換幼兒園應該是個很頭疼的問題，我家寶寶還小，明年才上幼兒園，但是如果是我的話，我會考慮清楚，畢竟孩子還小，可能有些思想表達不到位，不足以引起大人們的重視。

首先家搬得遠不遠，如果離以前的幼兒園很遠，而孩子又不願意換幼兒園的話，有時間可以帶著孩子從新家去幾趟幼兒園，讓寶寶知道，我們如果不換幼兒園的話，就需要花費更久的時間在車上，而不是跟老師同學一起，還有可能會遲到……

其次提早跟孩子溝通交流，告訴孩子新的幼兒園也有老師和同學們，都很友好，說爸爸媽媽也不願意給你換學校，但是如果我們去新幼兒園的話，可以有更多的好朋友，以後有機會我們還可以回來，和之前幼兒園的好朋友一起玩耍。帶孩子去新幼兒園多去幾次，跟老師同學們學習翫耍交流，可以當做是“冒險遊戲”，讓孩子更多的發現新幼兒園的不同新鮮之處。

帶孩子去新家，更多的考慮孩子的意願去佈置孩子房間，讓孩子有被肯定的認同感，孩子雖然很小，但是必要的尊重和認同感也能讓孩子性格上更自信，而且不要小看孩子們的接受和適應能力，比我們大人們都強！

搬家換幼兒園是不得已而為之，應該是以前的幼兒園離得太遠了吧？

第一，可以把兩個幼兒園離家的遠近都走一次，讓孩子有一個直觀的認識。告訴孩子節約的時間可以用來幹嘛。

第三，給孩子做好思想工作後，還是要堅持大人的意見。孩子的適應能力很強的，很快就會交到新朋友。

個人覺得！可以跟孩子展開溝通！四歲可以了！其二既然大您有這想法！也可跟其他孩子的父母溝通分享下您發現的，幼兒園的現狀和您中意的幼兒園的優點和好處！這個應該會有班級群！

如果學校不是特別差，建議還是不要換。

孩子已經適應了這個學校，心理已經穩定，如果有問題就換學校，而不是去解決中間的問題，那麼這會產生一個壞影響，起個壞頭，潛意識裡有逃避問題的導向，而且換學校，讓孩子沒有一個固定的交往圈子，這對於孩子的交往是非常的不好，換幼兒園等於換了一批小朋友，換一批老師，沒有一個固定的交往物件，對於孩子的交往的發展也是十分的有害的。每個學校都或多或少有些許問題，這個事情還是希望慎重一點。

我覺得你要麼慢慢的帶她去你想換的另一家你中意的幼兒園著手，試著跟那邊的幼兒園老師溝通交流下，一起配合！小朋友其實是很容易誘導的！加油

很多小朋友不願意換幼兒園是不願意離開自己熟悉的環境，尤其是他的好朋友們。這個時候你要現在他的立場上，和他建立共鳴，去引導他。具體可以看影片哦

看到你的這樣問題，我感同身受呢，因為我家孩子今年剛滿4歲讀中班了，也是在我家小區裡的幼兒園就讀，讀了一個學期，就給孩子換了幼兒園，之所以為什麼換呢？其次小區的幼兒園是住房樓一樓改建的，有小班，中班，大班，學前班，加上廚房廁所，你可以想象的到空間有多大了？就是外面有個大點的操場，還是可以的，天氣好的時候，會有老師和孩子在外面曬太陽！說到主要的原因和你的情況差不多，無非就是小孩三天二頭生病，發燒，感冒，咳嗽等等，還有次得了手足口呢，哎，去醫院的錢都快趕上學費了，花錢還是小事，小孩子受罪，當爸媽操碎了心，所以我和孩子爸商量換幼兒園，之後就找過了一所新開的幼兒園，3層樓，而且空間特別的大，也離家近，路程5分鐘方便接孩子，最後達成一致意見，報名了讀了下學期，還不錯，像以前那種情況基本上沒有什麼了，這也許和小孩體質，教學環境，空間小空氣也不好有關！期間我也是有在做孩子工作，問她媽媽給你換個幼兒園好嗎？她問為什麼，我說新的幼兒園很大，很漂亮，你還可以交到很多的朋友小夥伴，我還特意帶她去看了幼兒園，最後她同意了，估計我家孩子很好說話？呵呵~現在在新的幼兒園學習都很不錯，性格也開朗活潑，老師誇她跳舞很標準，同時還報了個畫畫興趣班，她很喜歡畫畫……最後建議媽媽可以和孩子多溝通，相信孩子也會理解，慢慢來接受的，有一個這樣的過程，最後不要頻繁的換幼兒園，孩子會對新的環境不適應。孩子每次換新環境都得從新適應，新的環境，可能會焦慮不安，可能會哭鬧害怕，在原來的幼兒園建立起來的安全感突然沒有了，需要花很多的時間重新適應新幼兒園的環境和生活，重新尋找安全感，這對孩子來說都需要時間去慢慢適應。

