小學高年級數學題目難度加大，不像低年級不需要太多的理解，直接模仿作答就可以。

孩子理解不了題意，主要還是課堂上資訊接受的不清晰，可能是孩子單向的也可能是老師單向的，當然還有就是雙向的。主要還是孩子單向的問題較多，下面我給你分析一下，如何處理這個問題。

第一：建議你們讓孩子研讀教材，認真讀，尤其是重點部分，比如定義方面，要分清楚，比和比例的區別，什麼是比，什麼是比例，什麼是比值，這些課本上都寫的很清楚。

第二：剛學的知識還是要有一定的模的，比如你給的這題，書本上就有同樣的題目，如何操作的，依據樣子先練習幾個，再反思，轉化，就可以理解出題人的想法了。

第三：建議讓你的孩子請教請教自己的老師，尤其是較難的題目，只要不是上課時間，老師都是很樂意幫助你們的。

數學是典型的螺旋式課程體系，具有系統性和連續性。

我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注。還是建議題主提問題儘量描述清晰，這樣才能得到針對性的建議。六年級知識量相對於五年級趨於平緩，但深度還是有的，比如比和比例，實際上是小學數學的壓軸知識。

以人教版為例，內容知識結構樹如下。

數學題目的是鞏固所學，不理解題目說明課內基礎不紮實，知識沒理解，就談不上應用知識去解決問題了。六年級是彙總的階段，複雜題目，綜合題目，陷阱題目都來了，考察綜合數學實力。

每個學生學習問題點不同，要針對性查漏補缺，沒有萬能鑰匙。

六年級下冊重難點就是比例思想的學習和應用。

包括比的意義，比的基本性質，求比值，化簡比，按比例分配，比例的意義，比例的基本性質（外項積=內項積），比和比例的區別，相關聯的量，正比例的意義，反比例的意義，正反比例量的判斷方法，比例尺等等。這些都是課內基礎，需要深刻理解。

正如題主配圖，實際考察比例的基本性質的。

比例思想是我們算術的精華，運用到應用題可以起到巧解的效果。綜合複雜行程問題中有比例思想的應用，五大平面幾何模型根基是比例模型，所以從知識、方法的學習和舉一反三，才能提煉數學思想，上升到數學思維層面。

結束語：數學學習無捷徑，該補的補，該練的練，哪裡沒掌握就多問老師，另外六年級有很強的自主學習能力了，經歷思考過程才會有收穫。以上！

學習更多好玩有趣的數學學習方法

人教版六年級數學下冊包含以下幾個單元：

1.負數

2.百分數

3.圓柱與圓錐

4.比例

5.鴿巢問題

6.整理與複習。

除了第一單元外，其他每個單元都有自己的難點。

〈1〉折扣，成數，稅率，利率都要找單位一

〈2〉稅率問題中的分段計費，一直到初一都會出現，有些難度。

〈1〉圓柱與圓錐的體積關係，等底等高時體積的關係，等底等體積時高的關係，等高等體積時底面積的關係。

〈2〉烏鴉喝水問題，在盛有水的容器中加入另一個物體，水面上升，求物體的體積

〈1〉正比例反比例，這個特別容易出錯。很多孩子根本理解不了這個概念。經常在正比例，反比例，不成比例三個概念中蒙一個

〈2〉比例尺，易錯點一是單位統一，二是比例概念是圖上距離比上實際距離，當要把物體在圖上放大時，容易出錯。三是列式不知道乘法還是除法。