學習毛筆字最好能夠拜師學習，如果條件不允許也是可以自學的，但是自學毛筆字一定要講究方式方法。

一、跟著老師學毛筆書法

毛筆書法的學習，一般是先選定字型，然後再選擇字帖，接下來就採用臨摹學習法進行逐步學習。

而有了老師，他就會根據你的性格和書寫習慣等，給你推薦最符合您自己的字型字帖進行學習。這樣一來，就為您指明瞭書法學習的方向不至於誤入歧途。

毛筆書法的學習一般先是從學習古人的碑帖開始的。而古人的書法是很講究筆法和神采這方面的內容。初學者如果沒有老師的指導，很難領悟到筆法和神采在現實中書寫的具體表現。

老師們學習毛筆書法也是從古人的碑帖中開始學起的，因此，他們對古人書法中的筆法以及神采等都很熟悉。有了他們的指導，你學起來就會事半功倍。

二、自學毛筆書法

如果實在是條件受限，需要自學書法。那麼個人建議你在學習毛筆書法之前還是找老師給你一個學習字型和字帖的建議。

書法一般分為筆法，筆勢和筆意三大要素，其中筆法和筆勢是屬於技巧方面的內容，筆意則是屬於神采方面的內容。

我們學習毛筆書法，先從技巧部分開始學習，而技巧在現實中是表現在筆畫、偏旁部首、間架結構章、法等方面的內容。

書法的學習一般都是採用臨摹法。臨摹法是臨寫法和摹寫法的統稱。臨寫，分為對臨，背臨和意臨，摹寫，則是將透明薄紙覆蓋在字帖上進行描寫的一種學習法。書法的學習應該是少字多精，每日必須勤練不輟。

綜上所述

學習毛筆書法，如果條件允許去找老師學習，這樣比自己自學會節省很多的時間，而且在學習上也會走上一條高效且正確的道路。

不用啊，名師要花很多錢，一般的老師半桶水，還不如自學。

找老師無非也就是給你學習書法的方法，他不能代替你寫，而學習書法的方法完全可以透過書本、課件來自學實現。我的經驗是，你找一位老師，還不如買一本好書，或者看一些好的課件。來做一個比較就明白了——

1、成本比較

成本上來講，你在培訓班上一堂課的錢就可以賣幾本很好的輔導書了。你在培訓班上學半年，就可以把常用的輔導資料配齊了。

2、時間比較

時間上來說，老師教你是有時間限定的，按課時來安排，時間也相對固定，不是你想去就去；而買輔導資料，你隨時隨地都可以學，24小時都可以安排。

3、耐心比較

耐心更不用說，對於初學者，再有耐心的老師也是有限度的，把你當做小學生，苦口婆心，老師也沒有那麼多精力，學生也會覺得很煩。書法課本可以反覆琢磨，不會不耐煩。而一些書法影片資料，演示很清晰，可以反覆播放。

4、技能比較

一般能正式出版的書法資料，都是名家積累幾十年的經驗，嘔心瀝血寫出來的經驗之談，可以說裡面基本上都是乾貨總結。而一般的書法老師，那就遠遠沒有這個水平了，只能教一些最基礎的。我見過一些培訓機構的書法老師，可以用四個字來形容——誤人子弟！

5、目的比較

社會上的一些培訓機構，它是以賺錢贏利為目的的，你找他當老師，他首先算有沒有錢賺，至於你能不能學好，那是你個人悟性的問題，可以說是沒有保障的。與其花錢，花時間，花精力去拜老師，不如自己好好練習——就算拜老師也還是靠自己練習的。

毛筆書法學習，不一定非得找老師，也可以透過相關字貼，書籍，網路和相關app，進行自學。當然了，有條件有時間的話，在書法老師或有經驗的人的正確指導引導下，在書法學習過程中，可以少走一些彎路，達到事半功倍的效果。

初學書法時，往往一般來講都是找好老師，事實上一個書法愛好者能夠走得更高或者更遠一些，跟他初學時候那位老師是有很大關係，因為老師對一個書法愛好者或者初學書法者的影響是至關重要的。再有，好老師（不一定是名師）他能夠因材施教，或者他用他的經驗，或者他對書法的領悟，為學生搭好一個學習發展的架子。作為一個書法愛好者來講，看他後來的發展，實際上跟他前面搭的那個架子、那個結構是非常有關係的。

走彎路這是正常的，但是儘量避免走彎路。所以有人也提到過，就是怎麼能夠走捷徑？老師說，走捷徑是沒有的，但是真正的捷徑是什麼？就是你少走彎路，別人的彎路比你大一些，你稍微的小一些，那麼形成一條直線，你就比他短一塊兒，那可能就是捷徑，捷徑是沒有跳躍的。

學好書法的唯一途徑，就是選好範本，也就是選好古代先賢的經典名碑、名帖反覆臨讀。開始臨帖一定要臨的準確，等到熟悉了再意臨，最後背臨。掌握了一家字的規律和特點後，再換臨其它碑帖，這樣反覆不斷，從臨準確到意臨、背臨，不斷更換碑帖。還要認真領悟，細心體會，融匯貫通。要持之以恆，堅持不斷的學習和領悟，定能取得很好的效果。

