先穩住該生，然後聯絡家長和學校，研究好對策，再一步一步實施。

既然是校外不良青年，有必要的話聯絡派出所，查清是否有案底。把調查的結果與家長和學生講明，讓當事人認清對方的真面目，明白如果再繼續交往下去會有危險。

如果沒有確鑿的證據，不能說校外青年的不是，不能用猜測來講道理。因為這樣的學生是聽不進去的。也會適得其反。

對於這樣的學生教育真的很難，學好不容易，學壞太快了，而且有些學生很難改變，甚至不可救藥。

講究方法的基礎上還達不到效果，只能交給家長管教了。幾十號學生的班級，老師不可能把精力都放到她一個人身上。

讓家長也學著“佛系”教育孩子吧！

最後告訴學生：學會保護好自己！

先和家長溝通一下，就批假唄，管不了那麼多就別管了，路自己走的與別人無關，教師就是工作，別的不用多想，閒心別操就行了

個人覺得像這種情況跟她的家庭教育事分不開的，學生已經學會透過威脅他人來達到自己的目的，而且已經這麼大了，管教起來是比較棘手的。

現在的老師也不容易，很多小朋友都被寵壞了。辛苦啦！

看到這個題目：一位經常請假外出的八年級女學生，老師因為知曉其外出目的是約會無良社會男青年，於是不批她假，結果學生就用不批假就跳樓甚至還真擺出了嚇人的架勢。說實話，我也被嚇到了，心底還有點絲絲的慶幸，幸虧這不是自己的孩子，不是朋友的孩子。

請假逃課就像吸毒，一旦染上了就很難戒掉。我有個朋友，在孩子上幼兒園的時候，颳風下雨不去，有飯場不去，孩子不開心不去，這樣子三年下來，學校對孩子已經沒有一丁點的吸引力了，升入小學之後，各種狀況就出來了，學習跟不上，厭學，不敬老師......

這名女生應該也是類似的情況，有了前面的幾次外出，嚐到了所謂“自由”的味道，所以才會不惜拿跳樓來威脅老師。8年級的孩子，正處於中二時期，不管自己想法多麼偏頗，都會覺得自己正確無比。

對於這種現象，也不能去激她，一刺激說不準還真敢跳下去，也不能說老師就答應她，那這孩子以後的日子少不了拿跳樓來威脅人，明知道孩子請假是不正當理由，還批假，老師也是要承擔一定的風險和責任的。可可醬覺得最好的辦法應該是找個心理老師來陪著她，疏導她，看看是否能夠做通她的工作，把她引導正道上來，當然一次兩次可能沒什麼效果，看看多加關注是否有所改善。

這種孩子的形成，我們也不能一味地怪老師一開始給她批了假，剛開始誰知道她請假的理由是不是真的呢。其家庭教育也是很重要的一部分，事後要和家長溝通，說開了，哪怕是家長會罵人，也要讓他們知道自己孩子最真實的狀況，不然真出了事情就麻煩了。雖然孩子現在處於義務教育階段，真的是死活不改的話，學校還可以開除吧？個人覺得有時候為了整個學校的校風，強硬一點的措施也可以有。