只要你能把這個單詞記住，不管你用什麼方法。如果背不下來，那就死記也要記住。

只有單詞解決了，你做閱讀理解這些才不會被難住。

多讀多背誦。學英語也是和學語文一樣，她有個語感的形成。

語文我們需要多讀多看，才會形成一定的語感，那英語也是一樣的。因為高中其他課程也是比較緊張，以前我們是要求背誦課文，你也可以採取這樣的方法，如果時間太過緊迫，可以選擇每篇課文背誦2-3個段落。時間長了，你就會有一定的語感形成。

偶爾也可以看看英語讀物。英語最後也會有個寫作，多看些英語讀物，可以提高英語的寫作水平，不至於丟太多分。

可能你們會覺得為什麼不說語法？英語語法是非常重要的？

其實英語語法很多隻是應付一些考試，像如今，我們走出學校。和老外交流時，面對面的交談，你沒有時間去考慮你說出來的句子語法是否正確，只要你說的英語老外聽懂了，把自己的意思表達清楚了，就OK了。

但是你是為了參加高考，所以語法還是要強烈記住，跟單詞一樣，一定要記住。

1. 學英語想提高口語水平，就要多開口、多說。

其實這個效果是很差的。真正要想說的好，首先是多聽。因為聽的過程是一個模仿和學習“別人怎麼說這句話”的過程。其實這個道理很簡單--想想幼兒學說話，哪一個不是從聽開始的？如果始終聽不到別人說話，這個孩子將來不就是啞巴了嗎？

反之亦然。要想提高聽力水平，主要靠多說。因為只有當你自己說出來了，你聽到自己的發音了，才能本能地和別人的標準發音進行對比，在對比的過程中真正體會到發音的細微差別。此外，我們說話的時候--特別是和人對話的時候--注意力是高度集中的、思維是高速運轉的，只有這種時候才能將潛能發揮到極致。

凡聾必啞。所以說：提高聽力的最佳方法是說，提高口語的最佳方法是聽。

2. 學外語的時候，最好是忘記自己的母語。

這句話來自於早年的英語課本。有個特別神奇的現象：那個年代用過這套教材的人，不管後來英語學得有多爛，幾乎都能背出這篇課文“Karl Marx was born in Germany, and German was his native language……”。（這一點完勝80後，他們估計只能記得李雷和韓梅梅。）

這篇課文裡說了一句話，後來被奉為學英語的經典He said when people are learning a foreign language, they should nottranslate everything into their own language. …… When they used the foreign language, theyshould try to forget all about their own.（當人們學習外語時，不應該把什麼都譯成母語。……他們使用外語時，應該儘量完全忘掉母語。）

真相是：學外語不可能不時刻想著母語，怎麼可能忘記呢？外語之所以“外”，就是相對母語而言的；所謂“學”外語，本質上就是在比較兩種語言的區別--比較詞序、時態、修辭、比喻……這些和我們母語不同之處。否則學英語就真的只是背單詞了，說出的句子，不是跟百度翻譯一樣了嗎--how old are you--怎麼老是你！

所以說，對比母語，是學習外語 “初級階段”必經之路，而且更是捷徑：用已有的語法知識、構詞（組詞搭配）知識、發音技巧……來學習一門陌生的語言，排除不同、留下相同。

例如：英語的名詞轉化作動詞現象，在我們的文言文中就有很多相似的“使動詞”例子：中文裡面也有“先破秦入咸陽者王之”（《鴻門宴》），“王”意思是“使之為王”；英語中也有They wanted to crown Caesar king. 這裡的crown名詞為“王冠”“王權”，此處為動詞“加冕、使成王”。類似的例子還有seat（對比中文中的“坐、座”）；smooth（中文中的“順”）；rush（中文之“急”：大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣！《廉頗藺相如列傳》）

