孩子在叛逆期，需要我們家長與孩子多溝通，多交流。平等對待孩子，多關注孩子，讓孩子感覺父母即是家長也是朋友。

2019年8月2日

孩子成長是自己的成長！

所謂叛逆是成年人用成年人的眼光和思維方式對孩子的言行的一個結論！

我們都曾經是個孩子！如果能站在孩子的立場和觀點上去考慮問題，事情就好辦了！

孩子成長是自己的成長。孩子本身並不知道什麼是叛逆或不叛逆的標準，標準是成人定的！

能這樣看問題，我們就好教育孩子了！

開展教育教學活動，要從孩子的心理、生理特點出發，並尊重孩子；把孩子當成小大人來看待，你的期望才能慢慢實現！

如：當孩子把東西放錯了地方，如果你能用“尊敬的先生，請把這個東西放哪裡好嗎”，孩子會聽的！

有時我們在教育孩子時，往往從我們成人的立場出發，甚至認為孩子吃我們的，穿我們的必須聽我們的;更甚者認為孩子是“我”的，隨意發令施號，這些都是錯誤的！

孩子是獨一無二的，是獨立的個體，有自己的思想和認識，孩子是“自己”的，不是爸媽的。只有正確對待孩子，理解尊重孩子，才會順利度過所謂的“叛逆期”。

首先，父母在孩子身邊得有一個正確的言行，也就說，父母要起到一個好的榜樣作用；

其次，父母要懂得尊重孩子，不能把自己的意願強加給孩子；

最後，一定一定要經常與孩子進行溝通交流，是平等地、心平氣和地、耐心地，並且是懂得傾聽地與孩子進行的溝通交流喲！

感謝悟空問答的邀請。作為一名應屆高中畢業生的媽媽，目前正在經歷孩子的人生重要轉折點，從高中過渡到大學。由於最近非常時期上網課，徹底打破了原來規律的作息時間。作為父母，我們一方面要督促他順利完成高中學業，進入理想的大學，一方面又要在這艱難居家隔離的時期，和處於青春叛逆期的兒子平和地溝通，讓他以積極樂觀的態度面對當下一切。我採取以下方式來處理：

一、接納。接納青春孩子性格反覆無常。因為目前處於疫情隔離在家的非常時期，孩子沒有辦法出去自由活動，加上學業壓力大，不免內心煩躁，他有時候會表現出不耐煩，暴躁，說髒話，對於這一切我沒有斥責他，而是接納他的一切，當然如果有時他說髒話，我也會非常平和耐心的告訴他，媽媽知道你心情很煩躁，但你這樣說話不對，可以換種方式跟媽媽講話。平和的溝通不會起衝突，他也會因此而反思。

二、鼓勵。每個孩子都有優點和缺點，但是他一定有他自己的特質，我們對孩子不要吹毛求疵，而是應該對他表現出來的優點進行鼓勵和讚美，讓他認識到自己的身上具備獨一無二的特點，這樣會增強孩子的自信心。有些孩子在父母面前表現出來非常叛逆，那是因為他覺得在父母眼裡一無是處，所以也沒有耐心去展示自己優秀的一面。要知道自信是一個人最重要的資本，幫孩子建立自信心至關重要。

三、共同面對。處於青春期的孩子內心是非常惶恐的，他們一方面渴望長大，一方面又害怕長大踏入社會，總覺得自己沒有在社會上立足的本事和能力，但是又渴望自己變得獨立和強大，所以時不時會表現出各種情緒波動。我會耐心的告訴孩子：“媽媽在你這個年紀也經歷過同樣的困惑，我們要想改變自己的現狀，就要加強學習，首先學會制定目標，學會時間管理，學會讓自己的變得堅強。現在是學習的黃金期，訓練各種硬本領至關重要，比如說閱讀能力，英語聽說讀寫能力，演講的能力等等，你只有具備各種各樣的能力，以後你才能更好的去適應社會的競爭，才能更好的生存和發展。”

