看老師給你說什麼，然後你再如實回答。剛一開學，差不多所有的學校和老師都會給學生來個測試，看一下你們在家裡網課上的效果怎麼樣，然後根據你們的成績老師來確定他的教案，哪些是重點哪些是難點，哪部分內容可以講快一點，那些內容多數孩子沒掌握，講的慢一點。

所以老師找你瞭解情況，你也不必緊張，實話實說，沒聽懂就說沒聽懂，不會的就直說，相信老師會給你好好的講解那些題目的。但是如果在假期裡你壓根就沒有好好上網課，那可就是你的不對了，學了沒學會，和壓根就沒學，同樣是不會，概念可不一樣！

作為一名老師，我可以深刻得體會你的老師在跟你說這句話時的心情：焦慮、遺憾並迫切的想幫助你。

對你而言，所需要做的，就是按照老師的要求，如實的將你網課學習的情況進行介紹，同時說明你是因為真的沒有認真聽課，還是因為聽了沒有理解導致無法回答老師的“簡單”問題。

對老師而言，所謂的“簡單”問題，一般指的是從基本概念出發，無需過多複雜變化和深入思考就能回答的問題，以識記性、常識性的問題居多。老師叫你私下聯絡他，應該是主要對你進行學習情況的瞭解和基本概念的闡述與說明。

你在補課時，重點在於捋清知識點的邏輯順序，一步一步由淺入深去思考。千萬不要因為老師找你私下補課就心生牴觸、畏懼導致分心。

老師沒事也不會拿自己休息時間去批評你，不要有思想包袱，接受老師的幫助努力提升自己，趕上教學進度就行了。