經典的英語繪本很多的，那要根據孩子的年齡來選擇。

小年齡的孩子可以看看《brown bear brown bear ，what do you see？》

《the very hungry caterpillar》《guess how much i love you》《From Head To Toe》

《My dad》《My mom》《Little Blue And Little Yellow》

《Zear zoo》，還有《米菲雙語系列》的也都很簡單有趣，我最近給孩子買了一套《培生幼兒英語預備級》裡面的小故事也挺好，孩子們很喜歡。這些繪本有些可以在網上找到歌曲版的，和孩子一起唱起了一定會很喜歡的，還有的可以和孩子一起模仿書裡面的動作，也很有趣。

我覺得啟蒙的主要意義是讓寶貝喜歡上英語，願意接受英語繪本的閱讀。所以最重要的是根據孩子的特點（年齡、性別、興趣點等）來選擇。比如：女寶寶更喜歡小公主、小花小草等主題，男孩子更喜歡車子、飛機等。

每個孩子都是不一樣的，但大致上低幼的階段可以更多地使用韻文類和基礎認知類的繪本。例如：廖彩杏的書單，包括：Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Five Little Monkeys Jumping On the Bed，Go Away, big green monster.

稍微大一點的孩子，可能就更傾向於故事性強一些的繪本，有些大孩子這個時候已經不願意聽英語兒歌了。大象和小豬系列An Elephant and Piggie Book。

還有一些分級讀物，例如牛津閱讀樹Oxford Reading Tree，蘭登的step into reading,學樂的。我們家的很喜歡學樂的這幾本：

另外，如果孩子已經開始看英語動畫片了，配套的繪本也是很不錯的選擇。比較受大家喜歡的有Peppa pig、 Penelope，Maisy

第一，既然是英語繪本，那麼猜想問問題的媽媽應該很注重孩子的英語學習，那麼太過初級的字母關我想這位寶媽一定能夠解決。

第二，既然沒說年齡，但說了是啟蒙，那麼大概的年齡應該是三歲以內。

第三，還在太小其實是不太分男女的，所以沒有性別區分。

基於這三個條件，現在只推薦一本。

The Very Hungry Caterpillar

維基百科上都有特別特別詳細的詞條，所以重要程度，影響力可見一般。

其他不多說了，經過時間檢驗的才是真理。

說說我自己孩子英語啟蒙的經歷以做參考：

兒子1歲半時候，他爸爸買了幾本《I can read》分級繪本的有聲讀物，選的是初級階段的My first level 。這套書暢銷50年，有first level，level 1, level 2, level 3。

小寶寶啟蒙的話first level，再大一點3歲左右或者父母有一些英語基礎也可以用level 1。first level裡面的繪本風格更可愛一些，都有配套書和音訊。

我們家對電子產品並沒有嚴格的禁止，上面這隻叫Biscuit的小狗陪了孩子很久，有聲繪本在ipad上親子閱讀時間邊看邊聽。孩子自己1歲半左右開始也知道要看電視，不過不論是電視抑或是ipad，會控制在每次5-10分鐘左右。這裡要贊一下老外的分級制度，對於沒有教學經驗的爸爸媽媽來說，可以很輕鬆的就找到適合自己孩子年齡段的讀本。

差不多2歲左右，晚飯後少兒頻道正好在放洪恩的動畫片《Bolooloo》，每集幾個句型分場景會話，每集重複放5天，一集5分鐘左右。從最簡單的“Hello, My name is Ben”，動畫玩偶也很可愛，兒子馬上就喜歡上這個節目了。這套動畫停播後，孩子爸爸找到了全套動畫，反覆看了很長一段時間。

小朋友的學習都是在不斷重複當中建立起來的，所以不要奇怪翻來覆去那麼簡單幾句話怎麼會有那麼大的魅力。基礎會話加兒歌的動畫中，積累了不少詞彙和基本會話。隨著一天天長大，不再滿足於一次5分鐘的動畫，有時會加到2-3集，15分鐘。

1.《Chicka Chicka Boom Boom》：讀完就能記住所有字母 BillM artin Jr、JohnArcham bault、LoisEhlert著，BeachLaneBooks出版 這是非常經典的字母故事書，透過一首字母表的韻律歌，描述所有的字母想爬到一棵椰子樹上的情景，故事非常有趣，單詞也相當押韻，讀起來朗朗上口，是初學語言的小朋友的最愛，也是英語啟蒙首選。

2.《The Very Hungry Caterpillar》：“毛毛蟲”引導孩子不挑食 Eric Carle著，PenguinUS出版 這本書是Eric Carle最受孩子歡迎的童書之一，名氣非常大。這條著名的毛毛蟲爬啊爬，從星期一到星期日吃了一大堆東西，都是小朋友熟悉的食物自然會引起孩子的興趣。另外，這本硬板書的設計也非常有趣，毛毛蟲吃掉的食物越多，書頁的尺寸也就越大，而且蟲蟲爬過的地方都設計了一個小洞，增強了趣味性，用毛毛蟲不挑食的現身說法來引導孩子。

