據我所知，高中數學必修1-必修5不是太難，但是這個不難建立在你有一定的數學基礎，即初中數學底子累計的前提下，加上課認真聽老師授課，學習起來不會太困難。說高中數學和以往沒有聯絡的都是扯淡，數學這種疊加型的學科，最講究基礎。

第一， 你現在的問題是出在基礎上，看不懂習題，看不懂教科書的講解，原因在你以前的基礎差，有很多環節高中數學課本是不講述的，就像英文句子中，有些句子要素是大家都熟悉知曉的，自然省略掉。數學也存在這個情況，剛好省略的這些部分對你理解一共數學公式和定理有至關重要的作用。而且大多數情況下，很多數學差的人，剛好就是出現了這個斷層，而老師和教科書自發以為數學差的差生最基本應該也能掌握這些被省略的部分，實則不然。

第二， 數學老師反感同學問他問題，這本身不是你的錯，是這個老師態度、德行有問題，你可以向班主任反映情況，沒人可以剝奪你上進求學的，只要你想。不過，若是什麼簡單問題都問數學老師，想必也會心煩不已，你自己念國中時，不好好念，跑到高中來向我補初中數學知識，讓我大肆花費課餘休息時間給你補課，是個人也會不爽的。這也就意味著你不僅要上課更認真聽講，而且課下、週末要苦下功夫。千萬別放棄，尤其是在數學課上如同聽天書，也要聚精會神的聽，知曉老師再講那一章節，哪一個公式定理，即便聽不懂，也有印象，慢慢的會開竅。

這裡分享個我的例子，我之前數學特別差，上數學課就是聽天書，連基本的集合也不會，但是我是堅持上每一節數學課都聚精會神，跟著老師的思路走，哪怕聽不懂也這樣做。然後課下自己鑽研數學課本，不厭其煩的問同學數學題，最後把集合給弄懂了。

數學在高中佔的分數還是很大的，即便不能把它學的很好，考取很高的分數，但不能讓它拖自己的後腿，一張數學試卷，不要求自己都會解，起碼選擇題要做對前9道，填空作對前三道或2道，大題要有倆道滿分，選修也要滿分，基本數學成績保持在90-100分左右。而達成這些，只需完成我以上說到的三點。

千萬別絕望、別放棄，不堅持到最後，你怎麼就知道自己一定是個數學白痴？我一向尊崇，知識沒有難易一說，只有知曉與否，你知道了，自然就會了，不知道談何會呢？

1.盲目的做卷子，題海戰術，不僅成績不會提高，真的會讓人感到絕望。

數學是必須做題，但是盲目的題海戰術是不對的。越刷題越累，越做卷子，頭越蒙。

所以說做題一定要精做。數學中有很多題目是可以歸納總結為幾類的，每一類有不同的技巧。當老師教你做一道題時，能領會其中的解題思路和技巧。看到同類的題就能想到她和以前的哪些題其實是差不多的。這種能力就是舉一反三。

做題就要做那些典型題目。做一道題就要有一道題的效果，要體會一下獲得了什麼新的知識或者是方法。

這樣做題才最有效果。

2.遇到新題就不會做，怎麼辦？

遇到比較新的題就不會做了。這時候，你一定要分析原因。是你沒有冷清的分析題意，沒有把題目與基礎知識聯絡起來，不理解題目的本質。

其實所謂的新題和舊題的區別，就在題乾的設計上。所謂的新題，可能只是已知元素的變化和敘述方式的變化，或者是求解物件的變化，萬變不離其宗，考察的還是那些知識點，還是那些定理公式的靈活運用。所以把數學的每個知識點都弄得滾瓜爛熟，什麼題目在你面前都能解。

3.永遠別對自己喪失信心，永遠保持希望，就會真的有希望。

可能你做一張卷子，兩張卷子不會有什麼提升。或者你做一週兩週的題也不會有什麼長進，但是隻要你日積月累的，堅持下去，總會有一個從量變到質變的過程，成績提升和飛躍是必須的。