透過比較和母語的異同，主要目的是建立起一個“思維定式”，在這個“立”的基礎上，才能談得上“破”和“變”。當語法知識、詞彙量達到一定程度（即所謂中等水平--也就是我們一般性的高中水平吧）的階段，也並非是要“忘記母語”，而是要讓更多的“外語”加入進來--具體說，那就是用英文去解釋英文，即paraphrase（改寫、釋義）。這樣做的好處至少有兩點：

一、不再拘泥於單詞”一對一”的中文意思。

閱讀的材料到了一定的難度，很多詞語實則很難用一個對應的中文詞語來說清楚。就拿paraphrase這個詞本身來說，說改寫、釋義，似乎就比較難理解，而用英文解釋則比較清楚：to express what someone else has said or written using different words,especially in order to make it shorter or clearer（使用不同的詞語來解釋他人話語，以使之更簡短更清晰。）再看interpretation，大部分英漢詞典給出釋義“解釋”，那麼它跟“explanation”又有什麼不同呢：an explanation of meaning or importance of something（對意義和重要性的解釋），那麼我們就知道了：“闡釋”是給這個詞最好的註解。（當然了，如果你對中文字身的“闡釋”和“解釋”也搞不清楚，那又回到前文所說--母語不過關，外語怎麼學得好？）

二、用已知詞彙學習未知詞彙，從而溫故知新。

例如我們想解釋convincing，能否說出先前學過的、表示“有說服力的”的單詞呢：persuasive，believable，credible，forceful。要解釋principal，能否聯絡一下important, significant, primary, essential, crucial, determining……在這個“brainstorming（頭腦風暴）”的過程中，檢驗和recall（回憶）、review（溫故）一下自己的詞彙記憶庫存，這不就是“學而時習之”麼？

所以說，不是要忘記母語才能學好外語，而是要把握好母語和外語共同作用的最佳時機。否則一根筋地相信隻言片語，只會得不償失。我們說“忘記母語”，不是學外語的手段，而恰恰是學外語的目的！大家不要忘了馬克思那句話後面還有一句：

If they cannot do this, they have not really learned the spirit ofthe foreign language and cannot use it freely. （如果做不到這一點，他們就沒有真正地學到這一種外語的奧妙，也不能運用自如。）

首先，一定要擴大詞彙量。單詞是基礎，不認識單詞就無法順利閱讀。而擴大詞彙量不能是一個口號，而是我付出艱辛的勞動。有付出才會有收穫！想要擴大詞彙量，重要的就是要會讀，也就是單詞的音標一定要熟知。如果說單詞是英語的基礎，那麼音標就是基礎的基礎。想象一下，如果你連這個單詞都不會讀，又怎麼能記住它哪？記不住單詞又談何詞彙量哪？

其次，一定要大量閱讀。朗讀和默讀相結合。大聲朗讀可以培養語感。有了語感，才能更好的閱讀。而默讀更容易讓你獲得短文的主旨大意，也就更能瞭解作者的寫作目的。當然，閱讀的過程中肯定會遇到不認識的單詞，這時可以採用跳躍式閱讀，也就是把生詞隔過去。如果這個單詞確實影響了你的理解，那麼可以查一下詞典。

再者，遇到不會的單詞或句子，一定要查詞典或者問老師。所謂“學問”，也就是要邊學邊問，少一樣也不叫“學問”。

最後，我還建議你多看英文版的電影，多讀英文版的書籍，多聽英文版的歌曲，這樣才能培養學習興趣。興趣是最好的老師啊！

英語差，不用怕，先要分析，分析自己差的原因。哲學上講，發現矛盾，解決矛盾。你只有認真的分析，發現自己的不足，才能對症下藥，藥到有成效。

學語言，單詞很重要。你有沒有仔細回憶一下，我們小的時候學語言是怎麼學的。我們為什麼會說我們的母語。難道天生就會嗎？難道天生就能會說一句話嗎？還不是從最基本的語言單位。單詞學起，有一個成語叫牙牙學語。從開始的胡亂喊，到後來的會叫爸爸媽媽，再到後來的，含含糊糊的說一些板凳，桌子之類的詞。再到後來的能夠很容易的，和陌生人，家人交流。這個過程是漫長的，但其中的道理也是顯而易見的。

