我覺得父母對孩子太嚴厲，孩子就會很懦弱。

因為父母太強勢了，孩子會害怕。有的父母的眼裡總是看到孩子的缺點，對孩子的優點視而不見聽而不聞。好的孩子總是別人家的孩子，自己家的孩子做什麼都不對，做什麼都不好。

時間長了，孩子就會破罐子破摔，覺得自己不被重視，做什麼事情都沒有自信，遇到問題會懦弱。

所以，作為父母，我們一定不能過於嚴厲，對於孩子不能想怎樣就怎麼樣，要講理才能服禮。

對於孩子，首先我們要付出自己的愛，讓孩子感覺安全。其次，不要動不動就嚴厲，就吼叫。最後，要讓孩子懂你，理解你。

如果親子關係好，我認為，影響並不是很大。孩子與父母互相理解，就可以體驗到對方的心情。孩子就會感受到父母對他的嚴厲是嚴格的要求，即使心裡當時會不舒服，但是，孩子的安全感很強。那麼對於孩子以後的成長，我認為不會造成什麼影響。

但是如果長期的親子關係不好，父母的嚴厲，在孩子眼中是父母對自己的控制和不喜愛，孩子感受不到父母的愛，也體會不到父母眼裡行為背後的信念是想讓自己更好，在這種情況下，父母與孩子就會產生對峙，影響親子關係，一旦親子關係受到了影響，就會對孩子有極其不好的影響。

所以我覺得父母對孩子嚴厲不嚴厲不是重點。重點是父母與孩子的親子關係，每一個父母都不完美，有時候我們可能會對孩子嚴厲，有時候我們可能會對孩子溺愛。只要我們有良好的親子關係，孩子都願意與我們一起成長。

父母如果太嚴厲，讓孩子性格受到壓制，對孩子身心發育都很不利。如果孩子被壓抑太久，在他的心裡路程，會有一個陰影，等孩子成年後他的性格就會突變，然後會突然爆發。我們就會發現一個現象，就是我們說什麼？做什麼？無論是對孩子好的，還是對的，都被孩子反對、否定。這就是，孩子幼年時期，被壓制太久，心裡委屈太重，等他成年後覺得自己有能力了，所以反抗你，反對你，無論你說得對錯與否，他都要反抗到底，即使他心裡明白你說的對，他還是要跟你對著幹，這就是孩子被壓抑太久，形成的火山爆發狀態。所以呀，一定要，多多換位思考，理解孩子的心理狀態，不能一味的壓制孩子。父母和孩子之間，要互相理解，互相幫助，互相包容。那麼家庭才會和諧幸福，美滿。

中國有句古話嘛，棒下出孝子，嚴師出高徒，這是中國的傳統理念，但是現在的孩子並不像以前那麼受控於家長了，因為資訊時代，孩子會從很多地方瞭解到其他家長的教育方式，在他覺得自己被壓抑太久的時候，會比其他孩子更加的情緒化，反逆期的時候甚至會不計後果，所以家長們應該順水推舟的方式，讓孩子快樂的去達到理想的目標，如果自己不是龍，就不要望子成龍，期望太高失望越大，不管什麼時候，懂得快樂的人，都不會失敗的

父母對孩子太嚴厲，孩子會逆反的，我有個同事，對孩子特別嚴厲，孩子一旦犯錯，媽媽非打即罵，小學的時候，孩子特別怕媽媽，看著挺乖的，當著媽媽的面什麼也不敢幹，學習成績也好，初中以優異的成績考上了當地的一所重點高中。這所高中是住宿學校，孩子離開了媽媽的視線，就像斷了線的風箏一樣，沒人掌控了，孩子什麼都敢幹了。打架鬥毆，在學校喝酒，老師三番五次地叫家長，可是，家長走了孩子依舊自由氾濫。沒辦法，學校只能勸退了。沒有學上怎麼辦？媽媽託人找關係，來到另一所學校，可是孩子還是不好好學習，在高中轉學，轉來轉去的，經歷了好幾所學校，總算把高中上完了，勉強考個專科，本來一個很優秀的孩子，就是這樣的結局。所以，家長對孩子不要過於嚴厲，太嚴厲也許會適得其反。

