現在的寒門一樣能出貴子,機會多了,只是難度增加了。
▶ 你要是說家庭條件差導致難出貴子的原因在哪,我來分析一下:
①教育資源分配問題,條件好的一般上的都是名校,條件差的上的都是普通學校,教學質量,師資水平,學習環境,學習氛圍,肯定是有區別的,這是不得不承認的事情。
②家庭環境,教育是一方面,社會背景的不同,即使農村孩子和城市孩子考入同一所大學,不得不說他們今後的路也是有區別的。
城市的孩子家庭條件好,家裡可以幫安排一份穩定的工作,農村孩子基本就要靠自己,什麼都得自己準備,生活壓力之大,是一張無形的手,壓在我們這些沒有背景的年輕人身上。
有的人不願意承認這一點,但是這是事實存在的,很多家庭條件差的孩子,從小沒有接觸過多少新生事物,而且本身接觸不到更好的教育,也沒有專門引導,很多人生經驗,社會經驗是很少的,格局也同樣受限,往往導致這類孩子後期在混入社會的時候,經常吃閉門羹,從而產生心理負擔。
▶ 國家近幾天開展的公務員考試,事業單位考試也為很多家庭條件不好的孩子提供了寶貴機會,雖然獨木橋難過,只要肯努力,還是有很多機會的。
總之,寒門也能出貴子,我們選擇不了出生地,選擇不了家庭,但是我們可以選擇要不要努力,可以選擇是先苦後甜,還是碌碌無為!
現在的寒門一樣能出貴子,機會多了,只是難度增加了。
▶ 你要是說家庭條件差導致難出貴子的原因在哪,我來分析一下:
①教育資源分配問題,條件好的一般上的都是名校,條件差的上的都是普通學校,教學質量,師資水平,學習環境,學習氛圍,肯定是有區別的,這是不得不承認的事情。
②家庭環境,教育是一方面,社會背景的不同,即使農村孩子和城市孩子考入同一所大學,不得不說他們今後的路也是有區別的。
城市的孩子家庭條件好,家裡可以幫安排一份穩定的工作,農村孩子基本就要靠自己,什麼都得自己準備,生活壓力之大,是一張無形的手,壓在我們這些沒有背景的年輕人身上。
有的人不願意承認這一點,但是這是事實存在的,很多家庭條件差的孩子,從小沒有接觸過多少新生事物,而且本身接觸不到更好的教育,也沒有專門引導,很多人生經驗,社會經驗是很少的,格局也同樣受限,往往導致這類孩子後期在混入社會的時候,經常吃閉門羹,從而產生心理負擔。
▶ 國家近幾天開展的公務員考試,事業單位考試也為很多家庭條件不好的孩子提供了寶貴機會,雖然獨木橋難過,只要肯努力,還是有很多機會的。
總之,寒門也能出貴子,我們選擇不了出生地,選擇不了家庭,但是我們可以選擇要不要努力,可以選擇是先苦後甜,還是碌碌無為!