所以啊！學英語，先要有恆心，有毅力，敢說敢做，這是其一。有正確的學習方法，學習觀念，才能事半功倍。這是其二。所以，單詞很重要，背單詞是很必要的。

單詞怎麼樣才算會？才算真正的掌握。我給你個標準，會拼，會讀，能聽懂，聽完之後能立馬知道其意思。這就是你真正的背會的一個單詞，掌握了一個單詞。每一個單詞背到這樣的程度。提高的不僅僅是你的單詞量，更是你的聽力，你的語言表達能力，你的口語能力。

除此之外，要對你自己的弱項進行分析。聽力不好，寫作不好，或者是閱讀理解，完形填空不好。找出來，制定一個詳細的計劃，各個擊破。不會的一定要弄懂，考試就那麼些題，翻來覆去的考。假如你弄懂啦，下次見了也就會了。成績就是在不斷弄懂題之後提高的。

作為一名豐富經驗的老師，我認為基礎差的原因就是詞彙量小。詞彙量決定了你的成績。

那麼怎麼樣才能提高成績呢？

一、讀單詞。把單詞一讀再讀，讀正確。

二、記單詞詞性。詞性重要是因為它們在句子中的成分作用不一樣。

三、讀課文。只要你把單詞短語記住了，語法根本不是事。每天讀課本，只要是學過的課文都滾瓜爛熟，注意到每一個細節。你的成績自然就會提高。

四、聽力。 反覆聽課文，然後慢放聽寫。聽力語法自然好了。

總之，學習英語就是學好課本，單詞、短語、課文最重要。課本就是基礎，基礎就是課本。課本的內容會了，基礎就好了！

題主你的英文很差，到底是差到一個怎樣的水平。那麼我假設你的水平大概是達到單詞2000個，就是一個初中生的水平。

另外也需要捫心自問一下，英文差是什麼原因，是自己的天賦不夠，還是缺少持續學習的毅力。

那麼也假設你的天賦一般，毅力也一般。在這個基礎上學習的時間你可以參考1萬小時定律，一萬小時定律是格拉德威爾提出“人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘鍊是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。”

要成為某個領域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一週工作五天，那麼成為一個領域的專家至少需要五年。這就是一萬小時定律。對於你而言，你應該考慮在這個英語學習領域你投入了多少時間？將來要投入多少時間？

說完這些我們可以談一下具體怎麼操作。 英文學習首先基礎是單詞，請以1萬個單詞為目標，使用的方法可以用聯想記憶法也可以用網上的app進行學習，在這裡不推薦了，有廣告嫌疑。當然在學習過程當中，一種幽默風趣或者搞笑畫面的方式記憶單詞，這樣更有益於你加深印象。

另外就是努力去背誦你學過的英文段落，目的不僅僅是讓你記住，更重要的是讓你有機會把你背誦的東西說出來，當然一字不差的記憶不太可能，所以你在說的時候儘量用自己的英文來表達想說的事情，很明顯你用的英文和你背誦的英文是有很大差距的，這個差距就是你重點攻克的地方。