3.《Brown Bear，BrownBear，What do You See？》：兩個句型記住N種動物，Eric Carle著，HenryHolt&CompanyInc出版 這是一本最好的兒童啟蒙繪本，雖然全書只有兩個句型，但它透過一種動物引匯出另一種動物從而形成一個情節的鏈條，這種結構特別適合兒童記憶，只要有了這本書，各種動物的英語單詞學起來就駕輕就熟啦！

4.《Rosie"s Walk》母雞蘿絲去散步：和孩子一起快樂起來 佩特·哈群斯（PatHutchins）著，Aladdin出版 這本繪本適合一歲左右的小寶寶看，畫面很可愛，不認識字也會看的很起勁。 Rosie"sWalk是一本有關狐狸和母親的繪本，這幾乎是一本無字書，語言非常簡單，整個故事其實只有一句話，但是這一句話有很多地點狀語，每個地點狀語都是一個畫面，因此，每個畫面都只有一個短語而已，非常簡單。

5.《The Bunny Book》、《I Am A Bunny》：向孩子揭示日常生活的秘密 RichardScarry著GoldenBooks出版 這兩本是美國最負盛名的兒童暢銷書作家斯凱瑞的經典作品。以善良可愛的動物形象來模擬人類的行為，向孩子揭示日常生活的秘密。圖書中豐富的資訊量，精心設計的微小細節，以及故事中的遊戲性和天馬行空般的想象，會引導孩子長時間地投入觀察和閱讀，培養他們的觀察力和想像力。對於幼兒學習語言，瞭解自然界和社會生活有著很大的幫助，非常適合親子閱讀。

6.《From Head to Toe》從頭到腳跟我學：教孩子認識身體部位 EricCarle,EricCarle著HarperFestival出版 這是Eric Carle（艾瑞卡爾）啟蒙繪本之一，美國Top100必讀童書。適合初學英文顏色，形狀和數字的小孩子閱讀。這本書很大，書中的插畫色彩鮮豔，印刷採用的是極富創造力的拆分頁，句子簡單實用，內容包括了動物的名稱，身體的各個部位名稱以及動作，孩子可以跟著裡面的動作一起做，會玩得很開心，值得一看。

7、《Peppa Pig》粉紅豬小妹 Nevile Astley and Mark Baker 著，Ladybird出版 《PeppaPig》這套書很多父母都非常熟悉，因為它實在是太火了，這套書的故事呈現幾乎都是根據動畫片情節來的，簡單的故事加上生動的畫面描述，特別適合給2-7歲孩子做英語啟蒙，書裡對話句式淺顯易懂，特別是說話內容特別貼近孩子的生活，不用擔心孩子看不懂、學不會，很多小朋友都會情不自禁地模仿小豬佩奇的語言。（我們之前給大家組織過第一輯、第二輯的團購，媽媽們反饋都非常好，我們也與出版社聯絡了第三輯，預計下週推出）

8.《What a Good Kitty》多好的貓咪！：教孩子認識生活世界 MercerMayer 著HarperCollins出版 這本其實屬於I Can ReadLittle Critter小怪物系列，適合0-6歲無基礎兒童，句型簡單易懂，又兼具變化性，每頁的句子大概只有一或三句，極適合初學英文的小讀者。畫風明快，富有生活教育意味的爆笑故事，每個主題都與孩子的生活息息相關，非常受歡迎。

9.《Mittens》小手套：精美絕倫的圖畫給孩子美的享受 Lola M. Schaefer（洛拉·M·舍費爾）著 Susan Kathleen Hartung（蘇珊·凱思琳·哈通）繪HarperCollins出版 這本也屬於I CanRead My First Mittens 系列，適合0-6歲零基礎兒童，小手套是一個小小的害羞小貓咪，它來到了一個新的大房子裡。它能在大房子裡找到自己的位置嗎？這套從書使孩子能夠更早的接觸英語及書中插畫都是邀請許多獲獎作者與插畫家合作，精美絕倫，可以使孩子對英語足夠的興趣及美的享受！ 10.《The Going to Bed Book》：孩子不知不覺學會簡單的日常用語。 Sandra Boy nton著，Sim on& Schuster Children‘s出版 這是一本適合小小孩的初級繪本，能讓人想起朱德庸的漫畫，內容很搞笑，說的是一群動物在船艙裡跑上跑下做睡前準備，用很有趣的方式帶孩子洗澡、換衣服、刷牙。很自然地教會孩子日常生活用語，非常實用。

