你是一名教師，同時你又不想當一名鹹魚一般的教師也不想成為一名名聲很差的教師，那麼你就需要不斷的提升自己，不斷的增強自己的能力，證明自己能力的最有效途徑就是不斷提升自己的職稱。

而在職稱評定的過程當中，優秀教師就是一個非常重要的證明，在評定職稱的過程當中，除了要做好平時的教學工作，學生成績是體現教師業績的一個方面，同時你關注最新的教育政策和動向，多寫教育學方面的論文，最好能發表在校刊或者其他刊物上。最後就是積極參加各種級別的上課比賽，爭取獲獎，爭取成為校級市級或者省級優秀教師透過成為優秀教師，你的職稱得到提升。這就是教師能力的最好證明。

被評為市級優秀教師的好處，對於老師而言，最主要的好處就是為更高一級的職稱做準備，證書越多越有利。有了證書你也不一定能立刻評上，因為職稱名額少，申請參評的人多，需要多方面因素，所以做好教育教學工作的同時，也得為自己的發展積蓄點力量。有人曾對我說過，光拉車不看路是不行的，所以祝賀你！

好處肯定是很多的，就如一朵盛開的鮮花，芳香四溢，能聞到芳香慕名而來的人肯定很多。

1.評職稱佔優勢

市級優秀教師在評職稱的時候打分能比其他人多得幾分，具體分值根據不同地方教育部門的規定而定。

2.家長及學校的認同度提高

當取得市級優秀教師後，就已經步入名師的行列，社會關注度提高，學校教師、校長也會另眼相看，認為此人教學態度端正、有專研精神。

3.物質上的激勵

各地有不同的政策，有的地方會根據教師取得的榮譽，每月適當的有激勵資金，這根據當地財政情況而定。

你好，我是安徽蕪湖的一個老師，曾於2019年獲得蕪湖市優秀老師，我認為這是一個很高的榮譽，具有較好的精神價值，對個人和單位均有好處，下面請允許我來回答一下。

一、市級教育部門認定，榮譽較高

市級優秀教師是一個較高的榮譽稱號，能獲得基本都是單位的佼佼者。市級優秀教師是市級教育部門對你的工作的高度認可，說明你很優秀。只有在德、能、勤、績等個方面，綜合表現突出，才有資格參評。市級優秀教師一般不是年年評選，當然每個地市可能並不一樣，以我們蕪湖市為例，四年評選一次，評選條件為：綜合表現突出，近五年內曾獲得過縣級優秀教師榮譽稱號。由此可以看出能夠評選上實屬不易。

二、職稱評審的重要條件

優秀教師是職稱評審的重要條件之一。以我們安徽省為例，市級優秀教師作為評審高階職稱的重要條件，排在業績條件的第一位，由此可以看出其影響力。因此在職稱評審的時，優秀教師的評審透過率相對會提高很多。

三、很好的激勵作用，實現自我提升

獲得市級優秀教師，對自己有很好促進作用。可以激勵自己，不斷學習，進一步改進工作方法、教學方法，從而促進自己不斷提高教學能力和教學水平，實現自我提升。

四、發揮帶頭作用

優秀教師是學校的重要資源，也是學校的招牌。學校透過你的示範帶頭作用，可以促進教師之間的相互學習與交流，有利於推進學校教師整體隊伍建設，提高整體教學水平。

市級優秀教師是一項榮譽，也是每一位教師都夢寐以求的。正常獲得市級優秀教師的老師，教學工作都是踏實認真、卓有成效的。這項榮譽由於名額限制，只有少數老師才能獲得。

至於說到有什麼好處，直接的好處是晉級加分（我們這裡是加四分），相當於四年教齡分，可以幫助老師更早更快的進入晉級更高職你，對呀，老師的工資就會更多一些。

謝謝邀請。作為一名一線教師，從教三十年了，高階職稱也評了，但從來沒有評過市級優秀教師。可見，於萬千人中脫穎而出，評上市級優秀教師是多麼不易。談到好處，首先，評上市級優秀是百利無一害，（如果一定要說有一害，就是可能會招嫉，哈哈），它是一份榮譽，工作成績的肯定，能讓你感受到職業的榮譽感、成就感、獲得感。 其次，評上市級優秀教師，會有一定數量的獎金，雖然談錢俗，但錢最實在，有名有利，當然算好處了，你覺得呢？。 最後，職場之路是需要各類榮譽證書的，評上市級優秀教師，利於你評職稱，申報骨幹教師，名師，包括被提拔重用等。 說了這麼多好處，各位同行們就要努力去爭取評上高級別的先進，徐老師慚愧，要向同行們學習，你提出這個問題，一定是評上了吧，要祝賀你！！！

市優秀教師是一種榮譽稱號，能被評為市優秀教師，說明一個人被領導和家長認可和肯定。

1·市優秀教師的稱號在職稱評審中佔據重要地位。一個市優頂四五年的教齡，而且在榮譽欄中不空項。

有些老師的師優稱號是自己努力得到的，不過，現在的師優評選有些學校不是那麼透明。因為師優主要在晉升職稱時顯示了它的巨大作用。

以上純屬個人見解，不當之處請大家見諒。

首先要恭喜樓主被評為市級優秀教師，這個榮譽對於教師來說應該是很不容易的了，因為在名額的限制上，市級優秀教師很少，而具體到某個區縣來說就更少了，能在眾多教師中脫穎而出，必然有其過人之處。是自身非常優秀的，並且得到了絕大多數人的認可的。

