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1 # 詹照元
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2 # 朗格里格朗格兒
1. 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
---于謙《石灰吟》
2. 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
---李白《夢遊天姥吟留別》
3. 千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
---鄭燮《竹石》
4. 縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。
---王安石《北陂杏花》
5. 生當作人傑，死亦為鬼雄。
---李清照《夏日絕句》
6. 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
---屈原《漁父》
7. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
---文天祥《過零丁洋》
8. 不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
---王冕《墨梅》
9. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
---陸游《冬夜讀書示子聿》
10. 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
---陸游《十一月四日風雨大作》
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3 # 國學堂相學起名社
會做人的人，走到哪裡都能頂天立地，一言九鼎，讓別人刮目相看。“國學堂”總結一些做人的詩詞佳句：
三人行，必有我師。
燕雀安知鴻鵠之志哉。
凡事預則立，不預則廢。
忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。
好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
臨淵羨魚，不如退而結網。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。
人誰無過？過而能改，善莫大焉。
玉不琢，不成器。人不學，不知道。
誰言寸草心，報得三春暉。
志士不飲道泉之水，廉者不受嗟來之食。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
盡信書，不如無書。
他山之石，可以功玉。
知人者智，自知者名。
民為貴，社稷次之，君為輕。
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
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4 # 春風拂面1920
厚德能載物，慈善惠鄉鄰。大道能從簡，仁和信做人。自強不息自強不懈怠，努力有恆心。學會擔當守，明德做善人。
千錘萬鑿出深山 ，烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
出自先奏佚名的《小明》
嗟爾君子，無恆安處。靖共爾位，正直是與。神之聽之，式谷以女。
嗟爾君子，無恆安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。
譯文
長嘆息你們這些君子，莫貪圖安逸坐享福分。應恭謹從事忠於職守，交正直之士親近賢人。神靈就會聽到這一切，從而賜你福祉鴻運。長嘆息你們這些君子，莫貪圖安逸碌碌無為。應恭謹從事忠於職守，與正直之士親近伴隨。神靈就會聽到這一切，從而賜你們洪福祥 瑞。
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5 # 使用者1241908370633
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"
"踏遍青山人未老"，“待到山花爛漫時，她在叢中笑。"
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。"“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱開顏"。
零落成泥碾作塵，只有香如故。死去原知萬事空，但悲不見九州同。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。
數風流人物，還看今朝。
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6 # 梵心者
生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》
為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。——杜甫《早秋苦熱堆案相仍》
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過伶仃洋》
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題》
丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。（唐•杜甫《》）
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（《三國志》）
人而無信，不知其可。（《論語》）
不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。（元朝•王冕《墨梅》）
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7 # 和平134455419
為人進去的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著，爬出來啊，給爾自由，我渴望著自由，但也深深相信，人的軀體哪能由狗的洞口爬出，砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人。
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8 # 瓊玉23
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間；
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；
不管風吹浪打，勝似閒庭信步；
寵辱莫驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
這幾句詩，有人生立場，有人生態度，有堅守的人生信條，有低調行事、高調做人的處事原則，有威武不屈的精神，有甘於奉獻的風範，有泰然處之的優雅，有治大國如烹小鮮的灑脫！這是我最喜歡的人生佳句，更是我安身立命以及工作和生活的人生信條！
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9 # 濟南旅遊君
不以善小而不為，不以惡小而為之。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
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10 # 悠然見南山23
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
我本將心向明月，奈何明月照溝渠。
小樓一夜聽風語，深巷明朝賣杏花。
生當做人傑，死亦為鬼雄。
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11 # 山君淳言
1.捐軀赴國難，視死忽如歸！《白馬篇》曹植
2.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 花開堪折直須折,莫待無花空折枝。《金縷衣》
3.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。《冬夜讀書示子聿》陸游
4.苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。《赴戍登程口占示家人》林則徐
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12 # 詩情畫意白蘋洲
古詩詞文中有許許多多經典。其中蘊含的豐富內涵哲理無不激人奮進，指引我們走出迷惘，看到真理，實現希望。多讀、多品，必定受益匪淺。它們教會我們如何做事、做人、做學問
1、海日生殘夜，江春入舊年。唐/王灣/次北固山下
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
描寫時序交替中的景物，暗示著時光流逝，新必替舊，蘊含自然理趣。
體現了事物發展的前進性。新事物必將取代舊事物的哲理。
2、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。宋/蘇軾/水調歌頭·明月幾時有
每個人都不可能十全十美。月亮不可能總是園的，是人就一定有挫折，這自古以來就是不完美的。要樂觀看待生活中的點點滴滴。
蘇軾俯仰古今變遷，感慨宇宙流轉，厭薄宦海浮沉，在皓月當空、孤高曠遠的意境氛圍中，滲入濃厚的哲學意味，揭示睿智的人生理念，達到了人與宇宙、自然與社會的高度契合
3、沉舟側畔千帆過，並樹前頭萬木春。唐/劉禹錫/酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
事物總是不斷髮展變化的，新事物終將代替舊事物。社會總是不斷往前發展的。
4、不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。宋/王安石/登飛來峰
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
表面意思為：我不怕浮雲遮住我遠望的視線，那就是因為我站得最高。
深層含義為：體現了作者的遠大抱負,和不與世俗同流合汙的高潔情操.