英語啟蒙的繪本最經典的肯定是《Brown Bear,Brown Bear,What do you see?》它擁有像音樂一樣婉轉動聽的旋律，朗朗上口，孩子多讀幾遍便能記住了；還有一本是《Five Little Monkeys Jumping on the bed》，五隻調皮的小猴子在床上蹦的故事，也非常搞笑，孩子們都愛看。這些繪本都有對應的歌曲和動畫素材，是非常適合給孩子啟蒙的英語繪本。

【8大優勢特點的經典兒童英語啟蒙繪本】

1.【親子共讀】獨特的排版形式，左頁是家長朗讀頁，右頁是孩子朗讀頁，方便孩子和家長互動共讀，既能增進親子感情，又有助於增強孩子理解力、分析力，提高英語閱讀能力。

2.【科學分級】採用國際通用Guided Reading Level分級法，專為不同年齡階段孩子精心設計，參考高低頻單詞數量及比例、句子長度及難度、語句資訊量及思想深度等因素科學分級。

3.【艾美獎佳兒童動畫編劇領銜撰寫】美國“艾美獎佳動畫片編劇”、動畫片《小熊維尼歷險記》編劇Dev Ross及“艾美獎佳動畫劇集”動畫片《布偶寶貝》編劇Sindy McKay（辛迪·麥凱）領銜編寫。

4.【故事主題豐富】繪本主題豐富，有的講述小孩子的日常生活，有的講述簡單的動植物科普知識，有天馬行空的有趣童話，有經典的名著改編。

5.【插圖精美】全綵大幅繪製精美的插圖，畫風多樣，適合孩子的新奇口味。

7.【可點讀】更可以額外使用配套點讀筆，實現全套系圖書點讀功能，英語口語不好的家長再也不用擔心教不好孩子標準英文啦！多種有趣的音效體驗，更能提高孩子的閱讀興趣。

1.出生就開始磨耳朵。

有研究表明，8個月內的寶寶如果有人和他說英文，他就會接受所有發音，這是輸入。

2.兩歲開始可以進行英文學習。

兩歲，母語常用詞句都已知曉，就可以學英文了，不會兩種語言混淆，也不會排斥英文。

3.繪本推薦

牛津閱讀樹，小豬小象，培生閱讀分級。

什麼時間開始英語啟蒙最好？答案是：right now!越！早！越！好！就是此刻就是現在。

之前有一種很流行的說法：學習語言有一個關鍵時期，過了這個階段就很難掌握一門語言了。實際上，這個理論根本沒有研究理論支撐的。但是！可以肯定的是，隨著年齡的增長，學習語言的能力會減弱。

研究發現，嬰兒天生的“語言家”，他們在大約6個月時便能區分不同語言發音的能力，到7個月能區分不同詞彙的能力，到2歲便能應用其中一種語言的語法規則。同時雙語不僅不會讓孩子產生語言混淆，反而會增加嬰兒的語言能力，會增加他們對於資訊不協調的干擾，能更有效率的分配記憶資源，可以說，從小雙語的孩子會“更聰明”。

《Brown bear ,brown bear ,what do you see?》，這本書內容簡單，句式單一，節奏反覆，特別適合小寶寶閱讀。

《鵝媽媽歌謠》，這本歌謠是英文歌謠的集大成者，都是英國的孩子們從小聽媽媽們唱的，語調押韻，輕鬆明快，對於糾正發音，培養對於英文的韻律感十分有效。

《凱倫.卡茨經典翻翻書合集》-----小寶寶與書的第一次親密接觸。此套幼兒啟蒙紙板書內含七本翻翻書及一本觸控書。幼兒用自己的小手翻掀設計巧妙的圖卡，進行探索、猜測、觸控等運用心、眼、手的動作，在好奇心的驅策下發展和提升觀察力、想象力與判斷力。孩子們還喜歡觸控有感覺的書，利用簡單的句子及每頁每一小塊不同材質設計的觸感，讓寶貝忍不住想去觸控，也讓孩子們更快地融入故事情節。

如果家裡有人會英文，可以從有孩子那天起就開始英文啟蒙，把英語和母語同等對待。如果以前沒有開始，那麼就從現在這一刻開始吧，什麼時候都不晚。

英文繪本選擇的範圍太多了，從我的經驗來看，可以從這些方面考慮：

首先，如果是一開始接觸，可以選擇句子重複性高的的。如Brown bear,what do you see, The I love you book等等。這些書，句子都是重複使用的，只有個別單詞變化。小孩都喜歡熟悉的東西，重複的他會喜歡，也會記住；

