老師做直播講課是否屬於補課要看兩個方面：

如果老師強制學生在某個時間段內收看他的直播講課，或者要求學生必須帶著學生家長，收看他的直播講課，這應該就是屬於變相補課了，因為我們都知道，做直播講課是有收入的，粉絲越多觀看的人越多，可能收入就越多，但是就現在的情況而言，很難去界定這個老師是否是補課，但是強制學生作為一件事情，這肯定是不允許的。

第2個需要看的就是在直播的過程中是否有收費的情況，如果老師開的是付費直播，那麼就可以認定這就是一種補課，或者老師在直播的過程當中要求學生或者是學生家長得刷禮物，送禮物的話，這應該是屬於變相補課。

當然我們不要把所有事情都往壞處想，如果這個老師真的是為了學生的學業著想，錄一些影片，或者是在線上做公益的直播講課，我覺得學生完全可以去聽一聽，有的時候做直播和在課堂上講的東西會不一樣。這也是對課堂教學的一個有力的補充。

現在有很多的老師都在線上做教育，有收費的也有不收費的，這是一種趨勢和潮流，所以只要我們的老師不強制學生，不要學生交錢，這些事都是允許的，也是可以的，因為他不違反我們國家的法律規定。

我感覺由於網際網路的發展速度，直播算不算補課也很難定義。

如果是先預付費，在收益，這是不是算補課。

如果是先講內容，然後透過打賞，或者影片播放量獲得收益，這個是不是就不算補課了！

舉個例子，現在非常有名的老師，李永樂老師。他是一名在職的高中教師。他雖然沒有直播，但是也透過自媒體影片來講一些知識，影片有一定的播放量也會有收益。那這個是不是就不算補課了！

如果老師強制班上學生去看他的直播，強制學生給他刷禮物，那就是補課，如果沒有這些，你可以選擇不看啊，反正他也賺不到你的錢

現在的孩子們也會選擇網路學習，但是我們作為老師要知道一點，我們直播講課本身並沒有錯，甚至是這樣的行為會受到鼓勵，但是我們也要注意一點，現在的網路直播講課都會有打賞，關注等等附加的措施，那麼問題來了，這些打賞或是關注老師怎麼辦？

這也是網路講課相比現場講課這些衍生出來的因素，這可不是我們的教師能夠決定的，還有，作為老師，我們只能利用自己的星期六日的時間來完成，試想一下，有哪位老師能夠這樣的有時間，甚至是有精力，因此我們說不要把這樣的好的行為走了樣，這才是問題的關鍵所在，也是教師直播講課要關注的地方。

不是！也算是老師新的工作模式吧！現代科技的發展為教育事業插上了翅膀，一大㘩優秀的教師透過自媒體把知識傳播給更多渴望學習的大眾，同時也為自己的付出獲得可觀的收入！

剛剛看到這個小段子，感覺有趣，讀給同事聽了。沒有笑聲。一人說：凡是孩子多的家庭，中間那個肯定是不受寵，最被忽略的…另一個同事說：就是，我們那一家… 我服了

算不算補課要從以下幾方面分析

第一、老師是否將課堂應講沒講的內容拿來直播。如果老師直播的內容與課堂內容無關，那就不是補課。比如：老師課堂上講的是初中英語的現在進行時態，而直播課講的是中考英語記敘文的寫作方法，這應該不是課堂所講知識的延續。

第二、老師是否指定讓他自己的學生收看直播。如果老師的直播課都是自己辛苦積累來的粉絲在聽，而不是他自己的學生們，那這個也不是補課。比如：我看到某小影片軟體裡有在做直播講課的老師，粉絲2萬多，他自己的學生不可能有2萬多，當這2萬多粉絲在直播間裡聽課時，這就不能叫補課。

第三，老師在直播講課時是否收取費用。如果有明碼收費的現象，那就不是補課的問題，而變成了性質更嚴重的“有償補課”。老師進行有償補課是國家教育部明令禁止的。如有教師違反規定，視情節輕重予以相應處分。

我是教師，也想直播講課。第一，如果聽課的學生是自己班裡的學生，為了避嫌，可以不直播授課。第二，如果不是自己的學生，是全國各地聽眾，我覺得應該鼓勵。能直播，有人看，說明授課質量高。利用課餘時間，不影響學校正常授課任務，誰能管得著？公務員還能業餘時間開出租車呢！！！！

