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1 # 山西桃妹
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2 # KG開根
我的世界這款遊戲確實非常多的小朋友在玩，在裡面他可以去創造自己想要的世界，我是不建議小朋友沉迷遊戲的，因為一旦沉迷，那麼眼中除了遊戲，就沒別人的，很難讓小朋友全面發展。
可以這樣做:把玩遊戲當成一種獎勵，比如今天完成功課了，可以玩多久，明天去參加一個跟興趣相關的活動，回來後，可以玩多久！～具體的安排，可以根據下實際情況去設定。
這樣做的好處，是為了引導他慢慢去喜歡遊戲外的興趣愛好，建立起來了，就不會去沉迷遊戲了。
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3 # 一大大一定
孩子愛玩是天性，可以和孩子談心，定玩的時間，如果學習好，可以放時間，學習不好那我定學習標準，成結上來，抽時間帶孩子出去斿玩，放鬆孩子。如果孩子不是學習的料，那不強求，我認為孩子健康快樂學會做人也很好。
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4 # 魔了快樂
主要還是看家長，看電視、ipad、手機也是玩，出去遊樂場，公園也是玩，家長要能多陪陪孩子。當然也分階段，6歲以下的孩子肯定是什麼都模仿家長，所以榜樣很重要，陪伴很重要，6歲以上那就是校園教育和家長引導，每個叛逆的孩子必有個不靠譜的家庭！
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5 # 趙小私頻道
作為一名喜愛《我的世界》並將其視作不可多得佳作的一款遊戲的遊戲解說，我原本想表達的是“長期玩我的世界沒有任何問題”但念在題主是一名家長。我還是把這句話先收著。
《我的世界》是一款沙盒遊戲。作為家長可能不太理解沙盒遊戲，沙盒遊戲就是遊戲當中沒有那些遊戲策劃精心打造的讓人沉迷其中不可自拔的任務線索，不存在尋常網遊的那種升級打怪，也沒有血腥、暴力，甚至沒有任何現實社會中的元素，不存在讓孩子充滿暴虐的傾向，相反，在遊戲當中，玩家扮演一個“普通人”，在遊戲的規則當中儘自己最大的能力生存下去。建造家園，抵禦入侵，冒險遠行....
知道了這是一款什麼遊戲，我再說說家長關心的問題。長期玩《我的世界》不是這款遊戲讓人沉迷，而是很多繁瑣而複雜的建築和準備，都不是一時半會可以做到的，而傾注了大量心血和精力的成就被家長以“遊戲誤人”的理由中斷，肯定是難以接受的。可能會發生不可調和的摩擦和矛盾，需要謹慎行事。
長期玩遊戲肯定是不好的，就算是一款益智的遊戲，也不好，畢竟考試成績作為更直觀的標準，不能耽誤學習和生活。
我個人的建議不要過於約束孩子的遊戲，但是要約定好遊戲時間，每天玩多久，怎麼玩。用更多的時間構思建築、紅石，用更有效率的方式完成遊戲目標，這才能真正發揮益智的功效。如果沒有明確的目標，玩家很容易花費大量的時間但遊戲進度卻很慢，想要達成進度就只能繼續投入時間。
最後說實話，就算不玩《我的世界》也會玩其他的遊戲，相比之下還不如玩我的世界，相信很多家長都會擔心這款遊戲會影響孩子的發展，我的建議還是家長們能拋開對遊戲的偏見，稍微花點時間和孩子一起玩遊戲，檢驗一下游戲到底適合不適合。
我也是從孩子過來的，我小的時候沒有這個遊戲，但如果mc可以繼續運營好多年的話，我會專門陪我的孩子一起玩mc，真的。
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6 # 輕風卍夢寒
遊戲性質
首先不要著急，Mc是一個好遊戲，可以鍛鍊孩子的想象力，創造力，邏輯思維能力，適量的讓孩子玩玩是沒有壞處的，可以和孩子商量好遊戲時間，也可以陪他一起玩。