其次，接近生活的。如Maisy Mouse系列和米菲兔系列。這兩套是我的孩子小時候讀過的，尤其Maisy老鼠，一系列都是講Maisy的日常生活，約朋友玩、看醫生、逛超市，孩子非常喜歡，而且一看圖畫就知道是講什麼，大人讀給她聽後，她都能理解，不需要再翻譯中文。這套租借的書，看過就還回去了，但至今她仍然記得小老鼠的故事。如果要是家裡能留存下來，隨著孩子英文詞彙量增多，回頭再看這些書時，日常生活的一些東西就可以逐漸掌握；

再者，孩子如果有5，6歲了，可以學習一些自然拼讀。配合看牛津閱讀樹或者麗聲拼讀繪本系列。我個人感覺麗聲系列的更適合中國父母陪孩子英文學習。牛津閱讀樹可以作為孩子已經熟練掌握了自然拼讀後泛讀系列用書。如果想讓孩子發音好、語音、語調好，還是要聽CD。

另外，兒歌、繞口令等是一個學習語言的好辦法。可以從孩子出生就讓孩子多聽、多讀。最後，也是最重要的就是堅持閱讀。

英語跟中文一樣，屬於語言。所以，開啟孩子英語啟蒙可以越早越好。很多爸爸媽媽說：我自身的發音不準，怕誤導孩子發音。我想說的是：我們不是要成為孩子的英語老師，而是作為引路人，將他往正確的軌道上引。

英語啟蒙重在孩子的興趣培養，所以，我們所選的繪本對孩子要有足夠的吸引力。作為一個曾經跟風買了很多英語繪本的媽媽，強烈推薦幾本實用的繪本。

一、翻翻書。翻翻書的特點就是可以翻頁，獨特的設計很能吸引孩子的注意力。

二、抽拉書。這類書的特點是可以抽拉，非常有趣。孩子可以在玩中學，學中玩。

三、等孩子積累了一定的詞彙量的時候，就可以買字數多的繪本。比如：《brown bear》系列等。

繪本閱讀是英語啟蒙的一個輸入方式，而語言的學習需要多元化的輸入。所以，在繪本閱讀的同時，我們可以給孩子多聽英文兒歌，比如：《super simple songs》等。還可以看原汁原味的英語動畫片，比如：《小鼠波波》、《小豬佩奇》、《朵拉》、《小p優優》等。在日常生活中，可以對孩子進行場景式教學，時不時的講孩子熟悉的單詞穿插到日常的談話中。

總之一句話：多元輸入，然後靜等花開。

我是一名英語專業畢業的全職媽媽，但是以前也沒有接觸過兒童英語，在孩子3歲之前，也一直在摸索怎麼樣給孩子進行英語啟蒙。3-5歲，一般都是孩子英語啟蒙的階段，這時期我著重訓練孩子對英語產生興趣，比如：看動畫片，聽歌曲等；我給孩子買了《小豬佩琪》系列的中文和英文繪本，每天晚上的睡前時光，大寶都要求我先講一遍中文，然後再將英文講一遍。我比較推薦在日常生活中積累英語，比如：看見某樣東西，用英語講給孩子聽，每天重複，加深孩子的印象。

對於繪本，我比較推薦3-5歲階段使用分級讀物，因為分級讀物一般都是從啟蒙到高深一系列的讀物，對孩子養成良好的英語習慣挺好。下面我推薦幾種分級讀物：

Harper Collins公司的I Can Read 系列。這個系列一共有5個級別，3-5歲啟蒙階段只需要讀前兩個級別就可以了：Shared Reading 和 Beginning Readings

Simon & Schuster 公司的 Ready-to-Read 系列。這個系列一共4個級別，啟蒙階段也只需要讀前兩個級別：Pre-level one 和 Level One.

Random House 的step into reading的前兩個級別： Ready to read 和 reading with help.

在啟蒙階段，需要的是不斷的輸入和重複，家長可以每天陪孩子一起讀繪本，並鼓勵孩子自己讀出來，讓孩子愛上英語。

英文啟蒙建議使用分級閱讀的繪本，分級閱讀是專家們在考慮孩子認知發展水平的基礎上編寫的，篇幅長度、內容難度、詞彙難度和句型結構的複雜程度都是由易到難提高的，可以幫助逐步提升閱讀理解力。推薦下面一些：

1️⃣ 《培生幼兒啟蒙英語:Level A+Level B》

出自培生出版社，每個故事一個主題，包括家庭生活、校園生活、業餘生活等，而且物美價廉，價效比很高；

2️⃣ 《大貓英語分級閱讀》

出自柯林斯，教育部認可的分級讀物，分級科學合理，每本書都配套練習冊，以及一個老外講解的影片，告訴你繪本怎麼讀，怎麼拓展；

3️⃣ All Aboard Reading

出自企鵝出版社，也叫汪琣珽分級讀物，最大的特點是用很多圖片來代替生詞，用視覺化的處理方式讓孩子加強對詞彙的理解；

4️⃣ 甜心英語系列

繪本設計互動性強，畫風可愛，貼近生活場景，句子簡單，可以同時做認知啟蒙、禮節教育等；

如果是讀繪本，建議讀經典繪本，這些繪本基本都有個特點，就是句型重複比較多，詞彙重複度也比較高，很適合非母語的小朋友。家長選繪本也可以以此為標準，如果只是一般的繪本，其中會出現不少低頻詞彙，一方面需要家長做大量的解釋工作，另一方面對小朋友也會起到干擾。這裡把大家熟知的繪本再列一下：