古人常有浮雲蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字。表現了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。
不怕浮雲遮住了遠望的眼光，只是因為身在最高層。它蘊含著深刻的哲理，富有啟發性，具有普遍的意義：站得高，才能撥開彌霧，看清事物的真實面目。
類似的詩句還有：欲窮千里目，更上一層樓。王之煥/登鸛雀樓：欲窮千里目，更上一層樓。
5、政入萬山圈子裡，一山放過一山攔。南宋/楊萬里/過鬆源晨炊漆公店
莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。政入萬山圈子裡，一山放過一山攔。
不要說從山嶺上下來就沒有困難，騙得前來爬山的人白白地歡喜一場。好比行走在群山的包圍之中，你剛攀過一座山，另一座山立刻出現阻攔去路。
山的阻攔，象徵人生道路上的艱難和問題。一山放過一山攔，體現了矛盾普遍性原理和事物發展的前進性和曲折性的統一。
人們無論做什麼事,都要對前進道路上的困難作好充分的估計,不要被一時一事的成功所陶醉，引申的人生哲理：在取得一定成績時,萬萬不可自得自滿,而應不斷進取。
6、隨風潛入夜，潤物細無聲。唐/杜甫/春夜喜雨
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。
春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。“潤物細無聲”現在很多地方用來形容教育者使受教育者在潛移默化中受教育,受薰陶。
最好的教育是讓學生不感到處於被教育的情況下，主動學習增長知識和能力。
7、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。唐/杜牧/赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
要收穫事業的成功需要一定的條件，倘若沒有這些條件，即使是英雄也無用武之地。
只要有機遇，相信自己總會有所作為；只要努力，就一定能成功。
8、會當凌絕頂，一覽眾山小。唐/杜甫/望嶽
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
這兩句詩給人巨大的鼓舞力量，千百年來激勵那些前行的人們要想看到“無限風光”，只有登臨“險峰”“頂峰”，也寓意成功是要百折不撓,充滿信心才能達到的。
還啟示我們,站位要高,眼界要寬,思考問題才更全面更正確。
在生活或者學習當中，我們應該不懼困難，勇於挑戰自己，只有你攀登的越高，你看到的景色才能更加廣闊。
不怕困難，敢於攀登，才能俯視一切，才能欣賞到絕美的風光的哲理。
9、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。宋/陸游/遊山西村
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠儉樸古風存。從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的。
不論前路多麼難行難辨，只要堅定信念，勇於開拓，人生就能“絕處逢生”，出現一個充滿光明與希望的新境界。
只要人們正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
10、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。宋/朱熹/觀書有感
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
這句詩的意思是要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
觀書和觀水一樣,都是有著源源不斷的源頭,以水比喻書，告訴我們要不斷的補充新知識,不斷的學習才能達到一種新的境界。
結束語：如上述古詩文中蘊含哲理的還有很多。它們是我們生活、學習、工作的仙丹妙方，總能讓我們：山窮水盡，柳暗花明。它們教會我們如何做事、做人、做學問。
1、假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。唐/李紳《答章孝標》
2、何意百鍊鋼，化為繞指柔。晉/劉琨《重贈盧諶》
3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤/《愛蓮說》
4、野火燒不盡，春風吹又生。唐/白居易《賦得古原草離別》
5、不識廬山真面目，只緣身在此山中宋/蘇軾《題西林壁》
6、野火燒不盡，春風吹又生。唐/白居易《賦得古原草離別》
7、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋/蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》
8、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。唐/劉希夷《代悲白頭翁》
9、物情無鉅細，自適固其常。唐/杜甫《夏夜嘆》
10、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。劉禹錫《烏衣巷》
11、人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。(泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。宋/蘇軾《和子由澠池懷舊》
12、請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝。唐/劉禹錫《楊柳枝詞》
13、寅父猶能畏後生，丈夫未可輕少年。唐/李白《上李邕》
14、不是一番梅徹骨，怎得梅花撲鼻香。元/高明《琵琶記》
15、瓜田不納履，李下不正冠。漢/樂府民歌《君子行》
16、春花無數，畢竟何如秋實。宋/陳亮《三都樂》
17、一灣死水全無浪，也有春風擺動時。元/戴善夫《陶學士醉寫風光好雜劇》 18、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。唐/韓愈《調張籍》
19、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。唐/劉禹錫《烏衣巷》
20、古來青史誰不見，今見功名勝古人。唐/岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》
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世事洞明智學問，人情練達即文章。進門若問榮枯事，觀看容顏即可知，逢人且說三分話，未可全拋一片心，近來學得鳥龜法，得縮頭時且縮頭。各掃自家門前雪，休管他人瓦上霜。人情似紙張張薄，世如棋局局新，會說說都是不會說無理。念念有如臨敵日，心心常似過橋時。太多太多……