孩子說這樣的話，家長就需要引起足夠的重視了。

首先我們需要做好的是不要讓悲劇發生在我們身上。這是一切方式方法的最低出發點。

我們看所有的悲劇事件的前面幾乎都存在一定程度的激發因素（99%），我們首先盡最大努力不要產生這樣的激發因素，注意跟孩子交流的時候一定要:情緒穩定、好好生活，弄不清楚情況的時候可以不說話，一定不能說激化矛盾的語言。

孩子說這樣的話，家長也不要被這句話嚇到，嚇到不知所錯，需要用正確的方式方法對待。孩子說這樣的話，一般情況下會有2種目的。

1:阻止父母對於孩子的不正確的管理方式，當孩子說這樣的話的時候，爸爸媽媽一定要覺醒，我們的管理教育孩子的方式方法需要改變了，需要換一個方式方法了。

2:孩子為了達到她們的不合理的目的，要挾父母，嚇唬父母，孩子的要求是合情合理的，直接答應孩子就可以了，如果孩子的目的不合情不合理，父母這個情況下，一定要注意不要激化矛盾，可以選擇迴避、不說話。相信這是最好的應對模式。

非常需要注意的是父母親的態度:好好說話，情緒穩定，很重要很重要，話想不明白的時候可以不說話，一定不能亂說。

如果問題嚴重，爸爸媽媽掌控不了，建議尋求專業幫助，突發情況下的危機干預一般情況下也是免費的。如果家庭教育出現了嚴重問題，爸爸媽媽尋求專業心理諮詢服務機構幫助指導，尋找水平高的心理諮詢師幫助，也是一個可以選擇的方式方法。

相信會有一個皆大歡喜的結果出現。

這真的是一個很讓人痛心的話題。父母們為此也非常頭疼，內心非常焦慮，不知道自己該怎麼辦，到底應不應該相信孩子的話，到底應不應該為孩子這句話而擔心。但我想對父母們說，孩子如果和你說自己不想活了，無論是什麼情況下，你都要高度重視。

這種時候我們要考慮的是孩子的生活中到底發生了什麼，讓他必須要用“死”這個方式來解決問題。因為青春期的孩子本來就比較敏感，社會性的約束與自我獨立的矛盾衝突往往會產生逆反心理和自卑心理，這也是會導致他們產生不良行為的原因。還有就是父母的教育方式不當也會刺激孩子自殺的心理。

而且父母一定要採取一些行動，帶孩子見心理諮詢師或者去醫院看心理醫生，不可以忽視孩子的現狀。通常一個孩子想要用死來解決問題時，他所要面對的不僅僅是外在世界，還要面對不為人知的內在世界，這個內在世界是不被別人所瞭解的，也不容易被別人所相信。兒童心理學丁美玲老師說過，當孩子第一次和你談這件事，並不表示他是第一次想到自殺，這個想法可能已經在他的腦海裡浮現過很多次了。他這是在向成人世界呼救。

最後，無論孩子是哪一種情況，父母都要高度重視，不可小覷，及時給予心理支援與治療。

現在的孩子也不知道怎麼了，極端事件屢屢發生，讓家長痛不欲生。我身邊就有這樣的真例項子:一個高二女孩，因為爸媽年級大了才有的她，家裡條件又優越，自小嬌生慣養就不必說了。這女孩做事不管後果的，穿著那麼漂亮的白紗裙，看見水池了想下去玩水，徑自就下去了，爸爸怎麼說也不行，非得玩夠了才上來，這是我親眼看到的，覺得太寵溺了。高二的時候，因為老師說了她幾句，她認為自己被冤枉了，不到五分鐘，從學校的五樓頂跳了下去。萬幸的是被樹枝擋了一下，搶救過來，但是落下終身殘疾，長期治療讓家庭條件也變得一般般，爸爸媽媽比同齡人蒼老了很多。當孩子要跳樓了，再說他（她）肯定是不行的。爸媽應該慢慢跟孩子講，沒關係的，什麼事都會過去的，爸爸媽媽永遠都相信你，永遠都理解你，永遠都愛你。跟孩子回憶小時候的溫馨畫面，讓孩子放鬆，告訴孩子未來有多美好。不要提“你死了我們怎麼辦”“你不能死”之類的話，人在高度緊張的時候，聽不見前面的“不能”“不要”，只聽見後面的“死了”“跳下去”，這對孩子成了鼓勵和催促，不斷重複對她的愛，提起他喜歡的人和事，提他的理想願望，總之就是讓孩子對世界保持留戀，有了不捨自然就不會跳樓了。