好好給孩子交流一下，現在的孩子雖然小，可是他們還是很明理的。你把換幼兒園的原因給他講清楚，我想他是可以接受的。

根據你的描述，確實換幼兒園是更好的選擇，那麼，就以結果來導向來指導我們的行動：如何讓孩子接受換幼兒園這個事情。

1、首先，孩子不願意換幼兒園的原因是有熟悉的朋友。

我建議可以多帶孩子去參加其他的集體活動，或者其他機構的興趣班，讓孩子發現，除了幼兒園這個集體，其實她的生活中還有其他的集體，每個集體都有熟悉的小夥伴。隨著對各個集體的熟悉，孩子對幼兒園這個集體的依賴性就會更低了。

多帶孩子接觸不同的環境，孩子對環境的適應能力也會變強。

2、其次，現在這個幼兒園的變化，對孩子可能會造成不好的體驗或者傷害。那麼，在帶孩子參加集體活動的時候，多給孩子描述新的集體，新的老師，新的小朋友好的方面。比如：哇，你的新老師會唱的歌好多呀！你的新老師好溫柔，好愛你們！你的這些新的小夥伴都很友好……等等，讓孩子看到，原來新的環境比以前更好，就更容易接受。

一定要描述具體的事情，讓孩子有更直觀的感受和認知。

3、最後，父母多陪伴孩子，當孩子從家裡，從父母這裡獲得了足夠的安全感之後，孩子建立了強大的內心，當他有足夠的力量去應對外界的環境的時候，對待外界的環境就會更加理性，依賴性也會更小，也更容易接受環境的變化。

分享一個我身邊的例子：

我朋友的孩子，由於從小父母太忙，幾乎沒有陪伴孩子，孩子特別缺乏安全感。

剛開始上小學的時候鬧了很久的情緒，慢慢的適應之後，家長髮現那個學校不太好，想轉校到離家更近更好的學校，但是孩子不願意，所以家長就放棄了這個想法。

後來，隨著孩子參加的課外班增多，孩子接觸的集體變多之後，他對現在環境的依賴小了許多，已經能欣然接受換學校了，甚至有些味道更好的集體，但是，這個時候卻沒法換了。

所以，我們在尊重孩子的基礎上，不是盲目的聽從孩子的選擇，而是深入的分析、挖掘孩子真正的需求、內在的需求是什麼，當了解了孩子的需求，很多問題就迎刃而解了。

就像繪本《我不想上幼兒園》一樣，剛開始孩子很害怕上幼兒園，因為他擔心：吃飯速度慢老師會生氣，摺紙不熟練會遭到小朋友嘲笑，哭鬧的時候會被關小黑屋，上廁所不會擦屁股老師會不會幫忙，尿床的時候會不會跟床單一起被放進洗衣機洗……

後來，當他真的上幼兒園才發現：小朋友們很友好，大家吃飯都不快，摺紙的動作也都不熟練，老師會教小朋友擦屁股，會幫尿褲子的小朋友換衣服，會像媽媽一樣講動聽的故事……

原來，幼兒園這麼有趣，跟當初自己想的完全不一樣，於是，從害怕上幼兒園變成了期待上幼兒園。

也祝願你們寶貝從不想轉學，到期待轉學。

您好！原則上來講，如果沒有什麼難以克服的原因，最好不要給孩子更換幼兒園，因為人都是情感類動物有一個先入為主的過程。所以新環境孩子需要一段時間適應，而且剛到一個新集體孩子會表現的不開心，孤獨，等等。但是針對您說的這種情況還是建議您給孩子換掉。因為幼兒階段對於孩子的成長是非常關鍵的時期！

