首先要確定小孩是否有智力發育上的問題，如果沒有，這些是可以透過訓練慢慢提高的。其實心算有部分小孩一開始也不會的，原因一般有兩種，一種是小孩不喜歡，不願意去算；另外一種是小孩也努力但是數感差。對於小孩不願意去算，那就要對齊進行思想的疏導，先樹立起他們學習的責任心，讓他們知道學習是他們自己應該做好的事情，就想大人就是應該好好工作一樣，這階段小孩子就是要好好學習。在引導的同時，家長要嚴格要求。對於第二種小孩，很努力，但是數感差，那隻能加強訓練了。可以讓他從最簡單的開始做，做好再進行背誦。特別是20以內的加減法一定背得滾瓜爛熟，背多了，記住了，自然而然就會會了。

首先有個觀念要梳理清楚，這不是病，不需要治，而是需要分析孩子表現的原因，引導和培養孩子的思維能力和語言表達能力。

1.舉一反三，每個孩子都能做到相應觸類旁通，有些孩子可能表現的不是那麼明顯，這就需要家長的引導。要用生活中常見的孩子會感興趣事物來引導，也要用孩子喜歡聽的故事來引導。引導孩子來提問，家長來回答，給孩子舉個例子，進而再提問孩子，讓孩子來嘗試也這麼類似的方式回答。需要家長要有耐心。

2.心算能力，孩子是都具備這個能力的，只不過有強弱之分，更重要的是要清楚孩子的當前的能力，從而才能有效的鍛鍊孩子的心算能力。可以從最簡單的一些數字做心算開始。清楚的認知到孩子的數字和運演算法則的現有能力，再有計劃地引導孩子嘗試心算練習，要由易到難，由簡到繁。需要家長的堅持。

沒有能力很差的孩子，只有不能科學教導孩子的家長。

肯定是可以的呀，開竅比較晚，（再說也不可以說（治）好吧，又不是病，很多小朋友就是不認識時鐘，你看過有那個大人不認識時間的嗎

10歲應該是四年級了，數學計算筆算為主，心算其實還是低年級的底子。我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注！四年級大整數計算和小數計算，都需要程式筆算，筆算要嚴格規範演算法程式，當然也需要心算的配合（20以內加減法+乘法口訣），這時心算普遍已經轉化為孩子的腦中本能的數字事實，隨時提取即可，所以不明白題主數學不會心算是啥意思？歡迎具體描述。

每個孩子學習問題點是不同的，需要家長多關注和幫助孩子提升，語言組織能力差，不能舉一反三，數學不好這些都是表象，不要給孩子扣上一些帽子，或者貼上標籤。

王老師始終認為，思考問題應該從表象往深層去看，學習興趣，學習態度，學習方法是根本。首先是願意學的問題，比如表達能力，要激發孩子表達的意願。

我們家長往往只盯著成績，激發和推動孩子學習的好奇心也是家庭教育的責任，家長是孩子重要的導師，你陪伴孩子的時間有多少呢？你付出的夠嗎？伴隨著孩子的成長，家長也同樣需要學習和提升，比如計算，並不是只有枯燥的練習。

和孩子一起玩玩24點湊數遊戲，我相信參與熱情會高一些，是對練習和鞏固心算，發散思維都很有幫助的趣味數學活動。

結束語：我們是孩子的領路人，學習是孩子自己的事情，用你的行為去影響孩子，用你的學習熱情去感染孩子，在自己的高效學習區學習，才能穩步提升，孩子沒問題，家長有些觀念確實是有問題的。積極去思考和麵對問題，一起制定學習計劃去實施，加油！

學習更多好玩有趣的數學學習方法

你好，我把你的題目一分為二來看待，就是舉一反三和心算這兩個方面。

我們都知道數學是一門和實際生活聯絡密切的學科，小學的數學比較基礎，但是正是這個原因我們要越加重視，我們首先來聊聊關於舉一反三的能力。

在實際的教學中，經常會發現有的孩子對一種題目做得很好，但是隻要稍微改變條件和題目，那他就可能不會做了，這就是典型的舉一反三的能力太差，那我們該如何提高孩子的這種能力了。

1.打好基礎

舉一反三的能力前提，首先要把基礎打好，比如基本的概念，基本的數量關係，基本的解題思路，比如路程等於速度和時間的乘積。很多題目條件資料改變了，但是思路和公式不會變。

2.重要的是方法

在教學中，我經常會發現孩子老師會很著急的問我，這道題的正確答案是多少？卻忽略了這道題的答案是怎麼來的。解題的思路和過程才是一道題目的重點，老師和家長都要引起注意。在教孩子的時候，要讓他明白解題的思路和過程，教的是方法，不是答案。

3.多練

要想提高舉一反三能力，多做練習題是避免不了的，書上的題目都比較基礎，要自己去找一些不同型別的題目給孩子做一做。就好比一個人去過不同的地方旅遊一樣，見過的題目多了，自然思路就會開闊了。

4.總結規律

數學中有許多題目都是有規律可尋的，有可能是思路相同，有可能是運用了統一個關係式。不光要練題，還要和孩子一起總結經驗，以後遇到相同的題目就不會丈二和尚摸不著頭腦。

關於心算方面，我個人建議十歲的孩子重點要求還是筆算，當然除了是天才之外。如果真要培養孩子的心算能力，我這裡有幾點小小的建議。

1.方法

心算也有規律可尋，比如8+5快速心算。 我們可以用到湊十法，8+2等於10，10再加上3就等於13。還有破十法，15－7把15看成10和5，先算十減七，再算3家5等於8。

2.多練

心算在平時也要多加訓練，再加上合適的方法。那能力必定與日俱增。

總結:數學是一門有趣的學科，掌握一定的基礎知識，再加上多練多看題，我相信你孩子的舉一反三能力和心算將會取得巨大的進步。