我們曾經都有過美好的童年，童年裡有很多事情值得難忘，但其中最難忘的還是自己最喜歡的那本兒《安徒生童話》。每個孩子都很喜歡《安徒生童話》。我覺得可能有以下幾個原因:

第一，孩子的世界都是純真美好的，而《安徒生童話》正是勾勒了一個個這樣的故事。

第二，孩子的世界充滿著好奇與探索，《安徒生童話》中應用擬人化的手法，都把一些動物植物寫活了，寫的符合孩子們對美好世界的理解與憧憬。

孩子的世界比較天真，會認為小動物會說話，會對世界充滿好奇，充滿想象力，在動物園裡看到小猴子，小動物，等再聽故事，孩子總會聯想到那個童話世界

孩子們最喜歡看的:安徒生童話(拼音美繪本)》內容簡介：安徒生是世界知名的兒童文學家，他的作品立足於現實生活，同時又充滿了對人類美好未來的想象和願望。他的童話讚美了人類的勤勞、勇敢、堅強的毅力和犧牲精神以及克服困難的決心，如《野天鵝》中的艾麗莎、《拇指姑娘》中的拇指姑娘、《海的女兒》中的小人魚。同時，他也揭露了人間的貪婪、愚蠢、虛榮、驕傲，如《皇帝的新裝》、《夜鶯》等。安徒生的童話想象豐富、故事生動、語言活潑、詩意濃厚，是童話創作中現實主義和浪漫主義相結合的典範。每個人的孩提時代都是一部童話，美好的童話故事可以陶冶孩子的心靈。

《安徒生童話》深受孩子喜愛

一、它是安徒生用神奇的魔法筆，將動物、植物、甚至沒有生命的物體賦予生命和情感，激發了人們內心的善良、誠實、勇敢、忠貞等美好的品質。不光是孩子，大人也可以讀一讀。

二、題材廣泛，孩子透過故事能瞭解社會，瞭解歷史，培養正確的價值觀，從名人的故事裡啟迪人生。故事裡的真善美通常都能戰勝假惡醜，這就是給孩子傳遞的正能量，讓孩子瞭解，無論遇到什麼糟糕的事，只要一直嚮往著光明，心存善念，最終所有困難都會被美好和幸福所取代。

三、童話屬於兒童文學，語言通俗易懂，充滿童趣，配圖生動，符合兒童心理特點。因為孩子的世界比較天真，對世界充滿好奇，充滿想象，孩子喜歡美好的事物。

最後，家長在給孩子選擇繪本時一定要認真對比，選擇名著會更好一些。再有就是親子共讀，增進親子感情！

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，是世界上最有名的童話集之一。發表於1835－1872年。 安徒生借用童話的“兒童”視角透視現代人的複雜生活。

儘管創作體裁屬於童話，但是其中蘊含了豐富的人生哲理。安徒生讓童話超越了民間文學範疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個體寫作和現代技巧探索。

孩子們喜歡什麼?鮮豔的，漂亮的。奇幻的，特別的。孩子的想象力非常豐富。《安徒生童話》恰恰符合了這一點。它帶給了孩子們一豐富多彩的大千世界。

我們的玩具它們也是有靈魂的。

海洋裡住著千奇百怪的動物，還有漂亮的美人魚。

安徒生其中文字通俗易懂，插畫復古精美。孩子可以讀懂並理解，插畫可以滿足孩子們對人物的想象。

經常陪伴小朋友的知道，他們容易被奇怪的聲音吸引，喜歡鮮豔的顏色，擁有強烈的好奇心。而《安徒生童話》滿足於這些。

在《奇葩說》中傅首爾這樣論述童話：它是孩子想象力的源泉。

童話是虛構的真實人物，

是虛構的真實世界。

我們也可以喜歡上童話，因為現實會惡狠狠的撲向我們，成年人的幸福就在於它保留了多少童真和夢幻的部分。

這本書不僅充滿了濃厚的浪漫主義氣息和瑰麗的幻想，讀起來像詩，還包含了對勞動人民的讚美與對統治階級的憎恨之情，充滿了對，現實的清醒認識。

安徒生童話充滿美好和幻滅，死亡與永生。既是寫給孩子看的，也是寫給成人看的，他用他的筆塑造著一個無比純淨的世界，並非其他童話中簡單的善惡有報有情人終成眷屬之類的簡單寓意，他在敘述故事的同時探討人生和社會，將童心、愛情與哲理巧妙融合，折射出他人難以企及的思想聖地！！

《安徒生童話》裡面有童話故事一般都是充滿奇思妙想，展開想象力，更能使天真的孩子把想法融入其中！故事中，善良努力的人物都有好的結局，而那些所謂的“大壞蛋”都有應有的結果！孩子們都有一個顆童心，所以都喜歡故事內容！

