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  • 1 # 南弓北倍

    不是有一本書就叫審辯式思維分為上下篇。

    在上篇中討論了什麼是審辯式思維,國際學術界關於審辯式思維的共識,審辯式思維的科學基礎,審辯式思維的哲學基礎,審辯式思維與創造力,審辯式思維與理性民主社會建設,審辯式思維與邏輯推理,用於審辯式論證的圖爾敏模型,審辯式思維的培養和訓練,審辯式思維的測量,中華傳統文化中審辯式思維的再發現等。

    在下篇中,提供了45個可以應用於發展學習者審辯式思維的案例。這些案例可以幫助學習者理解什麼是審辯式思維,可以幫助讀者提高自己或自己的子女和學生的審辯式思維水平,可以用於審辯式思維課程的教學。

  • 2 # 夜畫江湖

    審辯式思維是什麼?

    美國邏輯與審辯式思維學者Brooke Noel Moore和Richard Parker將審辯式思維(critical thinking)定義為一種謹慎地運用推理,去斷定一個斷言是否為真的能力。

    “審辯“在中文語境中雖帶有判斷和批判的意思,但實際上審辯式思維更多指的是保持思考的自主性和邏輯的嚴密性,不被動地全盤接受,而不是刻意帶著偏見去駁斥一個觀點。

    推薦書籍:

    1、謝小慶的《審辯式思維》,作者在書中寫道,審辯式思維是最重要的國民素質,表現在認知、表達和人格方面。其突出特點如下:憑證據講話,憑藉事實合乎邏輯的論證觀點,直面選擇、果斷決策、勇於為自己的選擇承擔後果和責任,善於提出問題、善於質疑,善於反省自身的問題並對異見保持寬容的態度,認識和理解一個判斷或命題有特定的使用範圍和命題範圍。

    2、康德的“三大批判”——《純粹理性批判》《實踐理性批判》和《判斷力批判》。

    3、雨果《九三年》,該書向我們揭示了審辯式思維的核心理念:世上只有主觀的真理,沒有客觀的真理;世上只有個人的真理,沒有眾人的真理。

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