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今天上網課,寫完題目無聊發了個表情,然後被班主任踢了。還要寫檢討才能加回來。我就不是很懂,這種行為過分了吧。
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回覆列表
  • 1 # 使用者3452122131341773

    會引起群內混亂的,因為你發了之後有個最大的可能是,別的同學跟著發,然後整個群就亂了。我覺得寫檢討是稍微有點過分。踢群后群內警告,然後再跟你聊聊再進群就可以。可能你們的班主任嚴吧。

  • 2 # 吾乃零陵邢道榮

    同學,我比較支援你的班主任,好好寫檢討吧!

    1.網課就是上課,群裡不止你一個人在上課!

    由於這次疫情,全國的所有學校目前為止都沒有開學,都是停課不停學,用網路直播的方式上課,雖然上網課和具體在實實在在的教師不一樣,你就想著寫完題就無聊任性在群裡發表情包,試想如果你在真實的教師上課,老師在講臺上你寫完了題,然後稀里嘩啦的打擾同學,給他們做鬼臉後果是什麼樣? 並且,群裡有老師和其他同學,就因為你一個人的任性表情包會不會影響其他同學?會不會跟風,把上課群變成搗蛋群?不要一顆老鼠屎,搞壞一鍋湯。

    2.學會尊敬師長,理解老師

    老師為什麼把你踢出網課群?為什麼讓你寫檢討? 只是因為你無聊發一個表情包嗎?並不是。你一個人發表情,其他同學網課學習會不會因此受到影響呢,這是自然。老師在上課,你在發表情,課堂還有沒有老師?這不是目無尊長嗎。你想法表情,老師上完課,你想怎麼發都可以,但這是課堂,這是上課,群就是課堂,群聊就是上課,作為學生,是不是換位思考,更多的理解老師的難處,而不是以自我為中心呢?

    3.學會自律自覺,將心比心

    老師把你踢出群,是為了警示你不要任性妄為,隨意隨性。讓你寫檢討是為了你認錯知錯。你是老師,你在上課,你的學生任性在群裡發表情你作為老師會怎麼想? 作為一名學生,我們學的不只是知識,更多的是為人處事,尊師重道。老師這樣做,是為了你更高的認識錯誤,及時的去改正錯誤。

    古人說:“知錯能改,善莫大焉。”同學,好好寫檢討,下次改正,希望你能好好學習,自覺自律,得到老師同學的認可,加油!

  • 3 # 小小辛老師來了

    首先,上網課前老師肯定說過相應的規則,那麼學生心裡應該有數,去遵守,絕對不擾亂課堂秩序,老師批評是應該的。老師正在開題,發出一個表情,肯定會很生氣的,這時你應該認識到確實是自己錯了,老師正在講課,如果出來批評你,會影響上課的秩序和進度,所以你應該理解老師。

    其次,老師把你踢出群,也是有些衝動,在你明白自己做錯的基礎上,老師應該在群裡制止你,讓你正常聽課,後面再寫檢討,要不後面看錄課效果是不太好的。

    這件事本身就是不應該發表情包,就是錯誤的行為,小朋友應該自我反省。下次絕對不能這麼做了!

    學習上依舊要加油^0^~

  • 4 # 海角天涯1988

    感謝老師的邀答!網課上發表情被退群,班主任還要求寫檢討才能加回來。我覺得這件事本來就不是什麼多麼大的事情。雖然師生雙方都有不妥之處,但是又各自覺得對方的做法有點過分了。我從以下兩個方面加以分析:

    第一、從班主任的角度來看。做為一位認真負責的班主任,無論是對待學生的學習,紀律,還是生活都有一套嚴格地規章制度和行為準則。這是在學生剛剛進入到這個班級時,就必須宣讀強調,反覆學習的。網課也是課堂,同學們同樣也必須遵守課堂紀律,網課上發表情,就是違反的課堂紀律,就要按照班級課堂紀律制度,受到相應的懲罰,於是就被罰寫檢討才給加上去,這樣的處理方式也沒有多大的過錯的。假如我是這個班的班主任,我不會這麼做的,我會及時告訴這位同學,網課也是課堂,他的行為是違反了課堂紀律,擾亂了課堂正常秩序,本應受到懲罰,現在是首次,下不為例,同時對全班的同學再次強調一下上網課的課堂紀律。不是更好嗎?

    第二、從學生的角度來看。我是在孰知課堂紀律的情況下,就是因為是在網課上,就有所放鬆了紀律約束,覺得學習很輕鬆的情況下,很無聊,就發了個表情,沒有什麼不妥的。可是班主任不僅給退了群,還要求寫檢討才給加上去。假如我是這名同學的話,我會認真的按照班主任的要求去做,透過寫檢討,誠懇地承認自己的過錯,表一下我的決心,決不會有下次,也好給班主任一個下臺階,對其他的同學也起到一個警示作用。還給自己增加了一次寫作的機會。不是更好嗎?

