我今年寒假就把孩子送去了託管班。說說我的理由

我和老婆都是早八晚五的工作性質，平時和孩子上學放學的時間都衝突，所以上學期間就需要老人幫助接送孩子。但是到了假期，孩子長時間在家待著就會放鬆對自己的要求，每天大部分時間就是看電視、玩遊戲，而老人出於對孩子的關愛，即使會看管孩子但也不會像託管老師那樣嚴格要求，並且作業完成質量也不高。

現在大多數家庭都是一個孩子，即使是二胎，兩個孩子也略顯孤單。而長時間的家庭生活會讓孩子形成過於自我的性格，這樣不利於孩子日後的成長。而在託管班雖說是玩的時間少，但畢竟也是集體生活，會形成一個集體概念。大家是一個團體，會一起上課、一起吃飯、一起做作業，有助於孩子日後的價值觀形成。

無論是上學期間的託管還是假期託管 ，課後作業老師都會給予輔導。尤其是假期託管，現在很多的假期託管都會把下學期的課程提前進行預習，讓孩子有個直觀概念，在下學期的學習力有助於孩子對課程的理解。

剛採訪了今年寒假託管班的家長，就他們的理由，我總結以下幾點：

上託管班第一個優點是對家長的。很多家長事實上是沒有時間接送孩子的。那麼上託管班可以在時間上解放家長。家長可以安心工作，有空餘的時間做一些自己的事情。

家長也從輔導孩子作業的工作中解脫出來，避免了因為輔導作業和孩子產生衝突矛盾，皆大歡喜，何樂不為。

託管班一般上都有自己的專業輔導老師，這些人對孩子的教材比家長更熟悉，有一定的教學基礎，可以針對孩子在學習的過程中遇到的問題給予更專業，更適合的解答。雖然有些家長可能學歷更高，但在對待孩子作業上絕對沒有這些人專業！

每個孩子都有一個小小的好勝心。在家單獨做作業，會懈怠。託管班就像是一個課堂一樣，所有的孩子都在一個環境下做作業，相互監督，相互促進，做作業的效率很高。

孩子在託管班往往能認識新朋友，他們往往是根據性格和興趣走到一起，這樣的環境能增加孩子的社交時間，增強孩子的交際能力。