總之，對青春期的孩子，我們要抱著和他做朋友的心態和他平等的交流和溝通，讓他覺得在成長的道路上不孤單。

作為一名父母，首先應該知道孩子的叛逆期是伴隨孩子成長的。

那麼一個孩子的叛逆期可以分為這樣幾個時期，第一個是八到九歲。這個時候孩子逐漸有了自己的見解和對世界的認識，而第一個叛逆期的表現不太明顯。

第二個叛逆期來就是初二開始，叛逆期就明顯的出來，這個時候他對世界和社會和各種知識，都有了自己初步的獨特的見解。

第三個叛逆期是在上高二的時候會出現。

叛逆期的孩子，我們做父母的應該做到以下幾點:

首先，我們要接納孩子的叛逆，這是他成長過程中的必須經過的一段路。和他們站在一起共同面對。

其次，學會平等的和他們溝通交流，讓他們把自己心裡話講給我們聽，幫助他們舒緩壓力。

第三，我們要想辦法轉移孩子的注意力，比如讀書，學習，運動，做遊戲等等。

回答這個問題之前，我們首先要知道什麼是叛逆期？叛逆期是指青少年處於心理發展的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人，尤其是父母的監管，他們反對父母把自己當小孩，而常常以成年人自居。正是由於他們感到或者是擔心外界忽視了自己的獨立存在，他的叛逆心理才由此而產生，從而用各種方法手段來確立“自我”與外界的平衡地位。它的主要表現形式是孩子與家長對抗，孩子與老師對抗。他的初發年齡是10~12歲，他的高峰年齡是14歲，結束年齡是16~20歲，個別晚的會達到24歲。孩子的“叛逆期”該如何進行引導呢？學會怎樣引導之前，首先要學會怎樣與“叛逆期”的孩子相處。孩子願意跟你相處了，他對你的話才能夠聽得進去。這裡有三個方法。

第一，家長要改變認知，要把自己的孩子當做成年人看待。“叛逆期”的孩子跟家長很難相處的核心矛盾就是家長認為自己的孩子還是以前的孩子，而孩子他自己卻認為他已經是成年人了。如果家長還是按以前的教育方法或者是教育的語氣，那麼孩子將不再接受。比如家長過去教育的口頭禪“你應該”“你必須”“你要怎麼怎麼樣”，那麼他們聽起來之後將會極度的反感。因為他們認為他們長大了，是成年人了，他們不可能再讓你這樣子說他或者命令他。那麼家長此時就要記住你說話的口氣，還有教育的方式，要以成年人的方式進行教育。給予孩子足夠的尊重。

第二，在日常生活中要與成年人相處的方式與孩子相處。生活中我們要認真傾聽孩子的想法，讓他們暢所欲言。此時的家長一定要注意，不要認為小孩子的話天荒夜談。一定要改變心態，把它當做傾聽成年人的傾訴。那麼你就會認真傾聽他們的真實內心想法。知道他們的內心所想，然後我們就可以做出合適的引導。

第三，家長要給孩子足夠的自由與權利。比如給予他們時間支配的自由、表決權和隱私權。在孩子安排時間的時候要讓他們自由去安排，不要把自己的意願強加給孩子。當家長髮現他們有不當之處的時候，也要以建議的口吻教建議孩子作適當的調整。千萬要注意，不要全盤否定孩子的安排。在孩子表決權方面，我們可以這樣做：比如家裡有重大的事情，搬家呀、買大型的家電、再或者是去哪裡旅遊啊，我們都可以徵求孩子的意見。召開家庭大會讓孩子參與表決，然後少數服從多數。這樣可以滿足孩子的存在感，讓他認為他也是家裡的一份子，家裡的人都很尊重他，那麼他就會敞開心扉與你溝通與交流。在孩子的隱私權方面，我們可以這樣子做：儘量給孩子一個獨立的房間，平時不要去翻動它的東西，特別是他們的日記本。當遇到孩子不想說的話題時，家長不要打破砂鍋問到底。孩子願意說，家長就認真傾聽，孩子不願說，就不要一再的詢問。

