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1 # 隨感檸檬吧
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2 # 崗拉梅朵
學英語千萬不要死記硬背,不要去死摳語法………語法這個東西語感好自然就知道要咋用了。英語不靠練習運用是永遠學不好的
(這些都是我的一些方法,在量和時間上還需要因人而異的自行做調整哈)
詞(英語的基礎就是單詞,就像蓋房子最基礎的是地基)
1. 要在語境中學新詞,這樣才知道要怎麼去運用這個詞。重點要放在讀音和語境中的詞意上
2. 每天至少30個新詞,不要靠死記硬背,靠讀音拼寫出來,還要會用它造句,這樣才是真的學會了這個詞
3. 背過的單詞一定再三複習
聽
(我認為這是學好英語最為關鍵的一點,多聽狂聽可以培養出語感,有些語法和句型不用死記硬背都會掌握)
堅持聽BBC World News 15分鐘以上。剛開始不需要全部聽懂,重點練的是語感。慢慢開始聽懂大概,不需要全神貫注,做別的事情的時候當作背景就可以了
2. 兩天一篇Ted,看第一遍過大概內容(要有英語字幕)第二遍把每句中的新詞記下來,還有一些自己沒有接觸過的短語短句
3. 堅持做聽抄,量和難易程度因人而異,每週三篇,素材建議選用雅思聽力材料(聽抄就是聽一段,邊聽邊寫,一段後暫停,一句一句的再聽一遍,檢查自己默對了哪些)
說
(說是建立在聽的基礎上的,多聽就會逐漸培養起語感,這樣一來在說的時候就不會感覺那麼變扭了,並且發言聽上去也不會那麼中式英語)
1. 一定要大膽開口,碰到機會就練習,比如遇到外華人需要幫助的時候主動上去
2. 看英美劇的時候模仿裡面的發音,模仿著說
3. 自己練習雅思口語考試的第四部分,錄下來,每次說完後自己糾錯,並且看看怎麼可以提升(例如把簡單的詞換成難的)
讀
(其實在聽中看Ted 對讀已經有了練習)
1. 太長,生詞太多的,枯燥的東西容易讀睡著,所以可以選一些自己感興趣的,小篇幅的東西來讀推薦用“Pinterest”或者Twitter,上面有各種分享,並且不會太乏味。因為一旦失去興趣是很難讀得進去的(當作課餘來讀)
2. 做雅思閱讀的精讀。第一遍讀懂大意,勾出每段的中心句;第二遍勾出生詞及生短語,讀完後查明意思;第三遍分析長難句
3.買一本自己感興趣的全英語書,每天至少硬著頭皮,就算一個詞一個詞地查也要讀一面(每個生詞都用本子記錄下來)
4.看英美劇,要有英文註釋,遇到新詞時停下來,把新詞記錄下來,查明意思
寫
1. 這個就只有多練了
每次寫完的,自己要先改正一邊,語法錯誤儘量不要有,並且可以用長難詞的地方全部換成長難詞,但一定要夠準確
2.在閱讀的時候可以做一些佳句摘抄,指不定哪詞寫的時候就會用上類似的表達方式。
學習英語最難的就是單詞的積累和語法,要想提高自己掌握語法的效率,掌握學習的技巧是關鍵,方法用對了,才能有效提高學習效率。
下面是整理的關於英語語法的學習方法資料,大家可以參考看
1. 名詞
名詞可以分為專有名詞(Proper Nouns)和普通名詞 (Common Nouns),專有名詞是某個(些)人,地方,機構等專有的名稱,如Beijing,China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞,如:book,sadness等。
普通名詞又可分為下面四類:
(1)個體名詞(Individual Nouns):表示某類人或東西中的個體,如:gun。
(2)集體名詞(Collective Nouns):表示若干個個體組成的集合體,如:family。
(3)物質名詞(Material Nouns):表示無法分為個體的實物,如:air。
(4)抽象名詞(Abstract Nouns):表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念,如:work。
個體名詞和集體名詞可以用數目來計算,稱為可數名詞(Countable Nouns),物質名詞和抽象名詞一般無法用數目計算,稱為不可數名詞(Uncountable Nouns)。
2. 冠詞和數詞
冠詞是虛詞,本身不能單獨使用,也沒有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種,一種是定冠詞(the Definite Article),另一種是不定冠詞(the Indefinite Article),還有一種是零冠詞(Zero Article)。
不定冠詞a (an)與數詞one 同源,是“一個"的意思。a用於子音音素前,一般讀作[e],而an則用於母音音素前,一般讀做[en]。
(1)表示“一個",意為one;指某人或某物,意為a certain。
Mr. Ling is waiting for you.