How Much I Love You

I Am a Bunny

Brown Bear Brown Bear What Do You See

My Dad

My Mum

Are You My Mommy?

Go Away Mr Wolf

Dear Zoo

Good Night, Moon

Five Little Monkey Jumping on the Bed

另外推薦一些學習自然拼讀的讀物，需要學過26個字母，而且有一定的英文聽力積累。

1️⃣ Bob Books：

出自學樂出版社，自然拼讀規則和高頻詞都融入故事，知識點重複率高，容易記憶單詞；另外，畫風簡單，沒有太多顏色，孩子容易把注意力集中在文字上；

2️⃣ Usborne 自然拼讀繪本

自然拼讀繪本一般拿重點詞彙拼句子，語言很容易不自然，這套最大的特點是故事有趣，語言有韻律，朗朗上口；

3️⃣ 《攀登英語閱讀系列》

教育部重大研究專案研究成果，也是分級讀物，故事非常有趣，畫風也不錯，適合5-12孩子；

另外，推薦幾個有趣的英文動畫片和一套兒童歌謠

動畫片

1️⃣ Word World單詞世界

這是一套教自然拼讀的動畫片，裡面的動物、建築、物品基本都是字母組成的單詞，主人公在製作東西的過程中，就會把單詞拼出來。看過的小朋友都很喜歡，也很容易記單詞；

2️⃣ 班班和莉莉的小王國

小豬佩奇的製作團隊，講的是主人公在魔法王國冒險的故事，畫風跟小豬佩奇也比較像，稚拙可愛，非常適合低幼兒童；

3️⃣ 小富蘭克林和他的朋友們

加拿大經典系列，內容都是小朋友比較熟悉的，也很有趣，可以作為情商教育的素材，缺點是自然語速，不太適合初學者；

歌謠

《快樂歌謠學英語-生活Song》

《快樂歌謠學英語-對話Song》

這套也是喜歡的人很多，最大的特點是語言生活化，很實用，從早上起床到洗臉、上廁所、上學、出去玩、睡覺等等都包含，非常建議家長在每天的日常中就唱出來，和小朋友互動，學習效果會很好。

Q：幾歲可以開始英語啟蒙？

A：啥時候都可以。

為什麼？

語言的學習，是一種先輸入、再輸出的過程。

那麼具體到英語啟蒙，就是讓孩子從聽和讀開始，去接觸和熟悉英語，當輸入的量積累到一定程度後，他自然會開始嘗試輸出，張口說出來。

你可以想想孩子是怎麼學會說漢語的——從出生起，你就每天都不斷地和他說話，家人之間也在用漢語進行交流，孩子就這樣不停地聽了一年多之後，自然而然地便開口說話了。整個過程看似是順其自然、水到渠成，但事實上，和你們前期那些不斷的輸入與積累有著密不可分的聯絡。

所以說，為孩子進行英語啟蒙，並沒有一個特別明確的時間點，只要你願意，從出生後就可以為他創造接觸的機會了。

當然，接觸並不等於系統學習。

如果想讓寶寶有計劃、有步驟地學習英語，建議還是要等到他已經能夠用母語清晰、流利地表達自己，並且理解能力、常識知識儲備達到都達到一定水平後再開始比較好。

否則，你想想，小傢伙本來還不知道鉛筆為何物時，就要記住鉛筆的外形特點，記住中文名稱“鉛筆”，還要再記住英文“pencil”，豈不是負擔有些重？

Q： 英語啟蒙怎麼做？

A：聽開始、看跟上，提供機會讓他說。

之前看過一句挺有道理的話：最初的英語啟蒙，不是讓孩子學習，而是聆聽。

很多人把這個過程，稱作“磨耳朵”，很形象。剛才我們也說了，聽得多了，自然就會說出來，即便說不出來時，至少也能做到“聽懂”。

大家可以想想我們的方言，現在很多寶寶都是“混血”——爸爸媽媽來自不同的省，有各自的方言，而姥姥姥爺、爺爺奶奶可能籍貫也各不相同，於是一個家裡，就會有兩種，甚至三、四種方言，寶寶一路聽下來，不見得每種都會說，但是基本都可以聽懂，這就是“磨耳朵”的作用。

