優先是地理吧，歷史可以自行慢慢總結或者是觀看很多書籍來進行梳理！地理經緯度等等計算一定突破！不然對於圖形分析就會越來越難以理解！

地理比歷史簡單多了，歷史非常的難，是所有科目裡最會設坑的，那些說只要背背就能會的，你歷史真的考得好嗎？很多時候，即使你知道史實，你也不一定選得到正確答案。

首先你是補初二的課呢還是補初一的課?我個人認為，如果不是真的知識點不過關的話補課也不是很必要，這個要看你個人情況，靠自己在假期裡買一兩套題來做鞏固知識便可以了，這樣也會清楚的知道自己哪裡需要提高，哪裡不懂，我覺得這樣效率會更好，畢竟你這兩課成績中等，基礎知識也應該掌握了。再有就是在初一這個階段還是要打牢基礎，建議要是在初二即將開始備考這個階段真的成績提不上的話，就可以去補一下課，那時候初中的知識也差不多學完了

你好，說你下我的觀點。

雖然我是地理老師，當然更傾向於地理的學習，因為很多剛上高一的學生地理真的是一張白紙，讓地理老師們是真的很頭疼。

但是，對你初中的學生來說，不知道你們那裡是怎樣升初中的，我們這裡中招考試，最後是不考地理的，貌似初一開始學習學習地理、生物、歷史，初二學物理，生物、地理，初三學化學、物理、歷史。地理和生物放在初二結業考試，分值50分，歷史需要學3年，然後參加中招考試。並且，我所在的河南省18年的時候，是暫緩把地理、生物納入中考範圍。你可以諮詢一下你們老師，你們當地的政策是什麼。

弄明白了上面的問題，如果你的地理成績可以能讓你過得了結業考試，那為了你能考更好的學校可以多投入更多的時間學習歷史。畢竟歷史現在的題出的真的是越來越刁鑽，背的再多可能有時候還是不會做題。

但是，也一定要記住，現在放棄的地理，高中的時候一定要認真的補回來，真的作為一個地理老師，不是害怕學生聽不懂，而是害怕學生聽不懂的同時他還不好好學。再加一句，地理其實真的很有意思，並沒有你想象的那麼枯燥乏味。

以我來說這兩科學習需要邏輯性，大致都是同一型別的問題，所以說，還需要自身多加努力，和多加記憶，補課的作用收效甚微！