我其實很想回去看看的！

有一個老師我很想見見，感謝他改變了我的命運。

我生活在農村，初中畢業沒考上高中，只能回家務農。

公社文化站免費辦了一個為期一週的美術培訓班，我去學習。

培訓結束後我仍然還想繼續學習，八十年代初，不像現在培訓班遍地。繼續學習很難找地方。

當時聽說有一學校專門教畫畫。十五六歲的我騎著個破腳踏車，騎了一個小時，十五公里的路找到學校，是一所正規的職業高中。

高中裡設有美術攝影專業。

接待我的是一個四五十歲的男老師，他姓高。看著我笑了笑，問我是哪裡來的？是應屆初中畢業生嗎？然後就告訴我明天來上學吧！

就這麼簡單的我成了高中生。那個年代高中生就是有文化的人了！

後來我淘氣不好好學習文化課，高老師把我叫到辦公室對我說：你知道這個學校美術專業只招二十五名學生嗎？算你現在二十六名。

你知道多少家長帶著錢拿著禮品跪這門口想進來，我都沒收。就偏偏開學一個月了收了你不？

我搖搖頭，瞪著眼睛，我是真不知道呀！以為誰來了都行尼！

高老師說：我是看你這個小孩挺能闖，沒家長領著，自己騎那麼遠的路，有點毅力能吃苦！

以後好好學習，別讓我看走眼了！

這麼多年過去了，我一直沒有回去看看他老人家。覺得很慚愧，學校已經沒有了，老師不知道還健在嗎？同學們也都沒有他老人家的地址和電話了，只能祝願他幸福安康。

寒假了，不一定會去，因為開學就又能見到了，如果畢業了，我有時間會去，可是就是萬一我上班了，也沒法去，可以用另一種方式，比如約老師出來

放寒假了，也想去看看曾經的老師！

從上學到工作，只是那一次，約了同學，請曾經的老師一起聚了一次，之後再很少去看老師！我和曾經的大部分老師在同一縣城工作，也經常見面！有時也相聚，只是很少去看望，是不是就是“白眼狼”

在我們的生命中，會遇到許許多多的老師，而真正能讓人記住的，往往不是老師教給了多少知識，而是老師給予自己的關心與幫助！

如果有在最困難的時候給予你幫助的老師，那就去看他吧！

會感恩的人，才會心中充滿愛！

有那麼一個老師真的很想去見她

以前初中時，因為離家近，中午不會在學校吃飯，都是回自己家吃。那時正是青春叛逆期，經常和班裡的校霸玩在一起，所以成績都是班裡倒數的存在。

那時的晚自習管理的很懶散，上晚自習時，老師來看看有誰沒來登記一下就好，剩下的只要不在教室裡玩的太過份老師都不會來看。

那時和幾個同學約好了晚上去地野裡烤番薯吃，老師記名後，就和幾個同學趁著學校大門沒關跑了出去烤番薯去了。那晚也不知道是運氣不好還是什麼原因，當晚快下自習時老師來點名。

第二天到了學校被班主任叫去問話，問為什麼不見人，去幹嘛去了，由於怕老師罵就編了個理由，說家裡有事，回家去了。班主任當時就說晚上去家訪看看我說的是不是真的。

當時回到教室心裡荒的很，怕班主任去家訪。於是頂著頭皮發麻的寫了昨晚偷溜去幹嘛的事都寫在紙條上，在度日如年的等待中，終於等到了班主任的課，下課時把紙條交給了他。沒想到的事他下午時把別幾個同學都點名批評了，就剩我沒有。那時心裡真的很感動，從此每次是班主任的課，都聽的很認真，語文方面有了很大的提升。還得到過幾次班主任在課堂上的表揚。

可畢竟是叛逆期，在校外迷上了去遊戲廳打遊戲，平時還好，都是放時後去打。但有次是第四節課時剛好是上體育課，同村的幾個人同學提意翻牆出去，反正上體育課沒人知道。當時也許是經不住誘惑，同意了和他們去打遊戲。