那麼聽什麼呢？

旋律優美的經典英文童謠（nursery rhymes）、節奏感很強的chant、甚至是國外給孩子做英語啟蒙的動畫片（注意保護眼睛哈）等等，都可以。

而看，是為寶寶開啟又一個感官通道來進行輸入，讓他透過視覺接觸這門全新的語言，“看”其實是為了日後能寫做鋪墊的，孩子在不斷看的過程中，熟悉字母的形，熟悉它們拼在一起組成單詞的樣子，熟悉單詞連在一起組成句子的狀態。

又可以給寶寶看什麼呢？

字母卡、單詞卡、英文繪本，各種素材都可以。

看和聽之後，我們要再提供機會讓寶寶說，進行輸出。

語言就是一種交流工具，學習英語的目的，就是用它來和人溝通，所以有機會使用就很重要。注意，是在真實的場景裡使用！使用！

舉個例子：

你無緣無故突然問寶寶：“我想喝水”這句話用英語怎麼說？

這就不算給他創造機會使用英語，你只是在強迫他翻譯，這種做法會讓寶寶反感，也不利於建立英語思維。

而如果寶寶渴了，你鼓勵他用英語說出自己的需求，哪怕小不點兒只能說出Water, please!這兩個單詞，都是一種成功。因為你給了寶寶一個使用場景，讓他嘗試用語言去表達自己，這會給他成就感，也更能讓他體會到語言的作用。

我的大學口語老師，是個美華人。

第一學期期末考試時，他對我們說：口語考試很容易，我不在乎句式、時態，你只要讓我明白你想說什麼就可以，這才是語言的作用。

這句話我一直記得，它特別接地氣地解釋了我們為什麼要去學習語言，也一語道出了為什麼許多年來，華人一直是在學啞巴英語——

我們太過於關注背單詞，糾結句式、時態，我們可以很好地聽寫單詞、做單選、做完型填空，四六級分數考得出神入化，但是唯獨忘了把英語當成一門語言去使用，用它表達自己、和人交流，搞得聽見How are you? 時，不管自己好不好，都只會條件反射般地說Fine，thank you, and you?

Q：每天讓孩子學多久英語合適？

A：越久越好。不過，注意！不是“學”，是接觸！

為什麼？

當年，我所在的英語培訓機構推出過一個理念：讓孩子泡在英語裡，稱為“浸入式教學”。這仍然可以用學中文的方式來做類比——孩子就是因為被泡在了中文環境裡，所以經過大量的積累之後，自然而然地就開口了。而對於說話晚的寶寶，專家常提醒家長注意的一個因素也是：是否日常和寶寶交流比較少？

都是語言，學英語的道理是一樣的。

多聽、多看、多接觸、多輸入，有了深厚的儲備，才有可能輸出。

而接觸的方式，是可以多種多樣的，否則，這個“久”可能就意味著重複、乏味和無聊。前面說到的兒歌、字母卡、英文繪本等等，是最傳統的素材，除此之外，你還可以大膽發揮想象，讓孩子用更多的方式接觸英語。

比如，買包字母餅乾，或者乾脆用水果條擺出字母的形狀，從A到Z，然後寶寶負責吃掉A，媽媽負責吃掉D，爸爸來吃掉F……在整個過程裡，英文字母和視覺、聽覺、觸覺、甚至味覺都產生了聯絡，讓孩子像做遊戲一樣去接觸英語，即是學、也是玩。

我以前在深圳和香港人合夥做少兒英語，教香港出生的孩子

建議3歲開始，另外不要從英語繪本開始教，因為英語繪本是針對英語為母語的孩子設計的，很難出效果，而且孩子也堅持不下去。

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其實，想要給孩子做好英語啟蒙，核心的要素是在於“系統性選書+堅持陪伴訓練”。這裡說的系統性選書，是要求家長或者老師，能夠把孩子的學習過程，看做一個整體，有規劃地為孩子選擇書籍。

真正熱愛繪本，有過實際上課經驗的老師，都會有這樣的感受：學習，是一個長期積累的事情。而每一群孩子，乃至每一個孩子，都有自己不同的學習階段。只有符合孩子在這個階段的需求，學習和積累，才會有效。

所以，絕大多數知名的書籍，都是有它的絕對性優勢。但我一直覺得，其中的奧秘是“怎麼編排使用，怎麼針對孩子的情況使用”。這個與給孩子合理安排膳食差不多。要營養均衡、搭配合理，還要符合孩子的體質，才是好的營養餐。

所以，每一次到一個地方，向外國老師學習探討，我都會問：“你為什麼要這樣來安排這些書？你的孩子遇到什麼情況，需要用這些書？”這個才是我們要學習的奧秘所在。

而事實上，我也常常看到，外國的老師們都有自己設計的訓練書單；老師們都是常常混合幾個出版社的作品。有用一整套書的，也有單獨拆開選擇幾本的。目的就是尋求“搭配平衡”。

