十九大報告非常概括有力地表明瞭對待傳統文化應有的態度：創造性轉化，創新性發展。傳統中肯定營養也有毒素，對毒素要轉化，對營養要吸收為時代所用。傳統中的毒素比如內外親疏等級觀念，是和當代的民主平等自由觀念衝突的，肯定要排除，親疏等級觀念演化出來無數的山頭幫派主義，是內部分裂的重大隱患，要創造適用於我們心理特徵的新式的平等自由的意識形態對其進行對沖（西方的平等自由思想要和現實土壤對接才能生根發芽）。傳統中優秀成分也很多，比如傳統兵家縱橫家的智慧，可以幫助在我們實現偉大的目標的道路上，提供方法論上的支援。比如有教無類的教育思想，比如世俗排斥宗教思想，比如自然與人和諧思想，等等都是可以發展的。還有紅色傳統中的奮鬥精神，更需要發揚光大，創新發展。

傳統文化博大精深包羅永珍，沒有傳統文化就不可能有現代文化，現代文化是從傳統文化中繼承和發展而來的，如:儒釋道而衍生出醫藥.天文.地理.舞.音樂.數數等等，等等。古人做學問的雖少，知識面非常廣，上知天文，下知地理，即能詩詞歌賦.舞美音律，又能排兵佈陣善醫理。而現代人呢?學音律的未必懂醫，學文的未必懂物理化學，數學的地理歷史又怎樣?雖精而不博，優秀的傳統文化是推動經濟和政治發展，也是國際競爭的重要因素。所以，我們應取其精華去其糟簸，繼續弘揚我們的傳統文化。

首先先解讀一下文化這個概念及其所包含的內容。英華人類學家愛德華.泰勒說過：“”文化是知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗以及作為一個社會成員所獲得的能力與習慣的複雜整體。”而傳統文化，也應該是根植於中國悠久歷史發展程序中，由歷代先賢、仁人志士基於當時的時代背景、風土民情、思想意識、價值觀念等歷史因素，總結、提煉、創造出來的文化。

中國豐富深廣的傳統文化，是中國古人長期生活實踐與歷史發展演進過程的真實寫照，包含著世界觀、人生觀、價值觀等意識形態。也包含著人類認識自然改善生活的方法論指引與實際技巧方法。可以說傳統文化是物質生活與精神生活的集合。

傳統文化的思想、語言都已獨特的文字、繪畫、音樂等多種藝術形式傳達表述出來，既豐富了我們後人的生活，也得以讓我們瞭解到歷史的本來面目。既得到了先賢的思想傳承，也溫故而知新的開創了新的時代文明。

對待傳統文化，我覺得應該從這幾點來努力：（一）要認真分析傳統文化的優缺點，取其精華，去其糟粕。其實能傳承至今的文化，都是經過歲月的洗滌而得以儲存下來的真知灼見，都是有其可取之處的。我所謂優缺點是立足於當下時代的發展而言，就如壓制個性，壓制思想自由，壓制言論自由，敝帚自珍不去融合各家所長，傳承規矩的迂腐（傳男不傳女）等都不適合我們這個高度自由民主文明和諧以及相互協同的社會的發展，固應剔除。（二）懂得繼承、發揚、融合與創新。隨著時代的發展，科技的進步。傳統文化的建立因為自身的歷史原因與時代背景的束縛，難免有其不足與侷限。再者現在是全球一體化，政治、經濟、文化都隨之碰撞融合。我們要有足夠的文化知識積澱。並明確社會發展的方向。勇於與不同的文化思潮摩擦，交鋒。進而豐富完善提升我們自己的自身實力，去創造新的屬於這個時代的文化潮流，推動社會的進步，促進世界的發展…

個人淺見，僅供參考。

謝邀。報欠最近有點忙。沒能及時回覆。中華傳統文化能夠在人類歷史上延續幾千年而未曾中斷，必有原因。1，它是由中華先祖先聖所創造。聖人是具有大智慧之人。他們的智慧來原於自身修道體道證道。決不是憑空沒有依據的幻想，否則不會著有諸多經典，留給中華子孫後代享用幾千年。2，儒釋道文化是中華傳統文化的三駕馬車，每一系統都是先聖們在體道證道的基礎上，上觀天文腑查地理，究天人合一之法理，根據不同層面真實記錄的心德體會。他們的經典著書和究天人合一之法理，是經的起歷史考驗和驗證的。否則不會有歷經幾千年的佛教和道教的存在。3，現在雖然在中華大地上，掀起了弘揚傳統文化的熱潮，但中華傳統文化的精華部分還遠遠沒有開啟。比如:21世紀科學界研究的重大課題人的意識，這在中華傳統文化中早有答案。有非常詳細完整的論述。不僅僅有文字記載，還有很多活著的"古聖先賢"。他們的智慧可以說是超現代科學的。他們與世無爭，一如既往完成著他們的歷史史命。何等壯哉。4，弘揚傳統文化不能只停留在口頭上，把文字從書本上搬運過來，又搬運過去。從古代搬運到現代。沒有一點自己的實修實證心德體驗。中華傳統文化的核心是"天人合一"，天與人是怎樣合一的?沒有人的參與，怎麼能夠天人合一?意識是破譯人體奧秘和宇宙實相的關鍵。所以，應該把弘揚傳統文化，落實在實際修行實證當中才有實效。