但翻牆時讓同學看到了，舉報給了學校，我們剛好到遊戲廳，就被校長，班主任他們抓住了。當時班主任說他在聽到我也在其中時，他一直在說不可能也在裡面。

當天學校就在商討如何處理我們的事，學校商討的經過我不知道。商討的第二天全校師生集合，公佈對我們幾個人的處理，全部記大過，

對另幾個同村的停課7天，而我停課2天的處分，由老師送回家訪。

後來停課時間到後，班主任找我談話時，我才知道是他在那麼多老師面前為我求情，才會對我停課兩天的處罰。從這次後，我就再也沒遲到過，也沒有早遲過。

如果當時沒有班主任這麼無私的幫助，也不知道今天的我會是什麼樣子。

放寒假了，你還會回到學校去看老師嗎？我想說作為一個懂情懂意的人，自然難以忘懷的就是自己啟蒙教育的老師。有的時候有空閒的時間就想去看看自己小學的老師，因為小學才是自己最難以忘記的童年，那時候的老師對你的感情已形同母子。所以我覺得如果是一個懂事的孩子，在自己放假的時候去看一看老師，更體現出一個學生對老師的深厚感情，所以我說去看看老師是禮節上的行為，更是一種感恩的回報。

最想去看的是我小學五年級的班主任女教師——張老師！她人美，心靈美。是老師啟迪了我，引領我走上三尺講臺，至今不忘——師恩如海！

在一起時

喧鬧著那個小空間

你吵三句半

我嚷千萬言

離別後

想你三四遍

念你千萬年

吵得兇

想得兇

交集多

交流多

想念多

趁還有機會與老師交流

多給自己留下念想的理由

我都已過不惑之年，當初教過我的留有印象的老師大都退休了，所以不會再去學校。

要說最想見的老師，那應該是樊老師，她是我身邊最勵志的，也是影響我最深的一個人。

1999年，高中畢業沒有考好，去了外地一所不好的學校上學，樊老師恰好是我們的班主任，那一年她26歲，有一個幸福的家庭，有個兩歲的小孩。

她做事很認真，對我們很關心，像個大姐姐一樣。那時就經常見她手裡拿著書，聽說她在考研。我們畢業那年她考上了北京的一所大學的研究生，研究生畢業後又考取了一所大學的博士。

畢業後再見面是在北京，那時候我在一家書店上班，她已經博士畢業，在準備移民。已經不記得聊過什麼，只記得和老師聊天收穫很大，給當時剛剛北漂的自己增加了不少的信心。老師從此也成為了我心中的榜樣，直到現在都是。

因為她很忙，一直不好意思打擾她，直到她出國也沒有再見她一面，幸虧有她QQ，從她偶爾更新的空間裡能知道一些她的情況。知道了她剛剛出去的時候很不容易，所有的一切都要從頭來，包括學歷，她又重新學習，克服重重困難，考取了護士資格，有了收入不錯的工作，後來有了自己的房子。想想都讓人佩服。

謝邀。對教學和師品上，曾經有過撥開迷霧，力挽人生狂瀾，開啟人生起決定未來命運的老師，應該是我最崇敬最可愛的人。

第一，張老師是我高中三年的英語老師，也是我高中三年的班主任。高中三年過得很枯燥，一天到晚不是看黑板，就是看書，或者寫試卷，張老師總是在課堂上給我們講一些有趣的故事或笑話，吸引我們的注意力，他的每節課，我都愛聽，而且我的英語成績很好。

第二，高考後去學校拿成績單，我沒有高上大學，張老師把我教到他的辦公室跟我談話，他勸我再復讀一年，免得將來後悔。我說，我的家庭條件不好，再復讀一年，就算考上大學，也上不起，我沒有信心復讀。後來，張老師還打電話給我，讓我再考慮一下。我說，我已經決定去北京打工了，謝謝老師關心!

第三，之後，我在北京攢了一些打工的錢，參加了計算機培訓，學了辦公軟體、程式設計軟體、室內設計軟體，並在室內設計行業工作了六年。受張老師的影響，我做設計工作時，參加了自考，只過了7課，直到我結婚生子。天天帶孩子，也沒時間繼續自考，雖然只過了一半科目，但是讓我學到了很多有價值的知識。

第四，我很想念我的張老師，想回學校去看望他，不知道他現在過得怎麼樣了。

會的，我每年回老家都會去我上小學的巖泉鎮中心小學看看，特別渴望能看看小學時候的班主任曾貴剛，彭丙木兩個老師。這兩個老師深深的影響著我。可惜的是這兩位老師都不在了，都已經走完了人生的歷程。每次回學校，都還會去找一找我們小學畢業那年種下的樹。樹己經是大樹了。可惜當年一起種樹的人卻再也見不到了。每次心情沉重，但每次都是渴望去看。哎，人生估計也就是這樣的吧。當失去了才覺得珍貴。願老師安好，在天堂裡一切幸福。