唯努力和堅持不懈是不可辜負的。

在學習的道路上，勤奮是永遠的主題。

加油！

這位親愛的同學，你是第一個用絕望在形容數學課的，是第一人。當我看到這個題目，然後有這麼一個醒目的字眼，你著實嚇到方老師了。

方老師想好好的和你聊聊，如果有同樣對數學感動痛苦，甚至感動絕望的同學，也可以一起聊聊。

什麼是絕望？就是電視劇裡演的那樣生無可戀。你說，我們有必要絕望嗎？大不了，我不學就是啊。我管你什麼狗屁數學，我該睡睡，我該吃吃。

所以，方老師覺得你對數學還沒有達到那種痛苦得生無可戀的地步。甚至你還深深的愛著數學課。

因為愛之深，所以恨之切。因為你時刻關注著數學，仰慕著數學，可是數學考試啊，你怎麼就是不及格呢？所以親愛的數學，我該如何來絕望你？

同學，你問怎麼辦？其實，你比我更清楚應該怎麼辦？要更加努力，更加刻苦，要紮實每天的學習唄。而且，這些道理你都懂。

1、精讀教材，任何科目的學習都不能脫離教材，數學更是如此。脫離教材的學習，沒有一種知識框架的踏實感。

2、你把教材精讀，每一個角落，每一個字眼都認真讀懂讀透，每一個定義的引入，每個定理推論的引導證明，每一個公式的推導，然後每個例題都看懂，教材課後的作業，都會做。這是基礎，如果你把這個基礎做好。你的數學滿分120分，考試100分完全沒有問題。

3、每次課前一定要預習，通讀和精讀教材，老師上課專心聽講，緊跟老師的思路不開小差，課後獨立思考完成作業，整理好數學筆記。每天紮實解決每天的問題，堅持下來，數學成績自然就上來了。

1、課前複習：

就是上課前花兩三分鐘把書本本節課要學的內容看一遍。僅僅是看一遍，過一遍。這樣上課老師講自己不但可以跟上老師節奏還可以再次鞏固。其餘不要幹其他多餘的事。為自己留上廁所和玩耍時間。。。\(≧▽≦)/

2、上課聽講：

（1）上課時候一定要專心聽講，如果覺得老師這裡講得都懂了的話可以自己翻書看後面的內容。

（2）上課做習題的時候一定要一道一道往過做，不要越題做。因為對於課本來說這些都是基礎，只有基礎完全掌握後才能做難題

（3）上課過程中第一次接觸到的知識點概念等，一定一定要當堂背過。不然以後很難背過，不要妄想考前抱佛教再背。

（4）筆記記準確，知道自己需要記什麼不需要記什麼，憋一個勁地往書上搬。字不要求整齊，自己能看懂就行。

（5）課本資料書上有例題，多看多記方法。先看課本基礎，在看資料書上著重的。例題的方法一定一定要理解，不要去背！

（6）下課再看筆記，只是略微鞏固記住。

3、課後鞏固：

（1）家庭作業一定要一題一題過。可以用鉛筆給每道題旁邊寫上簡略的過程。以後翻閱時候方便。不會的題最多再用十五分鐘想想，實在想不出來看下一題，別浪費時間，就和考試一樣。如果你時間充分當然可以繼續鑽研。

（2）答案可以看，但不是抄，是瞭解方法，從裡到外完完全全地懂得這個題為什麼這樣做。但是還是儘量少看。畢竟自己做完題會很有成就感。

（3）如果有不懂的地方一定要拼死想出來。可以問同學。這個時候就別羞澀別覺得自己有多偉大。爭取每個知識點一定弄懂得透徹。想當年我學集合的時候不懂坐在公交車上都在想問題。。。

（4）多刷題。不放過任何一道題。可以不用一道道解出來。但必須知道它們的解題思路方法。課本和學校作業為首。

（5）當你做完很多題後就會感覺有一個系統在自己腦子裡。遇到同類型的題總結各種方法，記住是各種，只要能解出來題都要去了解思路。

（6）腦子裡自己總結或者寫在本子上特殊例題的共同之處。可以自己弄一個錯題本。這個很有用。沒事的時候翻出來看看。鞏固。

我們經常會想學一樣東西但就是不能很滿意的學到它，會對自己對世界絕望透頂。數學，英語，物理，化學是很多人求學時的痛！然而真的有那麼難嗎？考到及格或更高真的就那麼難嗎？其實不然。

比如數學，內心真想學好它，卻怎麼也想不通弄不懂，一份卷子做下來沒幾題對的，越來越打擊學數學的積極性。

首先，轉換思維，理清思路。這個時候我們需要冷靜冷靜，好好正視這個問題，不要急於求成繼續做題，我們要認真羅列自己錯的，不會的問題，找到書中對應的知識點，思考它考的知識點是如何包裝成題目的，也就是說找到出題的精髓。數學每一份卷子，每一道題都是來自於書中的知識點，只是在不斷的變換形式。我們在學一樣東西到絕望的時候，就不能再一個勁的鑽牛角尖往下思考了，而是的換一種思維考慮問題。

其次，擺正心態，保持自信。我們要有自信，自己一定可以，相信沒有那麼難，內心不能有畏懼，保持良好的心態也很重要！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是就是錘鍊吃苦精神，但是你因碰到困難就產生絕望的年頭，這說明你不明白學習的意義。