下面是我自己的記錄，每天一篇1分鐘左右的文章，朗讀30分鐘，再背誦。

英語學習是一個長時間累積的過程。所以不要想著它能很快的有效果。

其實還是單詞，要對單詞下工夫。透過一些網上影片之類的輔助！

看一些動畫片，動畫片主要是給小孩子看的，所以裡面的單詞以及語速不是特別快，可以多看看這些讓自己有語感！

實在不行就報班或者在網上看影片或者在淘仕教育APP上找一個體驗課先看能不能適應輔導機構的教學模式。

反正學習就是要自己下工夫學！而且自己還是多下一些工夫把單詞好好記

不知道你是哪個學習階段的學習者，總體來說，要提高英語要把握好聽說讀寫這四個方面。

No.1 聽力

在家沒事就播放聽力的光碟，不管你是不是在認真的聽，有時候這樣的無意識記憶也很重要，可能不經意間你就會聽懂某些單詞，這會幫助你形成語感。

當然還要精聽一些材料，有精力的話，可以選擇一段材料做dictation練習，這是英語專業4級考試聽力的一種題型，就是播放一段聽力材料，把其中的所有內容像做聽寫一樣每一句都一個單詞不落的都記下來。錄音一共播放三遍，第一遍和第三遍都是正常速度，第二遍速度較慢。我當時準備專業四級考試的時候是自己從收音機錄一段VOA新聞，然後反覆來聽。由於沒有答案，所以真正把一篇新聞聽明白整理出來也是很有成就感的。建議想快速提高英語聽力的朋友也練習一下，可以針對自己的水平，選擇合適的材料，堅持練習一段時間，對聽力水平的提高是很有幫助的。

No.2 口語

缺少說英語的語言環境是很多英語學習者面臨的問題。有條件的話可以找一個水平相當的語伴來練口語，或者去英語角來練習。我口語的提高就很得益於在英語角的鍛鍊。在這裡你能遇到各種各樣的英語學習者，大家水平不一，但是都是愛好英語的朋友。從和他們聊天的過程中，你更能找到學習英語的動力。當然有的人在聊天的過程中一味只是自己說，很少給別人機會來發表自己的意見，所以還是不要和這樣的人在一起練習比較好。

No.3 閱讀

閱讀是需要花很多時間來加強的一項內容。要想短期內有提高，首先你要做的就是針對你的水平選擇合適的材料來練習，需要注意的是，無論做哪種材料，一定要限時完成，不要拖拉。然後結合自己做題的情況對比答案來分析錯誤原因。

此外，大量閱讀英文雜誌報刊。只要是你感興趣的方面，都可以去讀。選擇某一種自己喜歡的雜誌或報刊，做一些精讀，把不會的生詞整理出來，反覆來翻看和記憶。分析長難句的句子結構，並翻譯出來。

No.4 寫作

寫作的提高也需要長期的積累和堅持。學生在學習語文時有寫作素材積累本，同樣地，我覺得英語可以準備一個名言佳句積累本。每次寫的作文寫在本的正面，反面是積累的短語和句式，對比著看，並爭取用到下一次的作文當中。我一直覺得要想把作文練好，不在於寫了多少篇，而在於是否真正把某個題材或話題的文章練熟練精。比如，拿議論文來舉例，如何謀篇佈局都是有模版的，還有表明觀點和態度的句式以及觀點之間的過渡語都可以背下來用到寫作當中。所以建議一個題材至少反覆練習和修改兩至三篇以後再練另一個題材。

