大家好我是肖老師，視奏是鋼琴彈奏的中、高階程度需要具備和應該達到的必要能力，這個能力應該是在正規長期的鋼琴學習過程中不斷積累和練習達到的。

良好的視奏能力是彈奏者拿到一首新曲子之後，第一遍就能夠較為流暢完整的從頭彈到尾，其中音符、節奏、技巧等基本不出現明顯錯誤即為視奏合格。如果不能這個視奏程度，說明曲子中涉及到的彈奏問題還沒有掌握好，需要再次重新學習和練習。

快速提高視奏能力的方法：

1、良好的識譜能力是關鍵，對音符不熟悉很難流暢讀譜和彈奏，所以要先加強快速讀譜的能力。

2、熟練的彈奏技巧是必須，將鋼琴彈奏中出現的彈奏技巧都掌握好，不出現技巧空白點，不要在出現某一個技巧時因為不會彈奏影響視奏。

3、規範的節奏是輔助，正確的節奏感可以幫助視奏進行的更加連貫和流暢，也更容易快速整體把握曲目的風格更好完成視奏。

4、大量彈奏不同作者的作品，多接觸“生譜子”，越多接觸從未彈過的曲子， 可以讓彈奏者儘快適應第一次視奏。

其實很多彈奏者都是被“新”嚇到，一看到新曲子就感覺自己不會彈、不可能一次性完成，所以要快速提高對陌生譜子的適應能力，最終做到不怕新譜子、敢彈新譜子的能力。

演奏技巧需要彈得快、音符乾淨清脆且能夠依然給人以音樂感不失旋律，是最直接能夠體現鋼琴演奏者水準的要素。如果說前面的兩點不懂的外行看多了都能不懂裝懂糊弄一下門外漢，這一點就只有真正學過鋼琴的人才能體會到其中的含義了。一旦本身就極度需要手指高階技巧的曲目（如李斯特的《馬捷帕》，肖邦的《冬風》等）要求加快速度，立馬就有一種讓你不知道自己前面慢彈的是不是同一首曲子的感覺。而提速的過程比從零學習到勉強能慢彈要歷經更長的時間，何況還有完成之後的精雕細琢——對每個音符的仔細處理，大量重複練習的修煉讓人產生的絕望感。

怎樣提高鋼琴視奏能力？首先你要能很快的識別譜面上所有我們需要了解的一切，可以分為三個步驟。

第一步 拍號

拍號分為4/4 、4/2、 4/3。

4/4 、 以四分音符為一拍，每小節唱4拍。

4/2、 以四分音符為一拍，每小節唱2拍。

4/3、 以四分音符為一拍，每小節唱3拍。

第二步 調號

記在音符前面的變音記號叫做臨時升降號，但是升降號只在一小節裡起作用。

第三步 熟悉曲子的旋律，時值。

第一遍可以先看看曲子的旋律，時值。速度一定要慢，而且最好分手練習，先練右手，因為主旋律一般都在右手，右手熟悉了以後，左手在開始練習。

所有的都準備好了，這下就開始大量的練習，多認認譜子就可以很快的提高自己的識譜能力，練習的時候儘量不要用眼睛去看手，習慣成自然，按這樣的方法，不到一年的時間，你的視奏能力也會提高許多了 。

視奏水平的提高絕對不可能是一朝一夕的事，需要循序漸進地練習。

作為鋼琴老師和陪練家長，要改掉隨意幫助孩子認識音符的習慣。不要孩子一彈錯，就上去糾正，就去告訴他哪個音是正確的。把認音的過程還給孩子，讓他獨立去做。即便是彈錯了，最多指出就可以了，不必總告訴他正確的。如此，才能戒掉孩子的依賴心理。

可以在鋼琴課上留出一些時間進行新譜子的視奏，不要把時間全部放在檢查作業和講解知識上。老師可以觀察學生在認識新譜子時候的方法和習慣，並加以引導。比如三度的和絃只用認一個音就可以，比如要根據織體的結構來認，而不是一個音、一個音地認等。

