是的，線上授課已開始四天了，我感覺還是不錯的，一個老師講給多個班級聽，減少了老師的負擔，老師在課下有足夠的時間去備課，製作教案和課件，學生在家裡，有父母的監管，多數學生能認真學習，獨立完成作業，減少了抄襲作業的現象，同時也節儉了學生上學來回路上的時間，總之，網上統一授課的方式還是不錯的。

我是一名英語老師，線上直播已經一週了，感覺還是不錯的。在當下疫情還沒結束的時候，線上教學能讓孩子們有更多學習的機會，一天花上2個小時，收貨還是相當不錯的。由於是免費的直播，直播完了後還是要佈置線下的作業給孩子們，然後在手機上指導和批改作業，雖然比線下要花更多時間，但是覺得還是非常值得的。

線上教育還是線下教育也是最近討論比較多的話題，個人覺得，最佳的方式還是線上線下相結合，這樣才是最佳的一個選擇。另外，因為自己帶班的孩子，年齡跨度比較大，如果是線上課程，建議年紀偏小的孩子能讓父母在旁監督一下，因為孩子小，專注度肯定不如年齡大的孩子，這一點是沒法克服的。

整體來說，在當下疫情的環境下，線上教育提供了更多的一種可能性，我也在直播中學到了更多的東西，有很多方式方法也是可以在今後的線下教學中嘗試的。

歲末年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了全華人民的生活節奏。為避免人員聚集引發病毒傳播擴散，江西省教育廳下發檔案，2月17日前各級學校嚴禁組織學生開學上課。為了幫助高三學生在家也能不耽誤學習，科大訊飛推出的"停課不停學"解決方案正在發揮大作用，同學們足不出戶就能學到與課堂上一樣的知識，讓更多人樹立了戰勝"疫情"的信心。

據瞭解，南昌二中畢業班的線上課堂在今天正式上線，將每天開展8節線上課程，並進行線上學習及答疑。很多學生表示，網路直播授課在帶來全新聽課體驗的同時，讓他們在家也能感受到與全班同學齊頭奮進的愉悅，一對一授課般親切而真實的課堂體驗令老師和學生感到新奇。

南昌二中學生正在進行線上學習

與此同時，安義中學的也展開了線上課程教學工作。學校在對技術人員表示感謝的同時，也表達了對高三學生線上教學工作的信心，以及面對疫情必勝的決心。

鐵路一中也在延期開學通知下發的第一時間制定了線上教育教學實施方案，倡導合理安排學生在家期間的學習與生活，並與科大訊飛合作展開學生的線上課程教學工作，為高三學子提供有針對性的線上學習課程，指導學生高效複習。

除此之外，九江一中、鄱陽一中、蘆溪中學、遂川中學、泰和二中、萍鄉中學、景德鎮一中、貴溪一中等學校也正與科大訊飛合作展開線上課程教學工作。

疫情爆發之初，科大訊飛就向湖北省中小學免費提供"停課不停學"產品，為教師提供遠端教學和課後作業輔導服務，為學生提供課程同步資源和基於知識圖譜的個性化自主學習服務的一整套解決方案，構建教師教學、課後作業、學生自主學習和畢業班複習講評的服務體系。目前，科大訊飛已對接北京海淀區、天津市、安徽合肥、湖北襄陽、上海浦東等全國19個省、31個區域的"停課不停學"的需求，覆蓋學生數達800多萬人。

就在今天，科大訊飛釋出了面向全國中小學生"停課不停學"的解決方案，具體包括教師遠端教學服務、學生自主學習服務、畢業班複習和練習服務、智學網校免費公益課程等，幫助學校將課堂送到家，幫助學生在家也能學有所獲。

目前，全國多個省份還未正式公佈開學時間，因此在家學習成為了廣大學生的主要方式。科大訊飛"停課不停學"解決方案的上線讓更多的學生學習到更多知識，高效複習也在穩步推進中。

到目前為止，大部分學校都開始了線上教學，先說說我妹妹，高二在讀，從2月1號就開始了線上學習，她們每天上三姐網課，都是他們自己學校的老師自己直播，每天6點起來，老師與家長之間透過釘釘群聯絡，老師明天監督，從早起開始，有早起打卡，後來為了防止學生打卡完又倒頭睡，於是要求打卡時附上學生讀書的影片，再說到網課，老師要求學生一上完課就把上課筆記發群裡打卡評比，最後是作業，沒做一次作業都要打卡，老師檢查，我覺得這些是他們學校做的比較好的，不會讓學生在家浪費時間，且有監督作用，然後學校用的平臺是智學網，考試也可以在上面考，這就涉及到平臺的穩定性，我覺得不是很穩定，不過特殊期間使用者暴增也是情有可原，上次還被駭客攻擊了？做的作業經常上傳不了，或者突然消失？希望平臺好好改進.不過這種時候最崩潰的就是我了，我負責她的各種打卡和學習，每天跟著六點起床，各種打卡，有時候我都搞不清楚打的什麼卡