自己的字，要對準字帖反覆臨讀，千萬不要拿給別人去徵求意見。並不是拒絕別人提意見。別人的意見要有選擇的聽，對同一問題，10個人就有10種意見和10種建議，你聽誰的？不聽誰的？所以學習書法不同於其它學科，其它學科要有老師，要有導師，而學習書法不需要老師教你。多臨帖，多讀經典，多讀書，加上勤思善悟就可達到學好書法的目的。

學習書法不要去迎合別人，那怕他是“大家”，是名人，是某展的評委，也不要去迎合。這樣可能入不了國展，獲不了大獎，但是能夠始終沿著學書法之正道前行。只要路子正確，越努力，離到達學好書法的目標就越近。如果路子錯了，越努力，就離正確方法越遠，離達到學好書法的目標也就越遠！

不一定要跟老師學寫書法。但是，一定要多讀帖，提高自己的審美。有些人寫偏了，還不知道。越江湖，越自我的樣子。有些筆法，是靠感悟的。不一定老師能懂。田老師的跪筆彈鋒，有很多爭議。我們只能在古人的法帖裡找答案。

根據學書者的實際情況而定。條件比較好的，可以拜師，請師。，對學習有幫助，有提高。實際上，歷代名書家的碑帖，就是最好的老師。只要選定自已喜好的碑帖，沉下心，認真讀，掌要領，好好臨，抽空再學點書法理論知識，日積月累，也會學好的。

以我50年的學習書畫經驗來說，學習書法最好要有一個老師指導。

因為書法它是中國國學的國學，是國粹之國粹。如果作為一個單一的寫毛筆字來說，講究一般的寫字規則就夠了，把字寫得方方正正，實用起來好看就可以了。但是作為一個書法家，或者想當一個書法家，那首先要成為喜歡傳統文化的人，或在某個領域中有一定修養或有一定傳統知識的人，才能學好書法。

現在你看有些人天天在寫字，好像寫字是他的專業，這些人雖然字寫得很漂亮，但他們並沒有一點書法專業的水平，特別是那些所謂專業的書法家。自古以來，從鍾繇到王羲之，再到顏真卿，柳公權、蘇東坡哪一個人寫字、書法是他的職業？不是他們的專業，他們都是有的職業，但都是在文學方面或其他方面有一定造詣的人。

所以，我不贊成單一的學書法，要綜合的把中國傳統的文化和書法知識結合起來去學習，加強字外功夫。同時要知道，傳統教學都是師傅帶徒弟的授課方法。從書法來講最好找一個有能力、有水平，有文學底子、尤其是有傳統書法實戰經驗和書法理論研究的老師來指導。老師要把書法和中國傳統的文化結合起來，重點從書法的來源和書法的演變及用筆，用墨，用紙，筆法，字法，章法等技巧講的明白，說的清楚。同時要讓學習書法者知道，學好書法不是快速的事情，一朝一日是學不好的，俗話說字無百日功，要堅持不斷的有恆心有毅力的學習。所以說要有一個好的老師，從系統的講解和指導才能學好中國的文化國粹——書法藝術。

書法藝術是一門與文學密切相關的藝術！如撇開文學不談，其是與其它技藝差不多，只是書法使用的工具是各種筆而已！既然有工具，就如同人類掌握其它技藝一樣，熟能生巧而已！具體說書法人在使用筆在展現書法技藝時，所表現出來的藝術水平就要看書者對書法技藝的掌控和自身的文學素養及審美觀了！書法學會容易，學好難，要成為一名書法家更難！在學的過程中找不找師傅，如今無所謂！媒體眾多！多看、多思、多記、多練！苦學個十年八年可以小成！苦學個二十年左右功夫可大成也！

學毛筆書法不但一定要找老師，還要儘量去找專業即真正懂書法的老師，因為有些老師自己也不懂書法。如果找了個不懂書法的老師學書法，豈不是更糟糕？而社會上不甚懂書法的所謂老師，為數不會少。

因為書法（注意是書法，不是書寫）是一門比較難學的藝術，如果學習方法不對，往往事倍功半，甚至誤入歧途，越寫越差。

所以無論自學，還是求師，先不要急，學習一點關於書法的常識，慢慢去找到真正專業的老師，才不至於南轅北轍。

學書法一定要找個老師教的。真不是自學能夠明白的。自學一輩子可能有些內容都做不到。有老師指點還是非常有用的。

我的觀點是：不見得！

國內書法圈子裡有一位有頭有臉的人說過一句危言聳聽的話：“自學書法就等於自殺！”