學到這裡，我們就應該會跟孩子相處了，那麼我們的話孩子就會願意聽了，那麼這個時候我們就可以做適當的引導了。引導的時候是要注意，我們儘量要旁敲側擊，點到為止。千萬要注意，不要全盤否定孩子之前的想法或者是做法。更不要直接指出孩子的什麼缺點或者是錯誤。儘量以委婉的語氣，商量的口吻給孩子引導。以講道理、舉例子的方式指出孩子目前的這種做法會產生哪些後果。儘量動之以情，曉之以理。儘量以正能量的例子來進行引導，比如說某某同學做了某某事情，取得了什麼優秀的結果。

總之，你要改變一個人，首先他要認可你這個人，然後才認可你的話。所以在引導“叛逆期”的孩子之前，首先要學會與“叛逆期”的孩子相處。然後再按上面的方法進行引導，那樣我們才會幫孩子順利的度過這個叛逆期。

叛逆期的孩子總是喜歡和家長對著幹，而沉迷遊戲又會極大程度的影響孩子的學習成績，要解決這個問題，可以採取“攻心+攻身”像結合的方法。

我個人上學期間也曾沉迷遊戲，不過很快用一些方法自我解決了這個問題，現在從個人經歷和心理學的角度來給孩子沉迷遊戲的家長一些建議。

（1） 瞭解一下孩子沉迷的那款遊戲，尋找共同話題。

對待叛逆期的孩子決不能強行制止他，否則只會引發爭吵或者無聲反抗，想盡辦法偷著玩，更容易脫離掌控。

家長可以對孩子所沉迷的遊戲做個簡單的瞭解，然後和孩子聊起遊戲裡的東西，就遊戲內容問孩子一些問題，一定會激起孩子和你溝通的慾望。

換位思考一下，當別人和你聊你你最擅長並且自傲的東西，相信你也會非常樂意，而且假如對方說錯了什麼，你一定也會迫不及待想要糾正他。

（2） 緩慢、溫和、堅定地與孩子協商，適當增加遊戲限制。

讓孩子一下子就不再玩他最喜歡的遊戲玩完全不現實，但家長可以挑個比較愉快的氛圍，和孩子協商一下，給他玩遊戲增加一些限制條件。

先說一個前提：手遊有青少年模式，遊戲時間最長2個小時，到了2個小時會強制線。那家長可以和孩子協商條件，比如讓孩子在完成一科作業玩一盤遊戲和一次完成所有作業可以玩2個小時之間做選擇。

人在面對選擇題的時候下意識地會選擇自己最能接受的一項，從而放棄自己的最初訴求。

（3） “以彼之矛攻彼之盾”，用遊戲領域的現實問題打破不切實際的期待。

不玩遊戲的家長可能不知道，現在有些遊戲職業戰隊的著名選手年薪超過千萬，這成了很多網癮少年的夢想，但他們也忽略了一個事實，下面這段話建議家長認真理解並講給沉迷遊戲的孩子：

資料統計，疫情期間王者榮耀日線上人數最高時接近1億，而有資格進入頂尖賽事比賽加上替補滿打滿算不到100人，這就意著這個遊戲玩家中，成為職業選手的機率為1/1000000；

而2019年全國高考人數1031萬，清華大學錄取國內新生3072人，也就是說考生考上清華大學的機率大約為1/3360。

兩相對比得出結論，想要成為職業選手的機率比考上清華大學要低的多的多，家長可以把這個道理講給孩子聽，打破不切實際的理想。

（1） 以毒攻毒，找個放假時間集中要求孩子不停玩遊戲。

這是我自己當初幫自己“戒遊戲癮”所用的方法，雖然極端但管用。我個人當時感覺實在有些管不住自己，長此以往心不在焉太耽誤學習，就和父母協商，請了一個星期的假。

讓一個沉迷遊戲的人不停的玩，除了吃飯睡覺不做別的，可以堅持幾天？我個人的經歷是5天，其實從第3天開始就煩了，到第5天就直接玩的想吐，很長時間再也不想碰遊戲。

以上就是我的個人建議，沉迷遊戲對於學習的影響很大，如果不及時解決甚至可能影響人生走向，家長必須慎重對待。