現在小孩比我們那時候要聰明很多，所以一年級的成績好與壞不用太擔心，注重培養他的興趣，閱讀量是個很重要的東西，以後語文母語是重中之重！ 所以家長要做好榜樣，如果你下班回家抱著手機，指望小孩去看書，不太可能，想要他好，更多的是陪伴，一起看書，一起成長

一定要培養孩子預習第二天課堂要講的東西。一定學會記錄課堂筆記。放後做作業前一定回憶一下當天課題老師教的內容

一年級就成績不好，完全是家長之過。為了自己的孩子請家長自律一些。

孩子整個小學就是家長重學一遍的過程。我的公公是退休小學校長，他負責我兒子的數學和一部分語文，我負責英語和語文。他買幾套數學輔導書，從中摘出一套當天學的做一套卷子。兒子的爸爸去讀碩士三年，等他回來兒子小學已近尾聲，他完全插不上手，只能在一邊給我和我公公提一下我們輔導學習的態度的建議。

我兒子整個小學這樣過的：每週一到週五放學回來做完作業，再做一套課外卷子（語數英各一套），一年級的時候聽寫生字拼音每字寫十遍。二年級以後，每天聽寫100個字，都是課文裡的詞或句子。預習第二天的課，語文英語需背誦的要背下來。9點半之前上床睡覺，週六週日除了拉丁舞和跆拳道（這兩樣完全為鍛鍊身體，動作不用那麼標準。當然有模似樣是意外驚喜），仍是重複每晚日常，如果有剩餘時間，孩子自己做主。兒子的成績一直保持前十。

習慣就是這樣養成的。孩子不輕鬆，家長也累，基本就是和孩子共同成長。這樣堅持只是不想以後後悔。當然希望孩子快樂成長，啥都要跟孩子商量著辦的另說。家長自己不管，就掌握不了孩子的進度。指望老師，只能呵呵。如果你整個小學親自輔導孩子功課，你絕不會有生二胎的念頭

孩子從幼兒園的玩到小學的學，要家長們耐心陪伴，讓孩子習慣學習狀態，養成良好的習慣很重要！家長做好：耐心、耐心、再耐心！

一年級的孩子對於世界都是充滿了疑惑和興趣。可以從興趣點出發，從生活小事入手，引導孩子進行學習，幫助他認識更多的事物和有趣的人。比如:買東西時可以拉著孩子，收銀前請孩子幫忙算一下數字金額，從簡單的加減法開始，正確的話給予肯定，告訴他學到的知識很有價值，都可以幫助家長啦；錯誤的話給予鼓勵，在學校裡，你可以學到這些知識，要仔細聽老師的課程，裡面可能就有答案哦。從小事出發給孩子積極的引導。

對於一年級的孩子，在這個階段，正是成長，逐漸形成價值觀的時候，我認為，這個時候更多的是給他足夠多的關愛和陪伴，相處久了，你會發現他的問題，孩子我能和你一起成長。

對於學習，不用有太大的壓力，我們身邊也有一些，小時候比較機靈愛玩，學習成績不是很好，但是到了高中，大學，甚至工作，他們有更多的創新，有靈活的思維，這些更是別人不能替代的。

希望為人父母，都可以和孩子友好相處

一年級還很小，不要太著急，陪孩子一起養成良好的習慣，每天教孩子寫完作業才能幹別的事情，買些拼音卡片，識字卡片自己教教。慢慢進步。

一年級開始，孩子正式開始小學生涯，家長也開始關注孩子的學習。

望子成龍，望女成鳳，是家長的共同心願。一年級孩子學習不好，我覺得首先，家長要端正自己的看法。

一年級最主要的是要養成好的學習習慣，如學習專注力的培養、學習興趣的培養、坐姿、聽課習慣的培養等等。一年級要多關注孩子這些習慣的培養。

好的學習習慣是成才的基石。

其次，要知道一年級的成績說明不了什麼。好多孩子幼兒園時期是在私立幼兒園上學，好多私立幼兒園小學化，會提前學習小學的內容，像識字、漢語拼音、英語等。到了一年級，幼兒園基礎好的學生成績就很好。

在公立幼兒園畢業的孩子，剛開始會比較吃力。並且，一年級的分數差別不是太大，有可能第一名考了99分，第二名考了98.5分，就算班級成績最差的也不會落到80分以下。

第三、培養孩子的閱讀習慣。

從一年級開始，要培養孩子的閱讀習慣。閱讀能力提高了，不只是對語文的學習有幫助，對數學、英語等全方面的學習都有幫助。

像一年級的學生，很多在寫作業的時候，連題目都讀不懂，或者認識題目中的字，就是不明白是什麼意思。學習數學時，也需要讀題能力。

閱讀能力的提高，是一個循序漸進的過程。家長要耐心的培養孩子的閱讀習慣，閱讀習慣養成了，學習成績想不提高都難。