父母對待孩子的方式取決於孩子的天性，不同天性適應的教育方法，對孩子做順應天性的培養，可以造就孩子自信、坦然、從容的性格；而如果對孩子做逆天性的培養，則會造成孩子糾結矛盾的問題性格。

依據上圖天性所在的不同象限，左腦的A天性和B天性要嚴格管理，而對右腦的C天性和D天性孩子，則需要寬鬆寬容的管理。

A天性的孩子喜歡爭輸贏，需要透過挑戰來激發熱情。因此，家長要用階段性的目標去激勵他，設計出他所能接受的獎懲手段，激勵他的上進心和競爭心，讓他明白他可以克服更大的難度，達到更高的高度，並以此獲得自信。

對B 天性孩子的管教，需要發揮他的優勢：堅韌、細緻、服從、吃苦精神。要發揚B孩子身上的優勢，必須經過嚴管、細管的過程，必要的督促、嚴格的管理，才能培養出良好的執行力。

對於豬八戒式C天性的孩子，父母要用情感管理，用愛包圍他，挖掘他高情商的潛質。對於C天性孩子，需要在精神上“貴養”。 C孩子成年後能夠付出多少愛，取決於他的童年得到多少。

而如果在孩子成長的過程中，父母使錯了力，對左腦的孩子採取寬鬆寬容的管理方式，對右腦的孩子反而嚴厲管教了，孩子會出現性格上的問題。逆天性的教育背景下成長起來的人，不陽光、不溫暖、不寬容、不自信，這樣的例子很多，如知名女作家張愛玲，縱然一身才氣，也因為兒時沒有得到順應天性的管教，導致成年後在情感中不自信，將自己放得“很低很低，低到塵埃裡”。

父母對孩子太嚴厲，一般會出現兩個結果：

有個親戚家的女兒，特別乖。開始見到的時候，大家都很喜歡，但是很快就會發現她一個致命的弱點，就是毫無主見。

有一次，我們去她家走親戚，一個上午的時間，她都在不停地問她爸媽這樣行不行，那樣好不好。已經十二歲的孩子了，穿什麼外衣這樣的小事，都被她媽媽喝斥來喝斥去，心裡不禁為她難過，將來孩子長大了，不就是典型的選擇困難戶嗎？

物極必反，小時候父母的管教太過嚴厲，在孩子心裡會留下不可磨滅的陰影。在他長大之後，會特別叛逆以彰顯自我意識的發展，性格變得特別暴虐。而且父母對他施加的種種壓力，他還會以施虐者的身份傳給他的孩子，形成惡性迴圈。

父母在教育孩子方面既要保持自己的權威一面，更要跟孩子做朋友，多溝通多陪伴，這樣才能培養出高智商高情商的孩子。

太嚴厲的父母，培養出來的孩子就算成績優秀，也容易缺乏自信！更會讓孩子變得壓抑，內向，維諾！更有甚者，離開父母，就變得行為乖張，喜歡攻擊別人！所以，父母對孩子要張弛有度！原則問題要嚴厲，錙銖必較，更多時候要寬容，要鼓勵，要賞識！這樣培養出來的孩子既陽光自信，有教養，又具備較好的抗挫折能力！

唉，我就是在這樣的環境下長大的，高考填志願自己做不了主，導致工作後很長時間才適應！結婚後我的工資卡直接被老公拿去了，又下不了狠心去要，在單位對同事的言論有意見也不敢反駁，活得好憋屈啊！

有位家長，聽人說孩子有毛病一定要扼殺在搖籃中，所以她從女兒一歲多，就在各方面對孩子進行了嚴格的管教。如果孩子不好好吃飯，媽媽會把孩子碗中的飯全倒掉；如果孩子不好好刷牙，家長會把牙刷一折兩半，丟進垃圾桶；不好好背古詩，就用戒尺打手心……

在家長的嚴厲教育下，孩子確實被訓練得很乖，按時吃飯，認真刷牙，會背很多古詩。但她發現，剛剛三歲多的孩子，一方面表現得膽小怕事，到外面都不敢跟小朋友玩；另一方面在家裡脾氣又很大，且表現出令人不可思議的殘忍，比如虐待家裡的小貓，把貓尾巴踩住用腳跺，或用沙發靠墊把小貓捂到半死，看小貓痛苦的樣子，她則表現出滿足的神情。一般小女孩都喜歡芭比娃娃，她則對這些娃娃好像有仇，動不動就肢解芭比娃娃，把娃娃的頭和四肢揪下來，甚至用剪刀剪破。媽媽不能理解，她的孩子怎麼這樣？