  • 5 # 潺潺輕流的小溪

    老師正講課,同學們正聚精會神地聽講,一個後邊的同學想趁老師不注意時拿一個紙團砸前邊的同學,結果一不小心砸到了老師身上。整個班的同學都朝扔紙團的同學看去,然後都看向老師。老師本來不想生氣,為了殺雞駭猴,為了嚴肅課堂紀律,只得裝著勃然大怒,指著後邊那位同學就是一句:“滾!出去!不寫檢討不能上課!”然後,老師完成了講課任務,把你叫到辦公室,至少被罵得是狗血淋頭。遇到嚴苛的老師,可能還得請家長吧。這個老師真有點過分嗎?我扔個紙團有什麼,真是的?

    哦,這個故事和你的比,不恰當。再來一個。

    老師把新課講完,讓學生做作業。一個學生做完了,看看大家都還在做,他覺得無聊,於是走到前邊去,一聲咳嗽,朝全班同學做了一個鬼臉,這一下,全班同學作業也不做了,都看著他笑。這一幕,剛好被臨時外出的老師看到,老師又是一聲大喝:“你給我滾出去!”然後讓那個學生寫檢討,寫不好,認識不到位就不讓那個學生進教室。老師做得過分嗎?

    我不知道你發了一個什麼樣的表情,讓老師把你踢出群。你想過沒有,老師的上課群就相當於一個課堂,在那裡面就要遵守紀律。既然你發表情讓老師踢你,還要檢討才能進去,可見那個表情應該是引起了老師的不適,應該是有對整個群有不好的影響的,對吧?如果是這樣的話你就是在違反紀律。如果老師不處理你,後果就是,本來那是一個嚴肅的上課群,結果給弄成了可以任意玩弄的群,那還上什麼課?

    站在老師的角度考慮一下,你就會明白,老師那樣做是否合理,你就知道老師做得過分還是不過分,然後你就知道什麼場合該做什麼不該做什麼了!

    遇到一些事,可以首先反省自己,這也是一種成長!

    相信會處理好的!

  • 6 # 小郭匆

    這個題目下邊有10個回答。有些回答,把問題一分為二,既有老師的責任,又有學生的責任,都有過分之處。對於我個人意見支援老師。

    不是因為我是一個老師,而站在老師的角度來說這問題。而更多的我想老師這個職業需要更多人的理解與支援。其實我挺反感社會上這些語言比如,沒有教不會的笨學生,只有教不會的笨老師,學生還是孩子,我們應該拿出足夠的誠意去感化他。這些固然需要我們老師去努力,老師也是有血有骨的平凡人。孩子的教育不僅僅需要這些,適時的懲戒還是非常有必要的,一是孩子的本身需要挫折,二是需要讓其他孩子明確的知道是與非。

    疫情讓更多的家長有機會有時間守著自己的孩子,有眾多的家長打電話問我啥時候開學,向我傾訴孩子在家多麼多麼的難管。對於家長,一個兩個的孩子已經讓自己疲憊不堪,大家何曾想過我們老師面對幾十個孩子的感受。千人千面孔,百人百脾氣,老師無論是對課堂還是對孩子,都是有感情投入的。沒有規矩不成方圓,我們所強調的素質教育不是讓孩子自由發展,不是個性張揚。需要孩子有明確的是非觀念。

    我不知道孩子你發了一個怎樣的表情,總之是課堂上出現了不和諧的音符。無論老師的過左過右,在這兒我還會鼎力支援。孩子成長需要反思,生活需要換位的思考。每次直播開始,我都會注意哪些同學遲到,哪些同學在我隨時點到過程當中沒有及時回覆,都會透過語音或電話課下單獨聯絡,我都會有狠狠的批評和嘮叨。我想天下所有老師和父母一樣,希望自己的學生更出色,更有擔當。

    孩子認真反思自己,做有擔當的人,為班級的Sunny和諧增添自己的力量。加油!

  • 7 # 花花老師本尊

    恭喜你,你遇到了一位負責敬業,認真嚴苛的好老師!現在太多的不良事件影響了老師們的積極性,大家是把自己付出的一分不少的付出,但是學生怎麼做那就聽天由命了,所謂盡人事聽天命,這就是所謂的佛系老師,佛系現象很可怕,很可能會毀了一個孩子的一生,有些孩子自律性差,面對如此五花八門的誘惑,沒有人扶他一把,他的人生可能就此淪落,如果我們再嚴苛一些,可能就會不一樣的人生。

    面對如此優秀敬業的老師,真乃人生幸事,絕不能辜負。既然已被踢出群,首先應該認真反省,上課做與學習無關的事情確實不應該,既耽誤自己聽課,還會影響他人聽課,甚至有學生會跟隨一起刷屏,這樣非常影響老師講課的心情。試想:老師辛苦備課,尤其是不能掌控課堂,一點反饋都沒有,僅此的反饋就是螢幕,然而螢幕又是你在刷屏,換你你也會抓狂,就好像媽媽辛苦做的飯,你不吃還在裡面亂攪動,搞得大家都沒食慾。

    理解老師後接著就應該真誠的道歉。一定要真誠,最好是電話聯絡,針對自己不當行為表示萬分抱歉,利害關係分析清楚,把自己以後的打算告知老師,讓老師感受到你的真誠,我相信沒有老師會拒絕一位已經深刻認識錯誤並決定改頭換面,重新做人的學生

    以後的事情,我相信你肯定自己會處理啦!

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