換我自己來講，我是大學生，2月17號也開始了線上學習，老師都避免用直播課，大部分是自學課和影片課，但是平臺我覺得都很不行，第一門課用的超星學習通，根本進不去，簽到也卡住，下午用的雨課堂更不用說，更是直接崩了，搞了一下午就是出不來，後來第二天英語課，老師有了前車之鑑，就說我們直接用qq語音電話上課，大家都準備好了，坐的端端正正，老師直接沒音了，群裡反應了，喊老師也沒有迴音，像是憑空消失，杳無音信，後來一個學生髮現老師把自己也靜音了，好不容易老師回我們了，說了幾分鐘，老師被擠出了群聊

總的來說，網路學習是一種有力工具，試想如果沒有網路學習，現在這種特殊時期，怕是學生都要在家望天，同時，線上學習平臺的短處也隨之浮現，各大平臺仍需繼續努力，有待改進升級

我的孩子早就開始了！網課對於高年級的學生還不錯吧！對於低年級的學生家長來說，網課就是災難，生生把家長逼成全科老師的節奏啊！語文可不但要學習寫字閱讀，還要畫畫；數學不但要學計算，還要閱讀數學歷史故事；英語不但要讀，還得會唱，還要會跳；體育要跳繩，還要做廣播體操；道德法制要學自學怎麼預防冠狀病毒肺炎……各種拍照拍影片打卡，各種雞飛狗跳，這就是網課！

參加線上課程的優點如下：

　　線上學習在時間上更加靈活，地點不固定，隨時可以學習。很多上班族都會透過在網上學習一些跟自己的職業有關係的知識，特別是對於剛剛出入職場的小白，由於自己的工作能力欠缺，經驗不足，往往會透過網上學習來獲取更多自己想要的知識。而且在學習上不會耽誤自己的上班時間。

　　線上學習可以透過網路和老師進行互動與交流，可以將自己所學的知識更多，自由的選擇自己想學的課程，學習中簡單重複操作各種內容，都可以讓自己的技能得到提升。

　　線上學習所需要的費用成本比較低廉，很多大學生利用課餘時間為了提高自己的專業成績，透過網路來學習，從網上平臺找到可以一對一授課的老師進行教學，對於易懂點和易難點就可以輕鬆的掌握。

　　線上學習的網路資源十分豐富。可以自由的選擇自己喜歡的課程。很多大學生由於高考的忙碌，所以陰差陽錯的報了自己不太喜歡的專業，那麼透過網路方面可以找到自己感興趣的知識，然後針對性的在網路中自由學習，學習興趣也會十分濃厚。

線上課程的優點與缺點.png

　　線上教學的缺點如下：

　　線上學習有這麼多好處的同時，也是存在著很多缺陷的，有的朋友們可以廣泛的學習到各種知識，卻似乎覺得自己所鑽研的部分所需要耗費的時間更大，甚至有很多特別難的部分學習起來更加費勁，那麼線上網路學習的缺點有哪些呢，下面繼續介紹哦。

　　網路學習擴大了知識面的同時，會讓自己學的東西太寬泛甚至不能學到精通。透過專業的系統課程學習，知識會十分全面，條理更加清晰，有的網路上講的知識不是十分詳細，那麼學起來自然很費勁，所以不能做到自己的專業性更強，只能說網路學習知識可以作為一種學習引導。

　　線上網路學習，時間自由化，更多的時間可以不斷的進行利用，當毫無目的性的學習，那麼所掌握的知識會與你自身所求職的職位有衝突，當發現自己似懂非懂的學習了很多，反而並不是用人單位自身所要求的。那麼就浪費了部分時間，自身能力就會欠缺，工作經驗存在匱乏現象。

　　線上學習不能更好的和老師之間進行交流和溝通，缺乏面對面的實踐操作技巧，網上學習的內容偏向於自我性，對於人際交往來說有部分欠缺，通常課堂學習更加讓一些沒有自主性的學生們，特別是青少年們在一個良好的學習氛圍的影響下，學習的課程不僅僅有邏輯性，而且掌握的會十分快，完全不用憑著自身學習來拖延太多的時間。而且更大缺乏互動性，不能做到同學之間互動交流