直接一點，說到什麼好處，我能想到的有以下幾點，一是在得到獎項的時候能夠飄一陣了，看這陣子周圍的事物都變得美好起來了，心情愉悅了，感覺自己的工作更有價值了，看著學生們會流露出慈母般的愛。此時你的好心情也會影響周圍人的好心情，說不定會因此改變一部分人的人生呢。二是有此獎項加深，三年內你的履歷上有無獎懲情況都會出現獲得市級優秀教師這個光榮的事蹟了，有了好的履歷，對於你以後在職稱評定上是個加分項撒。三是獲此殊榮，能夠讓你在參加教師遴選考試的時候，有勝於其他參考考生的優勢，能夠更加容易考到心儀的學校去，到更好的平臺從事你的教師工作。四是在你不想在體制內繼續當一名教師的時候，跳出去到培訓機構有更大的籌碼，同時有title加身，生源會更好哦，收入也會蹭蹭網上漲呢。

被評為市級優秀教師，是一件大好事，是對你精神鼓勵，是對你工作認真的肯定。最大的好處就是可以作為晉升中級職稱的業績成果。對晉升中級職稱很有幫助。

如果獲得的是縣（市）級人民政府表彰的優秀教師，可以在申報評審中級職稱中頂兩次鄉鎮政府或兩次縣市教育行政部門表彰。作為申報評審中級職稱的業績成果硬體之一。再努力取得一個硬體業績成果（獲獎證書），就具備了申報評審中級職稱的兩項業績成果要求。

另外可以從以下幾方面去爭取業績成果：

1，參加優質課競賽獲縣市二等獎以上。

2，任班主任3年以上，所帶班級獲鄉鎮府以上表彰為先進班集體。

3，教學經驗論文獲縣級二等獎以上。或教學成績獲縣級二等獎以上表彰。

4，教育教學成果，經驗在鄉鎮推廣（縣級教育部門認定）

5，輔導學生參加競賽，2人獲縣級一等獎以上。

6，在農村學校工作15年以上。

只要在任初級職稱（二級教師）5年以上，在此期間取得兩項業績成果（獲獎證書），就符合晉升中級職稱的硬體要求。收集整理相關的任職條件資料，就能申報評審中級職稱（一級教師）的任職職資格。或直接申報評聘中小學一級教師（中級職稱）。

好處太多了，既有精神方面的，也有物質方面的。這個榮譽可以為你評選高一級職稱加分，也可以讓你的知名度提升，有許多更好的學校會向你伸出橄欖枝，你還可以當上學校中層領導，有許多外出培訓機會，增長見識提高教學手段，同時自己更加自信。如今評選省級獎勵首先需要市級獎勵，這樣下一步你可以有機會獲得省級獎勵。我們這裡有優秀教師獲得馬yun鄉村教師獎勵，個人和所在學校都有獎勵，數額比較大，所在學校有更多的投資和先進的裝置陸續送來，學校知名度提高在央視多次報道，而教師本人每年可以有專項培訓基金去基地免費培訓提高，或許以後還可以獲得特級教師獎拿到政府津貼。總之好處相當多。許多教師都望洋興嘆啊！前提是你可千萬不敢驕傲懈怠 ，有付出就會有收穫。祝賀你!

首先，我們談一談如何被評為市級優秀教師

您能夠被評為優秀教師，說明您在單位是一個非常優秀的老師，不管是從工作的哪一個角度來評價，您無疑是眾多教師中學習的榜樣。要知道，評為市級優秀教師的前提除了學校遴選，還要經過縣區級教育行政部門推薦，這是非常不容易的事情，難度之大相當於評一次職稱都不為過，漫筆曾經很榮幸被評過此項榮譽，有過幾次這樣的經歷，深知這個榮譽的來之不易。

我們再談一談評為市級優秀教師的好處

無論是區級、市級優秀教師這個榮譽是對教師教育教學工作的肯定，是對教育工作者至高無上的表揚，往往在教師節期間舉辦表彰大會進行表彰，不但有精神獎勵，還有物質獎勵。這項積極的政策能夠激勵並提高廣大教師的信心，促進教師工作積極性，也能夠在家長中樹立更高的威信。當然，對於以後的教師專業化成長也能起到更好的促進作用。進入教師這個行業，誰也躲不開職稱晉升這個門檻，而職稱晉升中最重要的一個指標就提到綜合表彰，其重要程度不言而喻。

從事中小學教學工作，受到以下表彰之一：

(1)受到市級黨委、政府綜合表彰;或教師節期間獲得市級綜合表彰的優秀教師、先進教育工作者等稱號。

(2)在師德師風方面表現突出，被人力資源社會保障和教育部門聯合評選為師德標兵、師德先進個人，省級1次或市級2次。

(3)擔任班主任工作3年以上，所帶班級被評為市級先進班集體或文明班集體，或本人被評為市級優秀班主任;專職從事共青團、少先隊工作並申報“少先隊工作”專業的人員所帶共青團、少先隊被評為市級先進團委(團支部)、少先隊，或被評為市級優秀團(隊)輔導員、模範團(隊)幹。

……

以上是摘錄中小學教師職稱評審政策。有的地區人社部門稱退休前受到過此類表彰的，退休工資不打折扣……

最後，聊一聊“得”與“失”

每一個成功者的背後都有汗水的澆灌，每一束鮮花背後隱藏著大家不為人知的苦與痛，每一張榮譽背後都隱含著對教育事業孜孜不倦的追求。因此，不管是被評為市級優秀教師或者省級優秀教師，只要我們守住初心、留下愛心、保持恆心，把教育當成我們為之奮鬥的終身事業，青春無悔、奉獻一生，這就是人生最大的好處！

我覺得最大的好處就是晉升高階職稱，這是一個必備條件。另外，如果你想換一個工作環境的話，這也是一個重要資本。