首頁>Club>
8
回覆列表
  • 1 # 睿新教育

    1.作者主要記敘了哪三件事?(概括回答,每件事不超過15個字,不含標點)

    (思路提示:可以在找出文章所記事件的基礎上,再進行概括

    (1)父親讀《論語》,教“我”做人的道理。(2)陌生人夜訪,父親盛情款待。(3)聞叔再訪送大衣,相知冷暖兄弟情。

    2.文章的主人公是誰?為什麼?他具有怎樣的性格特徵?

    (思路提示:從全文著眼,並緊扣對人物的語言、動作描寫等文字進行思考概括。)

    答案:父親。因為從全篇看,文章主要記敘的是關於父親以仁愛待人及其得到回報的往事。父親具有仁愛、熱情、真誠,且不圖回報的性格特徵和美好品質。

    3.父親在回答母親時,為什麼“顯得威嚴而熱情,說話一錘定音”?

    (思路提示:可以結合第二段文字進行思考作答。)

    答案:因為在父親心中“泛愛眾,而親仁”是其無可動搖、不打折扣的做人行事的準則。

    4.你從本文中讀懂了哪些做人的道理?

    (思路提示:可以從“父親”或“聞叔叔”的角度分別加以思考。)

    示例:一是立身行事要以仁愛待人,或待人要熱情、真誠,且不圖回報;二是受人點滴之恩,當以湧泉相報,或做人要懂得感恩回報。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 有什麼方法可以讓學生像迷上手機、遊戲一樣迷上讀紙書嗎?