線上直播已經一週了，感覺還是不錯的。在當下疫情還沒結束的時候，線上教學能讓孩子們有更多學習的機會，一天花上2個小時，收貨還是相當不錯的。由於是免費的直播，直播完了後還是要佈置線下的作業給孩子們，然後在手機上指導和批改作業，雖然比線下要花更多時間，但是覺得還是非常值得的。

線上教育還是線下教育也是最近討論比較多的話題，個人覺得，最佳的方式還是線上線下相結合，這樣才是最佳的一個選擇。另外，因為自己帶班的孩子，年齡跨度比較大，如果是線上課程，建議年紀偏小的孩子能讓父母在旁監督一下，因為孩子小，專注度肯定不如年齡大的孩子，這一點是沒法克服的。

整體來說，在當下疫情的環境下，線上教育提供了更多的一種可能性，我也在直播中學到了更多的東西，有很多方式方法也是可以在今後的線下教學中嘗試的。

線上課程優點

1、不受時間限制。

2、不受地點限制，安全方便。

3、可以隨時回放，隨時複習。

4、互相交流方便。

5、易於網上管理，資源可以共享。

缺點

1、老師只能言傳，而不能身教。

2、無法有效地監督學生的行為。

是的，我早已在家學習線上課程；總結一些經驗給大家：

在家學習的人群要分為兩類，一類是成人，一類是孩子；

這兩類人在家學習的共性就是“自制力”都很差；

很難堅持一段時間來專注學習；

這源於電子螢幕給人們帶來的視覺疲勞、腦神經懈怠不活躍等原因導致，容易乏味、犯困、注意力不集中、甚至越聽越聽不進去；

這麼看來，整體學習質量和學習效率就會大打折扣，怎麼辦呢？

當我們知道了問題的根源，就精準的圍繞這個點來解決；

螢幕因為缺乏人與人之間的情感交流互動，以及身邊同學一起學習的熱情和積極性，而導致線上學習質量和效果縮水；

成人和孩子具體應該這麼做，能提升你線上學習效率的80%；

1.學習前的儀式感

專屬場地、環境、用於學習，如有其他家人共同學習是極好的；

2.學習中的互動和思考

學習最重要的是互動和思考，在學習過程中隨時記錄、並把思考的問題同時記錄下來，課後做詳細瞭解和諮詢；

3.學習後的即刻覆盤

這一環是重中之重，學習完，馬上覆盤講解給家人，把自己學習的知識、要點、疑惑、馬上以自己的方式轉述給家人，並與家人互動交流探討；

4.溫故而知新

隔天（最多隔三天）進行一次溫習，透過重溫筆記、回憶關鍵要點、與家人共同覆盤等方式來進行溫習；下一次溫習時間最多相隔七天，堅持溫習來鞏固所學知識在你大腦裡的儲存；

我覺得非常時期在網上教學挺好，可能存在不是學生的老師親自授課，加之在家相對自由的環境，可能會導致學生專注力和積極性不高，建議網上學習，網上考試，課程回顧，錯題解析，課後練習相統一起來，使學生能夠全面掌握學習知識，活學活用。希望網上教學能夠開通vr教學，讓學生身臨其境，藉助影片動畫，真實景象重現等多重教育方式，打破傳統老師授課的方式，如比薩斜塔，可以放比薩影片，歷史知識等拓寬學生知識面，提高學習興趣。

上海這邊從二月十九號開始非正式上網課！每天兩節，中午一節，下午一節！現在所說的內容都是在講寒假作業補充版裡面的題目！主要是學生不會的題目，可以給老師提問，然後老師線上解答！看網上新聞說上海從三月二號開始正式接受網課，跟正常教學計劃一樣！哎，最後苦的還是我們這些家長們！每天都要盯著他們！輔導寫作業！鋪助上網課！

你現在是否已經開始線上課程了，覺得如何？

我是一名初中生，我們學校在正常開學前一週就開始了試播課。下面我來說一下我對網路課程的一些感受

現在正值疫情時期，學校選擇了網路授課確實是一個最好的辦法，讓學生在家中也能學習。

但是有些學生會掛著課堂在後臺，然後在打遊戲顯得教學質量沒有在學校的好。我也是能明白了為什麼網路教育至今還不能代替傳統教育。

現在“天下大亂”，我們也應該趁著機會實現“彎道超車”（那些名列前茅的當我沒說）

馬雲在“非典”時期抓住了機遇，使得淘寶一戰成名，網路銷售站在了時代的風口。我們也應該要在這次的“新冠”抓住機遇