桑尼君（www.wordsunny.com）來怒答一波。

有一類人為“劣質勤奮者”，

他們是上課記筆記特別認真，怕錯過任何一點知識點；

無論上課還是下課，總是圍繞在老師身邊問問題；

他們常說的話：老師你這個PPT給我拷一下；

這套題能分享給我嗎？

這書你在哪兒買的？我也去買一本。

看起來聽起來是不是很勤奮，題主不要對號入座啊。

確實勤奮，但是缺少實質性的目標，是為了提高英語水平。

那麼重點來了，敲黑板！！！！

想提升自己的英語水平，單單有“學”這個動作是不夠的喲，我們學英語的，要時刻問自己，我學到了什麼？我學到的東西對達成目標有幫助嗎？

我們需要一些實質性的行為來核查自己是否在做無用功，下面桑尼君給大家舉幾個例子

背單詞。我們平時會花一下午的時間，背上20頁的英文單詞，這沒用哈，不用再用這個方法了。我們可以遮住中文，檢查自己能說出多少個單詞的意思，才是有收穫的一個下午。

練聽力。在上下班的途中心不在焉聽上一個小時的VOA沒用的。需要在聽過之後，回過頭來對照原文，重新聽沒聽懂的地方，這才是有用的。

練口語。看一些英文電影是沒用的，需要多重播幾遍原聲，盡全力模仿原聲的語調語氣，這樣才有用。

所以嘞，希望題主好好學習，世上無難事只怕有心人。加油加油加油。

先分析自己主要差在哪裡。

如果給小學生孩子問。這個差也差不到哪裡去。因為孩子們都是剛開始學，只要跟上老師，家長輔導一下方法，靠點時間就上去了，無非就幾百個單詞，十天半月就能給拿下。如果你是初中生，那也應該好提高。畢竟拉下不是很多，仔細規劃一輪複習，如果自己不知道怎麼規劃，既然想提高，就讓老師給你規劃一下，我相信老師都會願意給你做這個規劃的，畢竟老師看到自己的學生努力上進，他是很高興的。規劃好後，就努力按照規劃來一輪，大概一到二個月時間，就能迎頭趕上，說不定還冒尖呢，讓你以後對於學英語信心滿滿。如果你是高中生，這個提高過程就可能慢一點，畢竟知識點多了不少。相信自己，高中生已經有了自己的學習方法，對自己的不足之處，瞭如指掌，給自己做一個計劃，定一個短期目標，長期目標，逐步推進，嚴格執行。學習沒有天才，在遇到困難的時候，多向老師，向同學求教，不要洩氣。付出就有回報。一個學期同樣也會收到意向不到的效果。如果你是大學生或者就業者。那這個問題就更好解決了。你有了獲取到優質教學資料的各種途徑。也有了大部分基礎知識，現在你所說的不好，其實就是基礎不牢靠的問題。a.根據自己的語法弱項，把語法來回搞幾遍，關鍵是要總結，不要盲目的靠時間，時間是寶貴的，效率很重要。b.聽力問題，別無它發，找好教材，多聽多練。c.單詞量不夠，如果不是英語專業，就把雅思那幾千單詞，分批次給他背一遍，來回亂序刷。三篇基本搞定90%，也就足夠了。d.閱讀理解不行，等你完成了上面的這幾步，看療效，爆到你自己以為是天才，哈哈。

下面給你轉錄一些其他具體的學習方法：

網友一，

榜首，建立決計和意志，是自學英語成功的根底。

杜絕三天打魚兩天曬網的學習現象，這樣的學習辦法是學習任何東西都難以獲得作用的。英語是一門言語，也是一個言語東西。要學好英語是需要一個綿長而艱苦的程序，可是等學好英語之後，能與別人進行根本的英語溝通，會瞬間感覺到皇天不負有心人。關於最初零根底英語的自己而言，是多大的成就感啊。那該怎麼自學英語呢?建立堅決的決計和意志，是自學英語成功的根底。

第二，尋覓合適自己的學習英語辦法。

巧婦難為無米之炊，望文生義就是聰明能幹的婦女，沒有米也做不出飯來。同義，若沒有學習英語的辦法，你也學不了英語。必須要尋覓一個好的學習英語的辦法，合適自己學習英語的辦法，能夠避免少走彎路。關於零根底的同學而言，主張是從48個國際音標開端學起，究竟英語音標是學習英語最根底的常識，為以後的自學英語路途打下紮實的根底。

第三，挑選英語自學教材，堆集英語詞彙。

學習完48個國際音標後，奠定了英語音標的根底，這個時分能夠開端挑選英語自學教材的書本來看，一般英語自學教材書本里都有全套的影片和音訊學習教材，同學們能夠細心認真學習，當把英語自學教材書本學習完後，想必到時分再也不會問零根底英語該怎麼自學英語這樣的問題，由於到時已經堆集了英語根本的功底，也知道自己接下來要怎麼踏上自學英語的路途。