我不知道他說這個話的依據是什麼，就憑他說話這種武斷的語氣，我就覺得他是在信口開河！

首先，書法學到什麼程度就算是學成了，這本身就沒有一個量化的標準。

一個退休老頭，在家裡的書房之中舞文弄墨，自得其樂，何須拜師？又怎能是自殺？我有兩個同學都在學習書法，一個純粹是鬧著玩兒的，三天打魚，八天篩網，他沒有拜師，也不臨帖，想起來的時候，就來上那麼幾筆，感覺很好。另一個的確是拜了老師的，長期參加培訓班聽課臨摹，他們都會把自己的作品拍照給我看，說句實話，拜師的還不如在家瞎練的那個寫得好呢。

第二，歷史上大書法家不是每個人都找了老師，各人境遇不同，條件各異，沒有固定的學習模式。

懷素在芭蕉林樹葉上苦練狂草書法的時候，沒有老師指點（有一個歐楷高僧可能給予指點，但史料不詳），在計劃完全靠自學的情況下，無師自通，名重瀟湘。20歲就已經獨步天下，李白都被他的草書折服，為他書寫不朽詩篇《草書歌行》：

少年上人號懷素，草書天下稱獨步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔。八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。箋麻素絹排數廂，宣州石硯墨色光。吾師醉後倚繩床，須臾掃盡數千張。飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。起來向壁不停手，一行數字大如鬥。怳怳如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰。湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。

王逸少，張伯英，古來幾許浪得名。張顛老死不足數，我師此義不師古。

古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞。

懷素聖母帖

另一位明代書畫家徐渭，年輕時候，可能跟著老師上過學，但沒有刻意在書畫方面投入精力，他甚至後來還去從軍打擊倭寇去了，四十歲之前，徐渭是一個軍事家，頂多還是一個文人，四十歲之後，徐渭瘋癲了，但開始涉足書畫藝術，一個半瘋癲有十分窮困的老光棍哪裡拜什麼老師去呢？可是徐渭最終成為中國書法史上、中國繪畫史上都十分重要的人物，雖然這個榮譽是在他死後才得到的。

徐渭《春雨詩帖》

因此，學習書法沒有固定的模式，有老師可拜那就最好不過，沒有老師，自學書法一樣可以登峰造極，條件是你需要有一點點天賦，濃厚的學習興趣，而且又夠努力！

我來談談自己的看法，學毛筆書法要不要找老師，要根據自身情況而定。那麼具體根據那些情況呢？

第一、想讓自己在書法上有一定的造詣，把書法致力於終身事業的人需要找老師。韓愈在《師說》一文中說“古人學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”這就強調了老師的重要性。學習書法也是一樣，總會遇到這樣那樣的問題，或者自己達到了一個瓶頸期，始終無法突破，這時候就需要有老師能給你指點迷津，幫你快速跳出桎梏，勢必比你慢慢摸索效率要高。那麼找老師找什麼樣的老師呢？我認為最好要找大家公認的名家、大家。王羲之學書法的老師是衛夫人。再比如唐代的書法大家顏真卿曾跟著張旭學書法，張旭的老師是陸彥遠，陸彥遠的老師是陸柬之，陸柬之的老師是虞世南，虞世南的老師是智永，智永是王羲之的七世孫，其實中國的書法就是這樣一脈相傳並不斷髮展的。這些古代的大家們都有一個師承關係。所以，想在書法上有一定的作為就一定要找個好老師。

第二、對於我們一般的大眾書法愛好者，不一定非要找一個名家、大家的老師。但要善於利用資源學習。那麼利用哪些資源來學習呢？

1.要善於利用網路資源學習。現在是網路時代，從網上很容易找到一些書籍、影片類的資源。其中也不乏名家的書法講座。我們跟著網上的這些資源也能學到很多書法方面的知識。

一個人學習書法可以說先是“一相情願”的美好構畫，想把毛筆字寫成書法作品，“關門造車"稱為“自學書法"之路，買一大堆名帖臨摹，有的把帖上的字當靈丹妙藥，好像把藥喝下去會有效果的，誰知靈丹妙藥不管用，而且藥味很苦，不想再喝，那麼就隨心所欲亂搞一通，搞成那樣就那樣，這個時候自認為是“自成一家”了，你看當今有多少這樣的“書法大師”？

學毛筆書法究竟要不要找老師？這個問題可分幾種情況分析：

一、如果天份差，平常抓筆比抓鋤頭都難的，就應該正正經經找個老師，學習正確的拿筆姿態，行筆方法等，首先打好基礎再考慮其它的；

二、如果有天份又自學過一段時間，各方面也有了一定基礎，但感覺遇到了瓶頸不知如何突破。這種情況也應該找一個造詣高的老師，學習字的結構變化，字與字之間的連帶，整幅書法的佈局等等，把自己從寫字上升到書法的境界；

三、如果自己很喜歡書法，也迫切想提高自己的書法水平，那我建議找老師。畢竟能為師者都有相當水平，利用他積累的經驗可以讓你走正確的書寫道路，短時間就能帶來明顯的效果，如果有幸遇到一個水平高深的師傅，那恭喜你了，你很快就能出類拔萃，進入書法的門；