兒童天性都是溫柔善良的，如果說一個孩子表現出冷酷和殘忍，一定是他在生活中體會了太多的冷酷無情。

經常被苛責的孩子，學會了苛刻；

經常被打罵的孩子，學會了仇恨；

經常被批評的孩子，很容易變得自卑；經常被限制的孩子，會越來越刻板固執……

“身教重於言傳”是教育中的一條被時間和無數事件驗證過的真理性的結論。嚴厲教育本身也是一種示範，如果成年人對孩子拿出的是經常性的批評和打罵，怎麼能培養出孩子的自信與平和呢？

打從記事起就聽過一句話：嚴是愛，寬是害。

這話的本意沒錯，關鍵在於寬嚴有度。嚴不等於苛責，是教會孩子知禮知義；寬不等於縱容，是教會孩子溫潤文雅。

如果沒有真正的理解這句話，在教養孩子的過程中，就會出現矯枉過正的現象。

嚴一旦變成了“苛責”，親子關係就完了，一點兒都不誇張。

嚴苛的執行方式無外乎兩種：體罰和心罰。

“體罰”就是打，如果孩子不知道為什麼而捱打，就會產生恨和怕兩種感情。

有人會說“怕”不是好事嗎？至少以後不敢再犯了。實際上，“怕”會讓孩子學會撒謊，學會圓謊，犯錯更隱蔽，不肯把真實想法如實表述等等。

“恨”也很糟糕 ，嚴重破壞親子關係，導致孩子容易被外界的點滴溫情所吸引，不會理性分析判斷那些微薄的溫暖也許另有目的，一錯再錯，無法回頭。

有人說“我就是被打了才明白的，以後也更有出息更孝順父母”，只能說你捱打的原因自己很清楚，是真錯的離譜，父母才以打的方式訓誡。此種情況和“嚴苛”不同。

“心罰”就是用故意冷落孩子的方式懲罰犯錯的孩子。

如果事先沒講清楚冷落孩子的原因，孩子就會覺得孤獨和無助，繼而學會用同樣的方法處理和別人的關係，用“冷落”和“無視”來懲罰觸怒自己的人。

被“苛待”過的孩子大多和父母不親近，一開始是不敢，後來是不會。

民間有言“三天不打，上房揭瓦”，現在都網路時代了，電腦都開始代替人腦工作了，發怒之前先冷靜冷靜，用不著動手的可以講道理，如果平時多動動心思“防患於未然”，那講“老掉牙”道理的機會也就少很多。

“責打叱罵”和“冷落無視”不是有智慧的教育方式，在實踐中多揣摩揣摩，琢磨出既不傷害親子關係又能教養孩子成才的好方法，是父母的必修課。

父母對孩子教養的方式折射出他們內心各種各樣心理狀態，那麼什麼樣的父母會對於孩子有過於嚴厲的要求呢？

第一 完美主義的父母。

完美主義的父母對自己做人做事的標準就是要做到完美最好，這樣他們對孩子的學習、生活習慣等等要求一定會是非常嚴厲的。

第二 愛攀比的父母。

愛攀比的父母，經常會拿自己的孩子與別人去做比較，尤其是學習方面。由於虛榮心的作用也會對孩子各個方面嚴格要求。

父母對孩子太嚴厲會影響孩子的心理健康發展。孩子會出現緊張、害怕、恐懼等心理。個別孩子因父母過於嚴厲，產生高壓力狀態，從而出現自暴自棄、焦慮、抑鬱、甚至離家出走、自殺等等問題行為。

父母對孩子太過嚴厲還會影響孩子的品德發展。孩子因害怕被嚴格要求，被指責，從而開始變得比較善變，在父母面前表現出很聽話，懂事的樣子，按照父母要求去做任何事，但是一有機會離開父母，他們就往往會表現出與家庭中截然不同的行為，這些行為也是一種潛意識的逆反，慢慢地孩子學會的就是如何應付高要求的父母，開始學會了撒謊和欺騙。

父母對孩子太多嚴厲也會影響孩子的社會交往能力。孩子往往要花費更多的精力用在學習上，來迎合嚴格要求的父母，但是很多的同伴交往，溝通互動會受到一定的影響，造成孩子與同伴關係緊張，甚至出現社交障礙。