(2)代表一類人或物。
Knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
(3)片語或成語。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
3. 代詞
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞,按其意義、特徵及在句中的作用分為:人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關係代詞和不定代詞八種。
一、人稱代詞是表示“我"、“你"、“他"、“她"、“它"、“我們"、“你們"、“他們"的詞。人稱代詞有人稱、數和格的變化。
如:He is my friend. 他是我的朋友。
It"s me. 是我。
二、 物主代詞表示所有關係的代詞,也可叫做代詞所有格。
形容詞性 my your his/her its our your/their
物主代詞
名詞性 mine yours his/hers its ours yours/theirs
4. 形容詞和副詞
形容詞修飾名詞,說明事物或人的性質或特徵。通常,可將形容詞分成性質形容詞和敘述形容詞兩類,其位置不一定都放在名詞前面。
(1)直接說明事物的性質或特徵的形容詞是性質形容詞,它有級的變化,可以用程度副詞修飾,在句中可作定語、表語和補語。例如:hot 熱的。
(2)敘述形容詞只能作表語,所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化,也不可用程度副詞修飾。大多數以a開頭的形容詞都屬於這一類。例如:afraid 害怕的。
(錯) He is an ill man.
(對) The man is ill.
(錯) She is an afraid girl.
(對) The girl is afraid.
這類詞還有: well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。
(3)形容詞作定語修飾名詞時,要放在名詞的前邊。
物主代詞
如: I like his car.
我喜歡他的小汽車。
Our school is here,and theirs is there.
我們的學校在這兒,他們的在那兒。
5. 動詞
(1)表示動作中狀態的詞叫做動詞。
(2)根據其在句中的功能,動詞可分為四類,分別是:實義動詞(Notional Verb)、系動詞(Link Verb)、助動詞(Auxiliary Verb)、情態動詞(Modal Verb)。
說明:有些情況下,有些動詞是兼類詞,例如:
We are having a meeting. 我們正在開會。 (having是實義動詞。)
He has gone to New York. 他已去紐約。
(has是助動詞。)
(3)動詞根據其後是否帶有賓語,可分為兩類,分別是:及物動詞(Transitive Verb)、不及物動詞(Intransitive Verb),縮寫形式分別為vt. 和vi.。
說明:同一動詞有時可用作及物動詞,有時可用作不及物動詞。例如:
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物動詞。)
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物動詞。)
(4)根據是否受主語的人稱和數的限制,可分兩類,分別是:限定動詞(Finite Verb)、非限定動詞(Non-finite Verb)。
例如:She sings very well.
她唱得很好。(sing受主語she的限制,故用第三人稱單數形式sings。)
She wants to learn English well.
她想學好英語。(to learn不受主語she的限制,沒有詞形變化,是非限定動詞。
說明:英語中共有三種非限定動詞,分別是:動詞不定式(Infinitive)、動名詞(Gerund)、分詞(Participle)。
(5)根據動詞的組成形式,可分為三類,分別是:單字詞(One-Word Verb)、短語動詞(Phrasal Verb)、動詞短語(Verbal Phrase)。
例如:The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英語裡有許多短語動詞和動詞短語。(contains是單字動詞。)
Students should learn to look up new words in dictionaries.
學生們學會查字典。(look up是短語動詞。)
The young ought to take care of the old.
年輕人應照料老人。(take care of是動詞短語。)
(6)動詞有五種形態,分別是:原形(Original Form)、第三人稱單數形式(Singular From in Third Personal)、過去式(Past Form)、過去分詞(Past Participle)、現在分詞(Present Participle)。
要想學好英語不能三天打魚兩天曬網,學習過程中要做到堅持和努力。只要找到適合自己的方法,英語學習並沒有想象中的難。
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學以致用。我們不是為了學知識而學知識,是為了解決問題,應用實際而學,所以顯而易見,當我們學完一單元后,如果想確認一下自己是否掌握了本單元的知識點,最直接的方式就是習題。
不知道大家有沒有感覺,當一件事如果讓你主動陳述,可能你並不能很有條理的陳列述說出來,但當別人陳述,你卻感覺印象十分深刻,條理十分清晰,甚至會輕易找到述說人的不足,這就是我們主觀客觀在作怪,只有我們學到的東西可以遊刃有餘的主觀應用,這才代表你熟練掌握了。
當我們檢驗自己是否熟練掌握的方法,就是到問題當中去檢驗自己,當然並不是所有的教育都是明確的,畢竟教育有延時性,針對一些創作理解的東西,我們會在長遠的實踐中展現出來,這個沒有辦法及時檢驗,但是針對一些基礎的東西,比如作者說的單詞語法等知識點,透過練習還是可以及時檢驗的。
總之,追根揭底,知識是為了解決問題創造知識而存在,所以檢驗的直接方式便是習題。