現在進口的英語繪本越來越多，各種推薦層出不窮。不少家長蒐集了不少好書，生怕孩子拉下了。事實上，我們做老師的，有責任告訴大家這些經典作品，僅僅只是一個開始；我們更應該靜下來，去研究系統性的設計，有針對性地去尋找匹配的材料。

同時，我們必須要結合孩子學習英語的實際能力。這樣的“書單設計”，或者叫做“教材設計”，才真正有價值。

這也是這些年，我一直在研究的話題。希望隨著繪本閱讀越來越深入人心，更多家長可以走到這一步。這樣孩子學習英語的效率才會大大增加！

至於“堅持陪伴閱讀”就比較容易理解。那就是和孩子一起練習。想要依靠一本書，或者一套書讓孩子自己就學會英語，是不可能的。很多時候，因為孩子的年齡所限，他的興趣也需要培養。所以，家長一定要做好堅持陪伴的準備。這也是成功的必備因素。

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那麼在“系統性選書”的概念中，有沒有一些核心是具有共性的，可以讓家長作為參考的？

具有共性的核心是有的。在這裡與大家分享幾條，作為參考！

1、啟蒙階段，從句子“復現率高”的繪本入手。

復現率指的是同一個句型重複出現的次數高。大家可以看下面的圖片。

在這本繪本中，We can see 這個句型會不斷重複出現。有變化的是後面的動詞。這樣的作品，非常適合剛剛起步的孩子。

英語對我們的孩子來說，是一門外語；而且絕大多數中國家庭，還不具備充分的英語環境。所以對很多孩子來說，積累英語不是一件容易的事情。而這樣型別的繪本，因為重複的句子多，孩子就可以把注意力集中在句型上，先做個突破。再把不同的8、9個單詞記住，一步步積累起來。

這樣的學習節奏，能給孩子很大的成就感。因為孩子會覺得：嘿！這樣我就讀完了一本書！學英語也不難嘛！這樣的心理感受，是非常重要的。能鼓勵孩子自然接受英語。同時，用這樣的方法積累詞彙、句型，孩子的基本功會非常紮實。

我經常遇到孩子在我的課上說：“這個單詞，我在XXX繪本里看過。”事實上，那本繪本的學習早已經是一年前的事情了。但是孩子依然可以清晰地記得。孩子這樣的記憶能力，常常令我驚歎。也更讓我相信，當時孩子學習那些復現率很高的繪本，掌握得是多麼紮實！

如果繪本的復現率不夠高，也就意味著每一句話都是不一樣的。這樣的繪本，對零基礎的孩子而言，資訊量就非常大。家長必須加上很多解釋，才能讓孩子明白整體劇情。這樣，啟蒙的技術要求就比較高！所要求的時間也比較多。正因為如此，孩子的積極性不容易得到保障！

所以，在啟蒙階段，我還是堅持less is more的原則。越是看似簡單的東西，對孩子來說，才會越有效。有些家長誤以為這樣的進度看似不夠快，句子簡單好像會枯燥。其實事實，並非如此！只要老師、家長引導的好，陪伴的好，孩子特別容易在這樣的書中，找到成就感！等詞彙量、句型和閱讀能力上了一個臺階，再開始用複雜一點的書籍，完善後續的系統，這樣的學習就非常流暢、輕鬆啦！

網上資源搜一搜其實還蠻多的。幼兒英語啟蒙讀物，RAZ ，牛津閱讀樹，廖彩杏書單，逐步過渡到一些簡單的橋樑書，蘭斯指數300-400L，比如I can read 2, Steps into reading 3, FLY GUY, Nate the great 等等。都不錯的。而且這些網上應該有很多的分享。

1、《大衛，不可以》系列

豆瓣：8.8分 / 適合2~6歲閱讀

每一個看過《大衛，不可以》的孩子都非常喜歡他。這個天真無邪、把家裡搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷，世界上哪一個孩子不渴望像大衛一樣隨心所欲地在牆壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮噹亂響…

2、《小熊寶寶繪本》（全15冊）

豆瓣：9.3分 / 適合0~3歲閱讀

小熊寶寶繪本選取了睡覺、洗澡、吃飯、刷牙等15個小寶寶們常見的生活場景和話題，無疑正是奔著培養寶寶們良好的生活習慣去的。

3、《我爸爸》

豆瓣：8.8分 / 適合2~5歲閱讀

講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對於父親的熱愛和崇拜。 透過簡單樸實的語言和精心設計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。