“一日為師終身為父”，這是從學問上來講，從情感上來講，並不是每一位老師都能讓你銘記不忘，林林總總這麼多教你的老師，總是有那麼一兩位走入了你的心，讓你難忘卻。

我記憶最深刻的就是初中的語文老師，高高大大，說話特別風趣幽默，我們特別喜歡上他的課，每天都是盼著上這節語文課，語文課的時間似乎又總是那麼短暫，感覺還沒開始就結束了，每當下課鈴聲響過還是意猶未盡。老師從不給我們壓力，背誦課文也是大家爭先恐後去做的事情，因為愛他，所以便不想在他面前出醜，極少聽到老師的責罵，但即使被責罵心裡也很舒坦，知道老師真心為你好。

畢業後一直想去看老師，工作第二年暑假的工夫去了老師的家裡，那日老師忙著要外出，並沒能聊幾句。再後來我到了省城，一晃二十年，春節的時候，我的先生、木兒和我一起去探望了老師，給他買了他最喜歡的酒，老師很開心，非要留我們吃飯，我們拒絕了，因為還有許多事情要做。那一年年後我們初中同學聚會，老師也去了，我們坐在一起，仍是止不住地歡喜，老師喝酒後的臉頰通紅，愈加可愛，酒後大家都去唱歌，我不去，老師說他也不去了，陪我聊聊天，那個溫暖的年代又回來了，就這樣老師與我站在大街上一直等到我先生來接我，老師才離開。

再後來我發表了文章，寫了我的老師，把稿子傳給他看，老師很激動，和我說“他也懷念那段時光！”，從此就又沒了音信，現在我有了兩個孩子，時間感覺愈加匆忙，去看望老師的打算恐怕又要等一段時日了，但老師永遠在我的內心底處，難以忘懷！

我非常想去看我的老師，可是我不知道他的家在哪裡，她是數學老師，因為他對我非常好，好的原因是，有一次我的卷子不見了，老師又給我重發了一張，讓我在間操的時候補，老師並沒有說我，寫完了以後，老師給我講了很多大道理，上數學課的時候，老師正在找人髮捲子，我非常想髮捲子就舉著手，沒想到老師就叫我了，就這樣，老師每次髮捲子都會叫到我，我的成績也提升了很多，所以我非常想見數學老師

我很高興回答這個問題，放寒假了，你還會回到學校看望了是嗎？我最想見 賀老師，因為她溫柔善良。賢良淑德，有一種別人老師沒有的風範笑起來像一朵花，有時候作業寫得醜他就會拿棍敲我們的小手。一直敲到到紅或者腫，有時打架他也會拿小棍兒打我們的手。而且老師設定的班規上課鈴聲一響就不可以說話，可是我們大部分都一直在說話他就會罰我們全班坐緊頭上頂本書坐直20分鐘有時，考得好時，會給我們發發小零食還有他親手買的小獎狀，上面寫的是自己的名字和獲獎名字，到了學期有十個小獎狀的就可以到老師那換一個小心願只要不是太過分的，你的心願就行有一次我們班上的同學他獲得了十個小心願卡他要買了一個100多塊錢的一個小玩具老師也給他買啦！還有一次有一個同學他也獲得了十個心願卡，他就向老師說，老師我可以免兩天的作業嗎？老師也說可以其實她溫柔善良的一面是我們都能看見的只要我們和老師們相處久了，就可以看到老師勝任的優處這就是我為什麼想見賀老師

奔七十的我每當想起小學一年級王老師，總忘不了。我上著課:肚子突然痛的在地上打滾，老師讓同學通知方認長。去北京同仁醫院:一邊背起我跑步奔公交汽車站。上了公交車，催司機:師付您開快點，這孩子病了:得去一醫搶救。六十多年前。還沒有救護車，摟抱揹著我一路小跑。到了同仁醫院:從北京郊區到市區二十多里地:老師不顧一切，為了我。在醫院急診:全過程老師一直沒離開我半步‘直到我媽趕到醫院，見到我媽。老師把我發病。看病，醫生診斷一，一交待清楚，說。您來了。我得趕回學校。給學生們上課。說著，老師跑著離開醫院，趕回學校。我那年被醫生診斷:患的是，膽道迴蟲。膽道迴蟲是一種危急生命的病。蟲子咬破苦膽。人必死無疑。多虧老師急時把我送醫院搶救:我才撿回一條命。，病休在家。老師每天下班到我家給我補課，從那時起。我崇敬老師。凡是老師。我認識不認識的。都尊敬的。以最高禮節對待老師。女兒高中老師。至今二十多年了:我們一直來往。女兒大學畢業工作二十年了。仍忘不了恩師栽培才有了今天。老師在我心中是天:我仰視老師。我願盡我所能。為老師兔費提供一切服務。