作為父母首先要調整孩子自己的心理狀態，瞭解自己孩子的生理心理發展規律，讓愛與規則並存，讓孩子的發展張弛有度，自然度過人生的每個階段就好。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師

父母太嚴厲，容易讓孩子有以下的幾種情況。

1，孩子比較懦弱，沒有主見。性格比較內向的這種孩子，在父母的強勢下，孩子會沒自信，甚至會心理畸形去。

2， 孩子外向開朗的，父母比較強勢，孩子會自己排解開的話，這種孩子會以後比較會動腦筋。勇往直前。孩子要是不能自己排解開，也容易對自己產生懷疑的矛盾心理。

不管怎麼樣。還是希望父母不要太過強勢，大部分時候強勢是解決不了的，還是需要有效的溝通才能解決問題。

從心理諮詢師的工作經歷看，絕大多數內心痛苦的成年人，在小時候都會有一個家教極其嚴格的家庭。

這裡要宣告，不是說家教嚴格會導致心理問題，而是說出現心理問題的人之中，有很多人是家教很嚴格的，這是共性之一，也可能是是誘發因素之一。

家長們的教育方式是他從父母那承襲下來的，但如果固化地用那些傳統方法，而不去關注眼前這個不同的孩子，不去在現在多樣化的社會里用新的方式引導新時代的孩子，就會出現因時代侷限性而導致的教育失誤。

嚴格的家教對於人個性的限制，和這個時代需要孩子們有自己的創意、鼓勵他們用自己的好奇心去探索世界之間的矛盾就會越來越阻礙一個生命的成長。

父母對於孩子太嚴厲，通常都是把自己放在了高高在上的地位，對於孩子來說，父母需要的就是孩子的服從與無條件的執行。而這樣做的長期後果容易出現兩種極端的後果：

在這樣長期的高壓養育模式下，孩子的任何一絲“反抗”都會被毫不留情地壓制，在嘗試無果之後，孩子就會變得麻木、懦弱、無力，就只能變成一隻扯線的木偶，看似成了一個非常“聽話”的孩子，但卻已經完全失去了自我，只是成了父母所期望的那個人而已。

其實父母的嚴厲在某種意義上也是父母對孩子無能為力的一種表現，他們只能透過強制的手段來要求孩子服從，可對於某些孩子而言，他們會不斷地累積自己的能量，直到他們認為自己足夠“強大”時，他們就會開始對抗。

父母養育孩子，難道就是為了讓孩子成為自己所控制的“木偶”或“敵人”嗎？一味的嚴厲已經被大量的事實證明了不是養育孩子的良方。父母更應該學會如何與孩子成為朋友，平等而尊重地陪伴孩子成長，這才是與孩子的相處之道。

一造成孩子膽小懦弱的個性。父母太嚴厲，孩子的個性往往是膽小懦弱，不敢發表自己的聲音，不敢表達自己的意見和不滿。而且更關鍵的是，這種個性不僅僅表現在父母面前，在同學朋友之間，甚至走到社會上也會不由自主的如此。

二給導致孩子強烈的青春期逆反。許多孩子在小的時候對家長的過於嚴厲的管教無力反抗，但是這些不滿的情緒會積蓄在內心深處，並且越積越多，等到孩子進入青春期，這樣的家庭教育出來的孩子逆反的機率會非常大，而且如果家長在這個時候還沒有察覺自己的錯誤的話，會給孩子的成長帶來更大的負面影響。

三對子女的教育模式。在這樣的家庭長大的孩子，會深受父母的教養方式的影響，他們或者是延襲父母的嚴厲教養方式，或者是因為自己“深受其害”對子女教育走入另一個極端——溺愛放縱不加約束。無論哪一種都是極左或極右的都不利於孩子的健康成長。

小的時候，父母對我很嚴格，也可以說是過分的嚴格，打，罵，冷暴力都時刻出現在我的童年生活裡，如今我有了自己的孩子，已經五歲，看著孩子一天天的成長，在面對孩子時的各種情緒，我認為有如下幾方面需要注意:

1、孩子情緒的表達，記得小的時候，我與父母的關係非常好，任何事情都會與他們分享，可他們對我說的更多的是不滿，是怎麼都不對，他們總是在我說的興高采烈的時候打斷我的話，去告訴我不應該如何如何，怎樣做才是對的，如果一直這麼做，父母會很不高興，久而久之，讓我覺得不管發生任何事，父母滿意了，才是正確的，他們是絕對的權威，是不可撼動的，這種方式會讓孩子變得沒有主見，膽子小，不敢與他人交流。

2、孩子性格會產生變化，當父母的嚴厲已經成為一種習慣，孩子會慢慢變得沉默，孤立自己，不與他人來往，融不進集體生活中，不合群，長此以往對孩子的生活，學習都會有較大的影響，不善於表達自己的感受，總是覺得自己做什麼都是錯的，不敢承擔責任，逃避問題等不好的影響。

3、長大後的影響，當孩子的年齡一天天變大，所需要獨自承擔的事情也會越來越多，之前所造成的膽小，懦弱，自卑，敏感等因素所帶來的影響會越來越明顯，在社交場合，與人溝通等行為上會產生恐懼，社會交流障礙等情況，嚴重了會導致抑鬱症的發生。

所以，我們家長在面對孩子時，在情緒上要掌握好尺度，不要太過於嚴厲，要勤加溝通，讓孩子在父母的面前勇於表達自己的情緒，讓孩子慢慢的去吸收生活的營養，不要太過於苛責。

一、孩子逆反心嚴重，愛發脾氣。被父母太嚴厲管教的孩子，容易出現逆反心，喜歡跟父母對著幹，來表示抗議。小一點的孩子可能會出現做事拖拉磨蹭的隱形對抗行為，大一點的孩子，尤其是男孩，會表現得脾氣暴躁，叛逆。“哪裡有壓迫，哪裡就有反抗”教育也一樣。

二、孩子內心早熟，敏感脆弱。父母太嚴厲，孩子很容易走極端。要不性情暴躁，要不膽小懦弱。父母太嚴厲，太強勢，事無鉅細地把控孩子的一切，會導致孩子小小年紀就懂得察言觀色。他們不敢忤逆父母，事事順著父母的指令執行。完全沒有自己的想法，即使有想法也不敢表達，容易出現討好型人格。

三、情感需求被忽略，親子關係疏遠。嚴厲的父母都喜歡用命令的方式要求孩子，讓孩子們懂事聽話，達到他們所預想的那樣。他們倍有面子，卻忽略了孩子的情感需求。他們不懂的尊重孩子，不肯花時間和耐心去與孩子交談，他們不知道孩子的真實想法，親子關係越走越遠。到了孩子青春期階段，想再用這種方式管教，發現早已不奏效了。到時候後悔都來不及了。

四、孩子失去體驗成長的快樂。孩子是一個獨立的個體，需要有自己空間與時間，去嘗試體驗自己的思想，自己的學習方式。若父母太嚴厲，過多地限制他們對獨立願望的追求，就相當於親手搶走了他們體驗成長的機會與經歷，同時也奪走了他們享受成長樂趣的權利。他們不知道為了什麼而奮鬥，為什麼要成長，生活變得麻木空洞。細思極恐！

父母對孩子嚴厲是為了給孩子明是非，立規則，確界限，但用力過猛，就會給孩子造成影響一輩子的陰影。嚴厲，要有度。

如果父母太嚴厲的話可能對孩子造成這幾種後果：

1、孩子養成唯唯諾諾，不敢選擇，不敢承擔責任的性格。因為怕做錯，被批評慣了有點害怕。

2、性格比較冷漠,內心比較硬，他去感受不到親情溫情,長大以後也不會反饋給別人溫情

3、性格會比較叛逆,但他有能力反抗的時候他會以更大的力量爆發出來反抗大人

有這樣一個家庭，父母外出打工，把孩子丟給爺爺奶奶帶，而大多數爺爺奶奶對孩子都比較縱容，導致孩子養成了偷盜的行為。父母沒有辦法了，親自回家教導孩子，父親好面子，對孩子很嚴格，孩子犯錯就用棍棒教育，最終孩子忍受不住，離家出走，至今未歸！孩子父親後悔不已！

其實，教育孩子要把握一個度，該嚴格的時候嚴格，而該讓孩子放鬆的時候，要懂得放手，就如放風箏一樣的道理，收放有度，孩子才能飛得更高！