網友您好，我是悅悅，很高興回答您的問題，對於大班的幼兒，應該有五歲了，要引導他們做一些力所能及的事情。第一：飯前便後要用正確的方法主動洗手。第二：能自己吃飯穿衣服，鞋襪，扣扣子。第三：能夠整理自己的書本和玩具。第四：能夠自己上廁所，不用爸媽幫忙。以下影片是悅悅的詳細回答，希望可以幫到您

你的問題比較籠統，因為教育局一般把幼兒園班級分為：託班小班中班大班（6-7歲），有些私人幼兒園，會把班級分為：小班中班大班（5-6歲）學前班。

不知道你是想調查哪個年齡段的幼兒？一般無5-7歲的幼兒勞動力卻是算不上，只能說可以鍛鍊他們。這時的幼兒多以家務為主：掃地、洗碗筷、洗自己的襪子小衣服、抹桌子、整理自己的房間等等，每個孩子由於性格和家庭條件以及教育理念不同，幼兒的勞動能力也不同。多以力所能及的事為主，主要訓練自理能力，並且是在沒有危險的前提下，畢竟他們還是幼兒，安全第一！

大班幼兒勞動能力調查建議:

1、自理能力:調查幼兒是否能夠自己穿衣、穿鞋、疊被子、洗臉。(可以抽查5一6人一組的方式進行）

2、班級活動:調查幼兒是否可以自己整理分類玩具、書籍、繪畫工具等

3、早午餐:調查幼兒是否能夠吃完飯，收拾自己的餐具、並協助老師擦桌、拖地等。

4、家務勞動:家長可以要求孩子做年齡段的習勞，並拍照上傳。

這是我的學生，我們幼兒園大班的孩子，我們經常會給孩子們佈置一些家庭的生活作業，孩子們都很自覺的幫媽媽做家務，都是特別可愛的孩子們。

小班前半年訓練玩具歸類整理，等上小班時已形成習慣，不整理好沒法睡覺。

小班開始正式參與家務，中班時形成習慣，每天玩得差不多感覺無聊就會找家務做，疊衣服洗碗拖地之類的。

現在不管玩具多亂他都能自己獨立歸類整理，基本每天參與家務。

現在大班，用了半年想培養他的學習習慣，發現好難……