換幼兒園的注意事項

　　1. 要提前告知孩子並尋求她的同意。說實話誰都不想給孩子輕易的去換幼兒園，但是父母肯定都有苦衷不可改變，所以家長一定要事先給孩子打招呼，耐心的講爸爸媽媽的難處。希望得到孩子同意，營造一個民主和諧的家庭氛圍，這樣孩子也有心理準備。

　　2. 要考查好新的幼兒園的情況。園所的教學理念，師資力量，辦學實力等等都要考察。換幼兒園不求換更好，但一定至少跟之前幼兒園差不多，適合自己的孩子情況。

　　3. 帶孩子去新幼兒園先看看熟悉。陌生的環境，陌生的人，誰也不能確定孩子需要適應多久。所以帶孩子先去新幼兒園看一看，認識認識即將帶她的老師，一回生二回熟多見幾次面轉園後就會好一些。

第一，你說孩子所在的幼兒園出問題了，有好多地方都表明幼兒園經營有問題了，教學質量也有問題，孩子在那恐怕會出什麼問題。

第二，你說孩子不願意離開這個幼兒園，因為有好多小朋友都在那裡，我想說你別小看了孩子的適應能力。我孩子之前也有過類似的問題，我們不是換幼兒園，是給她調班了，在之前小班的時候，已經上了半年了，跟小朋友們也很熟悉了，園長告訴我們孩子年紀小要調到託班（孩子剛上幼兒園時，年紀不夠三週，勉強上的），我們當時接受不了，好不容易才過了適應期，又要調班，我們夫妻倆有一段時間都在糾結要不要調班，調班後對孩子是不是會造成心裡影響，陌生的同學陌生的老師，越想越覺得對孩子不好。所以我們找了園長談話，園長說了兩點，第一孩子年紀小，現在不降級，就得以後多上一年大班，現在降了級，孩子基本就是班上最大了，學什麼都會快點，會更有自信。第二別小看孩子的適應能力，他們比大人要更能適應新的集體生活。我們覺得老師說的有道理。於是就讓孩子降級上了託班。後來的實踐證明，老師說的是對的。沒有一個星期，她就和新老師新同學建立了新的關係。而且因為她在班上年紀比較大，好多東西比別人學的都要快，她變得更自信更勇敢了。

總結一下，如果確認幼兒園有問題了，給孩子換個幼兒園能給孩子更好的環境，那就別猶豫，別過多的考慮孩子的感受，好像對孩子很“殘忍”，其實孩子沒你想象的那麼脆弱，人生總會有別離，讓孩子從小就學會面對吧。

我是寧老師 我來回答：

想給孩子轉園，一定是家長認為，有更適合自己孩子的幼兒園要上，所以才會這樣做。但是如果孩子不同意轉園，還是不準備好。

1，想給孩子轉園，事先一定要徵得孩子的同意 。雖然孩子還是在幼兒園時期，也就是3~6歲這樣一個階段，但是這件事，事先也一定要徵得他的同意。

因為孩子已經在幼兒園生活了一段時間，他不想轉，就是說他對這裡很有留戀，要麼就是幼兒園的老師對她很好，她喜歡這裡的老師，他不想轉，要麼就是，這裡邊他和小朋友建立了很好的關係，或者交上了很好的朋友，他們相處非常愉快，他不想轉。

既然是這樣，除非你要轉的原因是必須的，否則，就不要轉了。

2，孩子不同意，如果家長硬要轉。會傷害孩子的感情對孩子不利。

假設家長不聽從孩子的意見，把孩子轉到了新的幼兒園，孩子是帶著不想轉的情緒來的，就很可能出現，不願意去幼兒園，送幼兒園的時候哭鬧，在幼兒園裡邊哭鬧，不接近老師，不接近小朋友，不和小朋友玩兒，等等這樣一些現象。