網路直播上課不算補課。補課是指線下開設培訓機構，從事盈利性活動。如果你完全不收費公益性講課，線下都可以開。

1、老師是不是單獨給自己的學生們講

大家都是知道快手、抖音等等裝置的推出，讓短影片火速的火遍了大江南北，這個過程中不少的人也從出謀取了不少的利益，老師作為知識的傳播者，當然也有權力利用這種直播的形式傳播知識了。

如果老師利用直播間的形式傳播知識，並且直播間是開放的是，是面向大眾的，並且沒有制定的強制性的要求自己的學生聽，那麼如果是這樣的話，我覺得就不算補課，應該老師只是透過一定的網路手段傳播自己的知識而已，這個傳播的知識不關乎考試，不關乎是不是自己的學生，不關乎成績等等，就像其他的內容創作者一樣，就是一個單純的分享自己的觀念和知識，如果自己覺得聽了對自己的孩子有好處，那麼就聽，如果就覺得對自己的孩子沒有好處的話，那麼就不要聽了，沒有什麼人強迫你哦！

補課的重要的一個判斷的標準是不是收費，如果老師利用直播的形式傳播自己的知識，利用網路平臺的方式給孩子們普及很多的知識，並且也是免費的，沒有什麼強制性的，那麼就不叫做補課，傳播自己是老師的一種權力，老師直播也不是為了賺錢，所以很多的時候就是一種形式，免費的知識傳播你想看就看不想看，就算了，沒有任何可以說老師是補課！

應該不屬於吧。

大家熟悉的網紅李永樂不就是中學老師嗎？目前還在網上直播課，也沒見教育部批評他吧。

反正沒任何規定說過老師不能直播課。

我想直播課不算補課至少有以下理由：

第一：不會強迫孩子必須看；

第二：不存在上課不講下課講吧；

第三：不存在區別對待學生吧；

第四：不存在威逼利誘學生吧。

我們對老師要求不能太苛刻了，好像老師幹啥都不對。

實際就算允許，有幾個老師會去直播，我們這裡反正從未聽說過。

第一：老師們真的很忙，沒時間去錄課還得製作課件。

第二：好多老師真不願意出鏡，不想讓大家看到。

第三：直播課需要投入很大的精力，一個人是搞不定的。

第四：一般的上課真沒學生願意看，在教室還不想聽呢。

我們這麼大一個縣，目前還沒見一個老師參與過直播課。

實際就算允許補課那會，每個學校參與補課的也就是那麼幾個人，大多數老師是不願意去做的。

老師們也想掙錢，改變生活，提高一下生活質量。就算有人直播課了，個人認為也正常，反正沒任何一條法律規定過老師不能直播課。

別老盯著老師了，他們無職無權的，能犯多大的罪。有精力去盯著那些貪官、人販子、搶劫犯，也算為國家做點貢獻。

大家說呢？

做直播被認為是補課的，只能是收了費後組織讓學生在家收聽收看，或者事先告知學生，透過軟體確認收費後觀看，這都應視為補課！除此之外，老師直播講課，你想觀看而付費或者看後打賞等，均不應視為補課。何況有的老師義務直播，自願為大家服務，應當大加讚賞！

做直播補課沒什麼不好啊，也不在被禁止範圍啊……這裡要問的是屬於有償補習嗎？對吧？

誰有需要誰付費學習吧！知識是有價的。

社會上不是也有很多培訓機構面向成人的嗎？誰需要誰付費，對不對？不需要的不用理睬。

老師做直播講課也屬於上課，至於是不是補課那要看這節課的教學目標了。

補課是指學生因為病假、事假或公假耽誤正常上課，而造成了缺課現象之後，需要進行的補習功課的活動過程；補課是指學生在平時正常上課的情況下，學習成績還未達到自己的理想高度，而找教師進行教學的活動過程。

界定老師做直播講課是否違規的標準就是看有償還是無償，只要獲取報酬就屬於違規。

老實說，老師利用業務餘時間，還免費給學生上直播課，你相信麼

這位老師有情懷

這位老師不需要養家餬口

這位老師閒的蛋疼

符合以上三點的人，應該是可以用業餘時間免費上直播課的

老師直播是否利用工作時間，是否以自己所教學生為主要教學物件，是否否動員引誘自己學生？如果這些現象不存在，老師利用自己休息時間發揮自己教學優勢，在不違反教育行規師德的前提下直播與線下補課收費是不應該等同對待的。