對孩子要適當監管但任何一款遊戲過度沉迷也是有壞處的！
所以，要控制孩子的遊戲時長，推薦在30分鐘到90分鐘之間。
孩子在購買道具(如收費光影)時，要提醒他告知家長並允許後購買
孩子已經沉迷遊戲怎麼辦？1.多陪陪孩子
2.帶孩子去外面玩玩(如動物園，科技館等)
3.讓孩子和朋友一起玩(注:玩並不是指一起打遊戲)
4.鍛鍊孩子的讀書能力，培養孩子愛讀書的好習慣
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7 # WolfFeather
《我的世界》是一款創造性極高的遊戲，全球下載量排名第二，熱搜量排名第十二。國內最火的手遊排名第三。可以說這款遊戲很不錯，比一些國產的遊戲好不少，建議多玩玩。外國還把《我的世界》加入課堂，每年還有MINECRAFT愛好者協會，還有教程書，電影，專題音樂，可見這款遊戲的優秀度。
但再優秀的遊戲都要掌控量，畢竟是遊戲。玩一玩不算錯，沉迷也未必是壞事。但要限定時間，比如一週只能在週末玩，或每天玩30分鐘。如果這些不行還可以：考到多少分獎勵玩多長時間。反正要管束一下。我正上初中，深有體會。
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8 # 使用者50927209339
無論是什麼遊戲，只要是沉迷其中必定是不好的，對社交，身體，精神，乃至學業都會有一定的影響。如果孩子沉迷遊戲，那一定要限制孩子的遊戲時間，增加孩子的戶外活動。給孩子培養一些興趣愛好等（比如木雕，打球，練武術等）。至於那些嚷嚷玩了mc就是精英可以保送清華弱智評論可以無視，那便是沉迷遊戲引起的智商下降。
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9 # 樹芽寶寶
孩子沉迷遊戲並不是不可以解決的，主要是現在父母經常以我沒時間、我很忙等藉口打發掉孩子，然後自己一個人休閒的打著手機遊戲，翻著各種八卦娛樂，或者是很少管孩子的生活，認為只要供給吃穿就好了。
肆意生長的小樹會是筆直的嗎？當然不會！需要園藝師的裁剪。孩子也是這樣，沒有人陪伴，沒有人聽自己的心裡話，沒有人跟自己玩耍，遊戲就是個很好的存在。
所以不要埋怨孩子戒不掉網癮，在孩子對網路痴迷之前，多抽出時間來陪陪孩子，多帶著孩子去看看外面的世界。
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10 # 千年狐之世
當然是讓他玩了，只要不過於沉迷，畢竟我的世界有很多好處的。
1：不像一些暴力遊戲，沒有血腥
2：孩子可以在我的世界裡開發想象無限創造
3：這也是最好的好處我的世界不是氪金遊戲，不需要充錢。
4：我的世界上有很多神秘的地方，也讓人激發了好奇和探索心
反正比氪金遊戲號，可以省錢。
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11 # 端義大利麵的小二
人才呀，送清華……
嗶~
好了，正題開始。
遊戲好是好，但不要沉迷。《Minecraft》一款出色的沙盒遊戲，在裡邊，你就是這個世界的神。你可以玩生存體驗生存的樂趣，也可以開創造，搭搭建建。也可以到伺服器裡，同近30000多玩家一起玩小遊戲。
1.此遊戲有什麼暴力，血腥部分嗎？
暴力和血腥？幾乎是不存在的。
除了打怪時能找到點暴力的原素……
等一下，怪物受傷時頂多叫一聲然後抖一下，並且發一下紅。死了以後也沒有血泊，一陣青煙就上天了。好像沒什麼暴力因素……
所以，暴力，血腥可以排除了。
2.上癮該咋辦
咳咳，至少比沉迷暴力、血腥遊戲要好點吧……
3.玩了對他有什麼好處？
如果你想讓他學英語，可以讓他把語言調成英文，並且叫他研究指令。