首先弄明白學習的意義所在。我們學習的目的是為“勞其脛骨，苦其心志，增益其所不能”。不是每個人都需要學好數學，我們努力了，堅持了，做到問心無愧就可以了。

其次反思自己。學習是為了認識自己，然後結合自己的實際去做力所能及，對社會有益的事情，從而實現自我價值。

最後我們要樂觀面對困難，失敗不可怕，可怕的是被失敗打垮。

總之，我們可以學不好數學，但是不可以絕望。

我小時候數學也不好，小升初的時候，數學考了69分。上了初中我更是不喜歡學習數學，尤其是數學應用題，我根本就讀不清題意，所以初一的時候我的數學很差，不過我的其他課程還是不錯的，所以每次考試都被數學拖後腿。後來初一升初二的暑假媽媽就讓我借來了初二的數學課本，帶著我先學習初一的數學。因為我的媽媽也是初中文化，那個時候遇到不會的課後習題，媽媽就讓我去問我們村裡的大學生，但是我那個時候不好意思去，然後媽媽就自己去問了之後，回來再教我。暑假就這樣帶著我學習了初一和初二的數學書，初二開學第一次考試數學取得了一個不錯的成績。不知道為什麼從那個時候開始，我慢慢喜歡上數學，尤其是幾何。那個時候即便不考試，自己也會買上一兩套數學試卷自己做，做了之後拿去讓老師批改。後來中考的時候數學滿分是120分當時考了是106分。

後來上了高中我學習的是文科依然很喜歡數學，因為我覺得幫我解出一道數學題的時候很有成就感。所以我覺得如果想要學好數學，應該可以從以下幾方面著手。

1.尋找自己喜歡的數學題目型別

在做自己喜歡的數學題目型別的時候，穿插一道或兩道自己比較不喜歡的數學題目型別，作為喜歡和不喜歡之間的中和地帶。慢慢地把自己不喜歡的數學題目型別轉變為自己喜歡的數學題目型別。

2.試著去喜歡自己的數學老師(師生情）

其實我覺著喜歡某一門課程的老師對於學好這門課程是很重要的，因為我覺得青春期的，我們個人主觀能動性太強喜歡憑著自己的喜好去做事情，當我們喜歡哪一個老師的時候，往往渴望能夠得到這個老師的青睞，所以這個時候最好的方式就是能夠學好這個老師的課程，所以我們要嘗試著去喜歡自己的數學老師，當然侷限於師生情，不逾矩。

3. 獲得自我認同感和滿足感

我覺得這一點很重要，當我們回答出一道問題，或者是找到一個問題的不同，解法的時候，會獲得自我認同感和滿足感。這對促進我們學習數學增添了動力，也讓我們更加喜歡去鑽研，慢慢的體會到，其中的樂趣。

4.數學一定要把握好基礎，多做題

數學是比較注重基礎的，邏輯性比較強，一環扣一環，掌握基礎的數學知識，是我們解題的關鍵。我們一定要學好課本知識，弄懂課本上的，每一道例題和每道課後習題，另外我們可以透過多做題來加深自己對這種型別題目的解題思路，我們在做題的時候，要學會總結歸納出每一種題型，應該透過怎樣的方式進行解答。

數學卷子，一卷一卷一卷……看到你的描述我能想象題主看到數學卷子的絕望。數學不僅是中小學三大主要學科之一，還是自然科學的基礎，直到大學都要學高等數學，所以可以說數學伴隨著我們的成長。

那麼如何能學好數學呢？首先我認為興趣是最好的老師，培養自己學習數學的興趣，可以從自己擅長的方面做起。比如你擅長數字遊戲，那就和身邊的朋友玩數字遊戲，發揮你的強項，體驗數學帶給你的樂趣。你對數學有興趣了，你也就有學習數學的動力。其次就是在數學的學習過程中總結方法和技巧，比如你掌握了這一個知識點，就能夠舉一反三，解決這一型別的考點，甚至能夠觸類旁通。所以學習數學不能搞題海戰術，不能像你說的一卷一卷一卷……那樣提高不了數學水平反而讓你覺得學習數學好累，久而久之你對數學就絕望了。正確的方法是你做一道題，體會這道題涵蓋的知識點，學會這一型別題的解法，所以數學的學習一定要學會舉一反三。

所以作為一名學生我們不得不學習數學的情況下，我們可以透過興趣的培養，信心的建立，不斷努力提高自己的數學水平。

我認為你還是分情況考慮。首先看你其他學科怎麼樣，絕望只能說你對數學有逆反心理，其他學科呢，有沒有喜歡甚至特別喜歡的？有的話不妨先把強項繼續打磨，畢竟有特長就有立足的本錢。如果還不知道喜歡什麼，我建議找個你覺得不錯的行業，然後喜歡它，十年磨一劍也不過分。最後我想說數學沒有你想象的那麼難，不要要求太高，每天都有進步就可以。數學講究基礎，把以前的筆記或者課本翻出來，從零開始，一口吃不了個大胖子。