這些現象產生以後又會引起新的幼兒園老師對他的不滿意，老師就有可能去批評他，又會引起你孩子的不開心，她不和小朋友玩兒，他就不能和新幼兒園的小朋友建立起良好的關係，那些小朋友也不會喜歡他。她會心情很不愉快。

3，對孩子的心理成長不利

硬性給孩子轉過去以後，孩子雖然不滿意，但也不得不服從。會給孩子造成心理壓力。這種心理壓力的時間長了，積累下來，孩子就會很抑鬱。

再小的孩子也是一個獨立的個體，一定要尊重他。

第一，因勢利導，我當時剛好換了工作崗位，所以辦公室換了一個，然後我們家也搬了家，所以就告訴他人換地方很正常，而且會告訴他換了之後的辦公室有什麼好處，比如多了一個漂亮阿姨，搬家之後他有了自己的小房間。

第二，拿長大說事。因為他大部分的同學都是不換學校的，我就告訴他，新一年已經漲了一歲了，所有懂事的寶寶都會換一個新的幼兒園，以前那個幼兒園是給不懂事的小孩讀的，然後會給他說幾個已經離開換了幼兒園的小朋友的名字，都是在小班放暑假之前就換了幼兒園的小朋友名字，當時換的時候他都知道，所以就說這是因為這些小朋友懂事了，就換幼兒園了。

第三，故事引導。因為我家一直保持的講故事的習慣，而且很多故事都是我臨場發揮的，所以這段時間的故事就變成各種小動物換幼兒園的故事，包括他最喜歡的小貓喵喵、小狗汪汪和小兔子乖乖，大家在從小班升入中班的時候，通通換了幼兒園。故事對我家孩子的作用很明顯，很多時候包括習慣的養成都是透過故事進行的，而且我講的故事其實沒有什麼太多的含金量，大部分就是很簡單的，比如小貓喵喵喜歡洗臉，小狗汪汪不喜歡吃蔬菜所以生病了這樣的故事。

其實我想過，孩子需要適應這種別離，而且他們的適應能力要比我們想象中強很多，這個在我家大寶和小寶上幼兒園的過程中感覺很明顯。所以，慢慢來，建議是不要說幼兒園的不好，那樣會讓孩子對幼兒園產生焦慮，因為在他的心中幼兒園就是好的，這種觀念其實很正確，所以只能用“旁敲側擊”的方法。

您好家長，根據您的描述我個人建議立即換園所，首先做為一名教育工作者覺得幼兒園現在的師資團隊和管理系統出現了嚴重問題可能在經歷股權變更之類的問題。另外教師特別是早幼教的老師專業技能一定要注重，孩子3一6歲正是性格、習慣培養的黃金期，不適當不科學的教養會讓孩子以後的學習生活非常糟糕。

我們時常說當孩子的每一個敏感期機會之窗開啟的時候一定給予科學進階的“愛”

當下選擇幼兒園個人給予您建議：

1、口碑

在你的區域內口碑較好，對孩子的綜合素質發展有獨特優勢。

2、師資

專業的師資團隊必不可少，教者師育者父母，兩者缺一不可。

3、環境

老的幼兒園環境相對於要低一點，可以理解10年前的教育資源和現在資本運作肯定有差距，但功能、系統一定要完善，環境還要兼顧軟體實力。

4、多去和管理者溝通(參觀學校的時候)一個好的領導不僅僅是紙上談兵，他會在短時間給你孩子學習、生活、教養的科學方案，而且結合幼兒園實際給予你正確的擇校思路

對於孩子來說，安全感比更換環境更重要，如果非要換幼兒園，父母首先要尊重孩子的意願，部孩子願意不願意，如果他和老師及小朋友都相處的很好，強逼孩子換新環境是沒有必要的。

搬家了，新家離幼兒園很遠，這種情況可以考慮更換幼兒園了。父母和孩子都很不方便，寶寶睡眠不足，上幼兒園成了全家的負擔。

換幼兒園的時候，要和孩子講清楚這個變化，以及對孩子產生的影響，這樣可以最大限度地減輕孩子對新環境恐懼心理。可以帶孩子與原來幼兒園的老師和同學正式告別，也要到新的環境去參觀幾次，和新環境中的老師和同學接觸一下，相信孩子會慢慢適應新的環境。