（我日常要學會的指令如下）估計他已經發現，上英語課是多麼美好了。至少還有個翻譯……
如果你想讓他學數學……
你需要開啟顯示座標，然後就可以讓他研究好一會了。
在下屆走一格=在主世界走8格
目前，我最常見的是物品欄裡的16、32、64這幾個數字。
對於大部分方塊來言，一組是64個，有的是一組16個
那麼，我平時要想的是，1×16=16，2×16=32，3×16=48,4×16=64……那麼，我現在有兩組煤（64一組），現在有8個熔爐，這下該咋分。
堪比數學題……（答案是每個熔爐裝16個）
可以用遊戲裡的資料來列題。
（當然，其他遊戲可也以）
回想以前，只要是後邊帶25,50,75,00的，都會想到25。
因為植物大戰殭屍裡，一個陽光=25。
現在是不是要來一個……
如果你想讓他學語文……
這個好像只有幾個字可以考，比如蠹蟲、的蠹這個字。
不過還是別玩太久。
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12 # 掘地又雙叒叕咕
小葵花媽媽課堂開課啦!小孩玩迷你怎麼辦?多半是廢了，殺掉吧!小孩玩mc怎麼辦，多半是天才，直接送哈佛吧。小孩愛迷你怎麼辦，多半是殺人犯，宰了吃肉吧。小孩愛MC怎麼辦，多半是神仙，好吃好喝伺候著吧
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13 # 戰龍集團丶小艾斯利爾
玩MC是不錯，有時候能學到不少東西（比如英語（指令）、數學（很多MC數量常識）、語文（識字，比如蠹蟲的“蠹”）），但自然也不能過度沉迷，至於那些說“玩MC的送清華吧”“玩MC的多半是天才”“玩MC都是贏在終點線的精英”的弱智MC痴可以選擇無視。
最後，分享一下我的小型豪華莊園吧——
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14 # KLT死神
雖然我是我的世界迷，但我還是要說，玩歸玩，學歸學。如果孩子長期沉迷我的世界的話，影響了學習就不好了。所以，儘量和孩子多溝通，多陪陪孩子。我的世界裡沒有對孩子不好的東西，所以不一定要讓他不能玩，只要不沉迷遊戲就好。（不要理那些說玩了直接送清華北大的）讓孩子多和朋友和世界接觸，才是最好的。
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15 # 木鈴星
他就瘋了，極度推薦玩極限模式，只有一條生命，死了就真的什麼都沒有了，讓你孩子體會到生命的可貴，還有，TNT這個東西別讓他碰，不然他就只會TNT了，多讓他打指令，學習英語，不打指令可以作紅石，提高他的細心程度（我的世界裡一個紅石大系統有一個錯誤就全廢）多建房子或物品，提高几何思維，普通的生存模式也多玩玩，當他不珍惜生命時就會想到：即使我能重生又怎樣？不還是一無所有？ 本次不請自來，多包涵
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16 # 光遇丶阿飯
大家好，我是怕醬，關於如果孩子長期玩我的世界，我覺得，當然是給他玩啦！玩mc的直接送哈佛！給他送周邊和書！我說的對嗎？譁————來到正題，我覺得只要不沉迷不一天到晚都對著手機/電腦/iPad就行，最後一句話，送哈佛。
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17 # 再起的牛魔王
無論玩什麼遊戲都不能沉迷，MC也好，Mn也罷都不能玩，並且孩子未成年不能給配手機，因為這會害了孩子，去沉迷手機，手機遊戲玩一會兒就好，多陪陪孩子去和孩子在實踐中體會快樂樂。好了，不說了。
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18 # 杰特拉夫