網友二，

　1.重視單詞和語法的作用的英語學習方法。如果我們漢語中的字，單詞是英語中最基礎的部分，英語學習，我們要解決的第一個難題就是背單詞。怎麼背單詞，方法有很多種，我推薦大家在閱讀中背單詞，閱讀的過程中標記處不熟悉、不認識的單詞，閱讀完成後再查閱單詞含義，結合上下文記憶。另外，學生在上英語課的過程中一定要專心，珍惜在校的英語學習時間，語法知識有老師的指導，英語進步會更快。對於已經走入社會的英語學習者，最好是買一本語法書解決語法問題。

　　2.重視閱讀理解能力的培養的英語學習方法。閱讀能力是我們最經常會用到的英語能力，也是英語學習中的重點。不同的學習者，都可以針對自己的水平，選擇合適自己的閱讀材料。閱讀理解中，我們的目標是透過速讀閱讀材料，能抓住閱讀材料中的重點和大體脈絡，整合文章中的資訊，歸納文章的中心思想，最終做到理解全文、提高做題效率。速讀特別考驗一個人感官和思維速讀，也特別容易激發一個人腦力的潛能，培養與閱讀相關的多方面的能力。對於速讀材料的挑選，各個水平學生的實際情況，都可以在《新概念》叢書中找到不錯的材料。

　　3.提高英語寫作能力的英語學習方法。寫作的水平反應了英語的綜合水平，沒有豐富的閱讀和輸入，寫作的能力是提高不上來的。對於寫作而言，單詞、語法、閱讀都是必經的訓練，有了前期的積累，再加上有針對性的訓練，相信寫作也不會是一個太難的問題。如果條件允許，做到每天寫一篇，如此堅持兩個星期，你就會發現你的英語寫作能力已經有了很大的提升。

　　4.多練習聽力的英語學習方法。因為中國學生在學習英語的過程中比較重視讀寫，所以聽力就變成一個容易被忽略的東西。但是我們都知道，無論是考試還是在實際使用中，聽力都是我們必須重視的重點。練習聽力時，我們要選擇適合自己的聽力材料，我向大家推薦VOA、BBC等電臺節目。

最後，預祝你的英語突飛猛進！

今天，剛發了一篇記單詞的技巧，單詞也有分類，能幫助你更輕易的記住

以下全手打，適合初學到中級，

分成聽說讀寫，具體要看個人先要提升哪一塊了。

聽：看影片，我會盲聽兩三遍，之後再看字幕，再盲聽，可能聽多了會吐，但是以後你會發現，真tm有用

說：都是說簡單的句子開始，別以為很簡單，你沒說你永遠不知道自己說得多難聽，所以練好音標也是很關鍵。

讀：目前我主流在唸短文章，現在很多字典都有這樣的內容，看到不懂的直接點一下就可以看到翻譯了，我推薦使用滬江字典。還有就是看兒童讀物，故事書，簡單點的 如果是基礎提升的話

寫：寫是四大板塊裡面最難的了。很考驗語法，思維，積累。所以，先把語法搞懂再說吧 哇咔咔

英語基礎差，要提高成績，必須提高實力。提高實力就要補基礎。英語涉及的技能比較多，聽說讀寫譯必須同步提高。有關學習方法的文章已經很多，這裡不再贅述。英語是一門實踐性很強的學科，必須不停的進行聽說讀寫訓練，在訓練中培養興趣，在訓練中總結適合自己的學習方法。無論練習哪一種技能都要和真實的情景聯絡起來，都要和自己聯絡起來，想要說什麼，想要寫什麼，聽到的內容是什麼，不懂就把它搞懂，不熟練把它練到熟練，這是一個自然而然的過程。死記硬背不好。遇到考試要多做真題，真題的針對性最強，做真題總結考試規律，是提高成績的最佳武器。