不要，現在孩子的聰敏超乎你的想象，如果因為不適應暫停不去了，下一回，就更難送了。都知道，幼兒園有管理，沒有家裡自在，每個孩子都需要一定的時間適應，這是必經的過程，你打斷這個的過程，孩子就會認為，下一次這樣你還會接他回家。我家的就是這樣，17個半月送託兒所，剛去時哭，哭了幾天就不哭了，沒幾天，中午吃完飯，就用行為告訴老師自己肚子不舒服，我家的說話晚，兩歲多才說話，由於太小，老師就打電話讓家裡接回去了，接連兩天都這樣，回家後一切正常，不痛不癢。第三天，我告訴老師再發生這樣的事情，就告訴我兒子，媽媽不接他回家，結果真是這樣，老師說了我的話，他瞧瞧老師，就回去了。然後一切正常。早上幼兒園，兒子吃了不少苦，挺心疼的，但好處就是，無論換學校還是換老師，換同學，他都非常適應。說孩子不適應，更應該說是家長不適應，心疼。

我家寶寶去年去的時候是興趣上來了，每天上午去，而且鄰居家的叔叔阿姨送她她也會去，也特別開心。去了十來天就不去了。天氣也漸冷了，就沒硬送她。過兩天我又打算送她呢，還不知道她會不會再次順利的接受幼兒園。

媽媽一定要堅持不要心軟，經過一段時間就好了。也要問一問寶寶為什麼不願意去幼兒園。

個人觀點, 當然可以

上幼兒園的都是幼兒,不適應都是會有的,比如新生突然來到個陌生的,需要自己獨立的懷境肯定是會惶惶不安的,比如放假過後單純為了玩撒嬌不想去上學,比如生病一段時間希望不受管束的,比如就是習慣,喜歡與爸爸媽媽等家人在一起的.

我們身為家長,首先要安慰孩子,鼓勵孩子,引導孩子.

孩子是很容易沒有安全感,而安全感會影響孩子一生的性格.大部分的"不適應"源於沒安全感,有些是生理原因如溝通障礙 自閉等,有有極少的老師壞.

家長能做的就是一次一次再一次的告訴孩子,我們愛他,會保護他,但他自己也要堅強勇敢一起克服困難.

如果只是孩子的原因，最好堅持送幼兒園。每個孩子剛入園的初期都會有不適應的階段，一般一個星期左右就會好轉。幼兒園只是孩子踏入社會的第一步以後他們還會經歷很多。如果一旦遇到不適應就退縮、就逃避，肯定無法生存。學會適應是我們每個人都會經歷的事，有個詞叫“適者生存”，只有你去適應社會，社會不會去迎合你。

孩子多大了？為什麼不適應？如果是孩子還太小，那可以暫緩上幼兒園，最好等孩子三歲以後再上幼兒園。如果孩子也挺大的了，那暫停可能並不是一個好辦法，孩子和家長都需要邁出這一步，可以幫助孩子來適應，慢慢的來接受幼兒園，來提高自己的能力。

孩子上幼兒園不適應，首先要分析下原因是什麼。如果是孩子不太想跟媽媽分開，這就是個持久戰，需要媽媽跟寶貝做心理疏導，慢慢孩子不會對分離有焦慮了，問題就解決了！也有的媽媽送孩子上幼兒園較早些，個人覺得還是滿三歲較好些！如果是在幼兒園不開心，也請及時跟老師溝通，找到原因，得到老師的幫助，問題解決會快些！

我覺得可以。我家孩子剛開始上幼兒園的時候，反應特別大，最嚴重的是晚上睡覺也哭著說“媽媽，我不去幼兒園”。當時媽媽沒有同意，還是送去了。後來孩子就開始生病，長時間不好。因為病了，沒辦法，只好請假了。等孩子養好身體再去幼兒園的時候，雖然還是有點牴觸，但是很明顯的比剛開始好多了，反應沒那麼大了，也知道都需要做什麼了

一般來說，幼兒園要求3歲是合適的入園年齡。孩子2歲半入園在幼兒園也非常普遍，這個年齡是可以送孩子入幼兒園的，但一般來說，2歲半的孩子入園適應會比年紀比他大的孩子的入園適應的時間長。2歲半的孩子是可以適應幼兒園的生活的，需要家長和幼兒園緊密配合，如何幫助孩子度過“艱難期”。

孩子能否順利入園需要考慮的因素包括：孩子的生活自理能力（能不能自己吃飯穿衣，大小便等），人際交往能力（和不合群，能否跟老師和小朋友相處友好等），表達溝通能力（能不能表達自己的需求，例如想喝水，想尿尿等）。如果孩子在家庭中一直是家長包辦替代孩子的生活的一切飲食起居，孩子突然進入“自己動手，豐衣足食”的幼兒園，就會倍感困難。孩子在生活起居上，越依賴父母，適應幼兒園生活越困難。

孩子不適應，家長要幫助孩子去適應，而不是逃避不去上幼兒園。既然已經報名了，說明孩子已經是到了可以去上幼兒園的年齡，別的同齡人 都去上幼兒園，自己孩子在家，還是缺乏很多接觸知識和群體的機會。

幼兒園裡學習的很多東西，都是家庭裡教不了的。比如跟小朋友相處之間的矛盾怎麼去自己化解和處理，比如集體生活中種種。孩子脫離父母的懷抱，很多事情都要試著自己去做，這中間也鍛鍊了他的個人能力。所以還是建議想辦法多安撫和引導，而不能不去。如果家長都認為可去可不去，孩子更不願意去了。