同理，這個問題可以轉換成孩子長時間玩遊戲該怎麼辦？首先我得世界沒有什麼血腥內容適合全年齡而且現在很多學霸打遊戲也是很好的。而且為什麼孩子喜歡打遊戲也需要找找原因。以家長本來就一直在孩子面前打遊戲，同學在聊遊戲這個呢，只要限制遊戲時長，不要影響到正常生活即可。如果他完全不玩遊戲的話，可能會被排斥。咱家長陪伴時間不夠，那這個原因就該怪你啦。但我的世界現在在很多國家是有教育版本的，所以還是存在一些教育意義的。
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19 # 各種歷史
1.作為一個沉迷遊戲的老師，我再來談關於學生的遊戲控制。孩子玩遊戲的理由其實是多重化的。首先是遊戲好玩，吸引了他；其次是同學們也在玩，大家能在遊戲這個話題上發散出大量的談資；其三是玩得好的學生會得到其他同學的認可和追捧，雖然是無意識的，但這種虛榮感會讓人感覺很爽。
我曾經嘗試過靠簡單粗暴的“沒收手機”來控制學生課間打遊戲的活動。後果是學生認為我很古板很討厭，並且將課間打遊戲的時間推移到放學後，佔用寫作業的時間來彌補自己在課間失去的時間。
後來我乾脆和學生一起玩。學生玩《王者榮耀》，我看一眼，說一句，“真菜”。學生們不服氣，於是我來給他們秀了一把LOL白金玩家的carry意識。一群學生圍著我的時候，我就一點點說:“你們看，我要進草叢了。為什麼？嗯對，我要去蹲那個狄仁傑，這裡有一大波兵。他肯定要來補。”“你們看，地圖上人都沒了，去哪了？不知道？看地圖，上路咱們家那孔子還在拆2塔，肯定去抓他了。怎麼處理？不不不，去支援肯定是來不及的，咱們把下路1塔推了，順便刷幾個野，對面如果換家，咱們把2塔也推了。”
學生玩《皇室戰爭》，我就教他們怎麼合理分配卡牌聖水，告訴他們這個遊戲的精髓在於卡牌運用的時機而非單卡質量，冰豬電豬輕鬆碾壓均費5.7的大哥卡組。學生看了我的電豬流和冰火法後，也沉下心計算自己的卡牌消耗，而不是帶著大皮卡石頭人火槍三姐妹火法大骷髏這些看似很厲害實際上卡手到死的單卡。
玩三國殺時，我給他們演示什麼叫主公滿血壓全場，內奸騙主殺忠臣。告訴他們怎麼去揣摩別人的心理，用什麼方法來矇蔽他們。
學生們看我玩，聽我分析，眼神裡只有崇拜，因為我比他們懂得多，在他們熱愛的東西上表現出專業的素養。這個時候我告訴他們，你們去學習，學習完了我教你們玩，不學習/課堂練習做得不好的等會兒下課我不帶他，他們的學習熱情就爆發了。
2.市面上最火爆的遊戲，其存在肯定是可玩性高。而可玩性高的遊戲恰好需要一定的邏輯思維和分析能力。小學生玩遊戲在被人引導之前都是靠本能，所以為什麼他們玩LOL那麼坑。但只要有人教他“你應該怎麼玩怎麼去思考分析”時，他們就會對這個遊戲有新的理解，然後這個遊戲才會對他們起到有意義的幫助，讓他們在遊戲過程中學會自己去獨立思考，找出一條合理的取勝之道。這種能夠權衡利弊的心理成長，會讓孩子在心智上超越同齡人。
3.控制遊戲時間，把遊戲時間分散，多讓孩子參與戶外活動。畢竟打遊戲多了壞眼睛還容易上癮，要讓孩子樹立一種“打遊戲只是正常的生活娛樂中的一種，可玩可不玩”，而不是“不打遊戲我要死了”和“打nmb遊戲還不滾去學習”的心態。
4.鄙視其他答案中的無腦噴。 -
20 # 雨奇觀
告訴你一個辦法就是你也玩我的世界！
用上 最終的劍
這把劍源自一個mod，它共有11個等級，每升一級攻擊力會大增；
每把劍可發射一個平行飛行的鑽石，碰撞後會召喚閃電。
熊孩子去哪你去哪！打到他不想玩為止！！遊戲上各種虐待他！！讓他放棄！！
或者像我們父母一樣！武力解決一切！！威武！！
回覆列表
首先規定好一個時間 和孩子一起玩 時間到了就停 這樣即增進了和孩子之間的感情 也不會讓孩子沉迷於網路遊戲 一代人有一代人的生存方式 何況以後就是電子產品的世界呢 完全杜絕是不可能的 所有就索性去面對 教給孩子面對的方法