4、《好餓的毛毛蟲》

豆瓣：8.9分 / 適合2~6歲閱讀

首先這本書的色彩很豐富，並且不是刻板的印刷體，而是粗樸的手畫，並且是象孩子畫的一樣，這是非常容易吸引孩子的注意力的。 其次這本書用很可愛的方法講了一個自然現象，毛蟲變蝴蝶——想想我們的語文或自然課本會怎麼講這個過程吧，你就知道這本書的講法有多有趣了。重要的不是怎麼講的，而是透過什麼方式講，最容易被孩子瞭解和懂得——在孩子的教育上，永遠是有效果比有道理重要！

5、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

豆瓣：9.3分 / 適合3~6歲閱讀

日本作家五味太郎編繪的圖畫書《鱷魚怕怕牙醫怕怕》以絕妙的構思，展示了極高的美學素養。鱷魚牙疼去看牙醫，猶如一個幼兒對醫生充滿懼怕。而以常人面目出現的牙醫對這樣一個特殊的病人，內心同樣滿是恐懼。作品中除了生動的繪畫外，文字部分全是鱷魚與牙醫的心理活動，以完全一致的心理活動來刻畫人物、展開情節，既展示了兩個不同角色此時此地的真實心情，又造成了故事講述結構上樸拙而又奇巧的美學效果。

6、《我媽媽》

豆瓣：8.8分 / 適合2~5歲閱讀

這本書非常適合兒子、女兒……還有特別是媽媽們閱讀。 安東尼·布朗特有的幽默與創意，不僅呈現在他的影象，也在看似簡單的文字中。

7、《噼裡啪啦系列》(共7冊)

豆瓣：8.9分 /適合0~2歲閱讀

噼裡啪啦分別描繪孩子在刷牙、洗澡、遊玩、吃點心等各種時候所碰到的問題，以風趣的方式教會他們人生的最初的知識。書中的圖形不僅誇張誘人，而且採用了一些區域性摺疊的方式，在書頁中可以不時翻開一些摺疊面，讓人看到圖畫內部的東西，這是很符合低幼兒童的閱讀心理的。

8、《猜猜我有多愛你》

豆瓣：9.3分 / 適合2~5歲閱讀

這本圖畫書裡有一隻像孩子的小兔子和一隻像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩隻兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩隻兔子相互較勁的故事構架以及形象、新奇的細節設定都對孩子有著極大的吸引力。

9、《母雞蘿絲去散步》

豆瓣：8.5分 / 適合2~6歲閱讀

這是一本絕對會讓幼兒笑得前仰後合的圖畫書。 雖然沒有幾個字，而且字又是隔上一頁才出現，但佩特·哈群斯是一個真正吃透了幼兒心理的人，她把這個無聲的故事變成了一個笑聲不斷的故事，她甚至還給孩子們設計好了笑的時間，一共有七次！不信你看！

10、《可愛的鼠小弟系列》(全12冊)

瓣：9.3分 / 適合2~6歲閱讀

《可愛的鼠小弟系列》從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重複的句子為孩子提供最佳語言學習機會，以出人意料的情節激發孩子無限的想象力，又以簡潔明瞭的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的最美妙的境界。

外研出版社有很多啟蒙英文讀物，《麗聲，我的第一套英文視覺詞讀本》《悠遊閱讀》《大貓分級閱讀》《瑞格叔叔》等都很適合。我家用外研社的繪本是由於它有配套的點讀筆，而且配套書籍很多，劍橋少兒英語，新概念英語，包括一些比較難的英文小說和故事都可以用點讀筆，所有資源可以網站下載到點讀筆，使用很方便。有一些例如培生英語也不錯，但是隻有光碟，必須用手機或電腦觀看或聽，沒有點讀筆方便，而且對眼睛也不好。反正我家使用的還不錯。

1.super simple songs

super simple songs也叫3s，是使用的人最多的，因為這裡面的兒歌朗朗上口，簡單易學，所以好多家長把它作為孩子的第一個英語繪本。

2.dear zoo

這本書是亞馬遜的動物園類繪本中銷量最高的，儘管距離初版已經有35年了，但熱度一直不減。它裡面每頁都有一個小動物，句子重複比較多，很適合給小小孩啟蒙。

3.Brown Bear，Brown Bear，What Do You See

這個繪本最大的特點就是紙張大，畫面清晰吸引人，如果親子互動，一邊模仿裡面的動物聲音，一邊表演動作，孩子一定會愛上這本繪本的。

4.小鼠波波 Maisy 系列

5.leslie patricelli board book（一根毛系列）

Leslie Patricelli 的系列和日常結合的比較密切，萌呆的一根毛小朋友，充滿了幽默氣息，孩子讀繪本的時候，有很強的代入感，總能哈哈大笑，這本書還有一個好處，就是出現了很多常用的高頻詞，對以後的學習有一定幫助。