孩子讀名人傳記的好處很大，《安徒生童話》確實能讓孩子受益匪淺：比如，能瞭解社會，瞭解歷史，培養正確的價值觀，從名人的故事裡獲得人生啟迪，開闊心胸，樹立遠大的志向。

最重要的是，化人為己，從別人的故事裡獲得成長的力量，有勇氣去歷經人生路上的風風雨雨。

安徒生是全世界最受愛戴的童話作家之一，他把自己的一生都寫進了童話。安徒生寫的童話，不僅孩子喜歡，大人也很喜歡。

安徒生曾這樣說：“我是貧窮的鄉下孩子，但現在，我的童話卻得到了全世界人們的喜愛。所以，大家千萬不要放棄自己的夢想啊！”

因為在童話裡大部分人都會有一個好的結局，好人和善良的人都會被善待，是在孩子的心目中這是一個非常完美的結局。

這個童話的的意義就是把一些美好和希望帶給孩子，所以我覺得，其實不只是孩子，即便是大人也希望看到一些美好的故事，而不是看到很多事情都是為什麼好人這麼難？或者說我們到底應不應該善良這種話題。

我們在看童話，不如說我們在看希望，和一種美好的憧憬。

可以這麼說，童話是給孩子的一種正面教育，教會他們善良、希望、責任，以及努力等等。

其實大人所看的電視劇裡面，可能也包含了這些成分，只是被另外的一種以成熟的方式包裝出來而已。

所以說，童話是這個世界上非常美妙的一種東西，它們的存在讓我們心生希望和美好。

《奇葩說》裡有一期是是要不要告訴孩子童話是假的 。我覺得孩子心中的美好好像都是童話帶來的，所以我這非常同意正方的一個觀點，就是你讓孩子相信善良和Sunny。

不只是童話故事，像繪本故事，動畫片，也是深得孩子們的喜歡。有時候跟我閨女一起看動畫片，碰到有趣的，搞笑的，我也會饒有興致的看上好一會兒。

其實童話故事，動畫片，繪本故事往往都是想象的內容居多，為什麼孩子們會那麼喜歡看呢？

童話故事，繪本故事，動畫片其實都有相似的地方，有插圖，有故事。插圖顏色往往鮮豔明麗，裡面的人物往往都畫得很Q，故事情節往往都是誇張，想象，曲折，最後結局一般都是美好。這樣的框架結構符合人們內心對於美好生活的全部想象，會更吸引孩子。

我自己小時候也很喜歡看動畫片，看童話故事，但是長大後，自然而然就看的少了，也可能是忙沒時間，也可能是對現實的認知更加深刻，覺得這些動畫片，童話故事不太切合實際。這就是各個年齡段存在的差異性。孩子階段對現實沒什麼認知，他們腦子裡存在的都是一些美好的事物，當然這也是孩子的天性，而看動畫片，讀童話故事總能給人以美好的啟迪和想象，因此孩子會更吸引孩子。

孩子階段是好奇心旺盛的階段，他對任何事情都會好奇。童話故事，動畫片裡面都會運用擬人化的一些手法，比如賦予動物以人的思維，讓動物開口說話，唱歌，這些生活中不可能發生的事情在童話故事、動畫片中會被體現的淋漓盡致，這些都會開啟孩子的好奇心，吸引孩子自主去看。

引導孩子有意識有選擇的看動畫片，讀童話故事，繪本故事還是有很多好處的。

1.開發孩子的想象力

現在教育孩子都推崇開發孩子的創造性思維，讓孩子擁有無窮無盡的想象力其實是創造性思維的基礎。讀一些童話故事，動畫片，繪本，裡面的情節看似誇張，荒誕，但是又不是毫無邊際的，我們總能透過裡面的一些情節找到現實生活的影子，讓孩子看這些，能為孩子插上想象的翅膀，讓孩子擁有無窮的想象力。

2.從其中明辨是非善惡

幾乎所有的童話故事，動畫片都是這樣，分好壞，分善惡。我女兒看動畫片可有意思，看到裡面的好人被壞人抓住，自己還會急的大哭，這就是孩子的世界。動畫片，童話故事裡面的人物好壞，人物善惡非常清晰明瞭，透過故事來告訴人們一些道理，非常適合孩子看，孩子可以從中學到很多東西。

讓孩子讀童話故事，看動畫片是好，但是有兩個小建議：1、一定要注意看的時間。2、最好陪伴孩子一起看效果更好。

願所有孩子都是一個富有想象力的，對生活充滿愛的好孩子。