哈哈哈哈哈哈本人愚鈍，如何（對待）傳統文化此語不太理解；哈哈哈哈哈哈哈只知祖先留下了許多智慧精髓，做為後人因對其應先有所認知、學習、傳承，哈哈哈哈哈哈重要的事現在的我們也會成為後世子孫的祖先，也應注重當下今世存在的文化價值及其意義；所以先以懂得珍惜瞭解及其延續祖宗的傳統文化，同時也應在解析當中理解延續傳承基礎上，學習發展、創造出以舊研新，修古助聞，問故造新，化溯建文，拾髓育今，存世牽今，後代並進，子孫必精………哈哈哈哈哈哈哈哈哈本人鬼爪菊敬上！哈哈哈哈哈哈哈問華制今，誤傳固訓，望著古精，傳統呆進，已亡品盡……汗言之今，何始能進………

跟其它文化一樣，擇其善者而從之，其不善者而改之。只要別扣先驗的先進/落後、現代/古代、發達/腐朽之類帽子就行。

認真學習（並非先驗信仰）所有可接觸的知識體系，結合現實世界實踐，自主分析判斷其善與不善之處，透過汲取其善、分析其惡因惡果，得經驗和教訓，進而增益自身。

這就是學習。

針對中國的傳統文化，我認為應該繼承和發揚。中國是歷史上的泱泱大國，文化是宣揚民族自信的有效手段。中國在以往三十年的經濟發展世界矚目，但文化的發展卻沒能跟上現在社會的發展步伐。

國家已經認識傳統文化對於彰顯大國自信的必要性，我們可以看到近些年在國內社會上宣傳的傳統文化迴歸，以及中國傳統文化走出去的方針政策。

相信隨著整個社會對傳統文化的逐步認可，代表著中國先人智慧的傳統文化必定會發揚光大。中國傳統文化璀璨生輝之日，便是我中華民族傲然屹立於世界民族之時。

中國傳統文化是由儒、釋、道三家主流文化不斷融合發現而成的。並由此衍生出文學、書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等。

儒家文化的核心思想是“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉。”講究窮則獨善其身，達則兼濟天下；並提出“三綱五常”為統治階級服務的思想。釋家文化的核心思想是慈悲、大愛、解脫，強調“諸惡莫作，眾善奉行”，因果報應；道家文化強調道法自然，天人合一，無為而治。幾千年來三種文化不斷髮展融合並由此形成了一種中庸之道，演繹出中華幾千年的燦爛文明。

傳統文化是一種文明演化而彙集成的反應民族特質和風貌的文化。

傳統文化的傳承可以彌補法律的不足，也是一個民族的靈魂，人與一般動物的最大不同就是文化。傳統文化讓人們對生活有更深層次的理解，熱愛生活，世代相傳。

傳統文化是一個民族或者國家世世代代流傳下來的、對現實生活具有指導意義的生活理念、行為規範、價值觀等。中華民族的傳統文化雖然流經幾千年、並且生生不息，但是，隨著改革開放的深入，遇到了西方國家文化觀念的挑戰，甚至削弱。如何恢復傳統文化，把傳統優秀的生活理念和行為規範潛入到現代人生活、並且生根開花結果，這是中國文化思想戰線上極其重要的任務。而這個問題的解決，不是一朝一夕、一蹴而就就能辦到的事情。所以說，恢復和發揚傳統文化，應該從三個具體方面入手。

一是在家庭要教育孩子尊師重道。讓孩子從小就懂得，我們現在的知識和文化，都是老師由傳授給我們的，老師的工作是神聖、偉大的，所以必須尊重尊敬老師。同時，家長也要做出尊敬老師的榜樣。目前，我們的教育體系出了教師不敢管學生、家長也不允許老師管孩子的問題。這種氛圍，孩子們是不會把把老師放在眼裡的，長大成人後，無所畏懼，毫無責任心，難以擔當社會的主人。因此，解決問題的關鍵，就是在全社會形成尊師重教的風氣，尊重老師、尊重教育教學規律，讓老師敢於並且能夠教會學生如何做人，對規矩、制度、法律有所畏懼。

二是在學校要把孝順父母納入教學內容。現在的孩子都是家裡的掌上明珠，幾代人都崇著、慣著，全家人圍繞這個中心轉。孩子潛意識裡也是自己就是老大，是這個世界的中心，誰都得讓著我，老人、長輩都是我的奴僕。在這樣氛圍里長大的孩子，根本不懂得孝順父母，更不懂得尊敬長輩、尊重他人，人類良知的根基在這兒就斷層了，傳統文化也就不存在了。

三是在全社會要營造良好氛圍。走向社會，並不意味著傳統文化教育的結束，在家庭、在學校受到的傳統文化的薰陶和洗禮，要在社會生活中開花結果。因此，黨政機關有關部門，在組織開展道德模範評選、樹立孝順老人標兵等助推傳統文化落地生根的活動，新聞媒體要把宣傳好人好事做為常態任務，久而久之，傳統文化的精髓就會在當今社會體現，社會風氣必定好轉，家庭必定和睦。傳統文化鞏固了，中華民族生存、強大的根基也就牢固了。

傳統文化之所以傳下來，說明它是有生命力的，故傳統文化是一個民族的根和魂。就像千萬年前古老的樹種胡楊樹，它美麗、堅韌。何以至此？只因它的根深、頑強，它才活到現在。

那麼如何如何對待我們的傳統文化就有了答案：珍惜，愛護，澆灌使其茁壯成長。

傳統文化是中華民族在中國古代社會形成和發展起來的比較穩定的文化形態，是中華民族智慧的結晶。我們對傳統文化：

1、既不能徹底否定，也不能全面復興，不能割斷歷史，而要尊重歷史、尊重民族文化傳統。2、一定要有所選擇，不能讓封建腐朽的東西在社會上流行，也不能讓優秀的文化傳統丟掉。要將傳統中的優秀成果為新的時代所用，解決好古為今用的問題。

3、不能侷限於傳統的東西，一定要有所創新，有所發展，有所突破。

4、前瞻未來，把傳統、現在與未來連線起來，在超越傳統的基礎上，面向世界與未來。