我想強調的是不少學生對於每個音在五線譜上的位置記憶就不牢、不過關，更談不上視奏快了。這與老師在啟蒙階段的引導有很大關係。每個音的位置必須全部記住，而不是靠推！推是笨辦法，只在音高非常極端的情況下使用。如果孩子背不住每個中音區的音的位置，請重新從認音開始訓練，並記憶。

想要提升視奏能力，其實最基本就是多看多彈。不要習慣去背譜。當然有的曲子老師要求脫譜或者覺得有必要脫譜，那就背下來。平時可以專門針對邊看邊彈去訓練一下。

正常的練習主要還是要放平心態，慢慢讀，慢慢彈，一邊讀，一邊彈。

另外推薦一個美國伯克利音樂學院使用的簡單方法。也是所有樂器生都要練習的。

他的要求是，每天讀5-10分鐘，但是一定《不要》去彈奏，只是讀，每個音讀清楚。而且絕對《不能》背下來，每段練習只讀1-2次。不能多讀。透過一兩個月每一天讀不重複的練習。能夠大大的提升視奏的速度。

看著人家的手行雲流水般在琴鍵上彈出美妙的旋律，我們總是忍不住讚歎，並由衷的欽佩，羨慕。要知道這份瀟灑流暢，可是日復一日勤奮刻苦的練習成就的。

臺上一分鐘，臺下十年功。

學鋼琴是沒有速成的。為啥說學鋼琴最佳的年齡在四到六歲呢。因為這是個需要時間磨練的慢功夫。不可能一蹴而就的。

從小湯大湯到拜爾哈農，再到車爾尼巴赫……是一步步循序漸進的。孩子們都是堅持不間斷的學習練習，從簡單到複雜，從慢慢的看譜子打拍子唱一句彈一句，堅持不懈學啊練啊到某一天，就會發現自己的耳朵靈敏了，聽音辨音不在話下。眼睛和手也配合的更協調了，視譜能力越來越強了！

不要著急，慢練，一個樂句，一個樂段的練。看準了音高節奏拍子，唱準了，唱出聲音同時配合上手，左手右手分著練，差不多了再雙手合奏。心裡穩住了，不看別人快慢，只看自己每天都有進步。

問遍所有老師同學，幾乎都只有一種回答，沒啥技巧，細練慢練多練就是唯一的途徑。功到自然成！

正如歐陽修的賣油翁所言，我亦無他，唯手熟爾。

首先你要有紮實的鋼琴基本功，對鍵盤非常熟練，基本可以做到盲彈。其次你要有非常熟練的五線譜識譜能力，以及雙手對位的功底。

關於第一點鋼琴基本功，不是學過幾年鋼琴或者是鋼琴業餘考級過了多少級就可以了。這裡手型的規範以及手指的靈活程度特別重要，手指熟悉鍵盤的程度越高，視奏效果越好，各種指法都能夠嫻熟駕馭，任意距離的兩個音手指瞬間就可以找到而不是靠眼睛，這樣的功夫不是一朝一夕練就的。基本功裡還包括對各種風格各種織體的鋼琴作品的適應能力。多接觸一些復調音樂，對視奏也很有幫助。基本功中還有一點也非常重要，那就是對各種調都要熟練，哪些音該升哪些音該降要熟稔於心。平時多練各種調的音階琶音，這樣就給視奏打下了紮實的基礎。

關於第二點識譜能力，不只是會認，重在熟練程度，而且和單聲部不同的是，鋼琴譜基本都是雙聲部，在同一時間既要能迅速看到後面的又要能看到下面的，還要看得出上下在哪裡是同時彈奏，哪裡是先後彈奏，先後彈奏的是先左手還是先右手，節奏是怎樣的。我給學生經常說的是，五線譜的熟練程度就好比讀文章對漢字的熟練程度，看到一段熟悉的文字我們是不需要去想每個字的偏旁部首或者如何拼讀，直接就可以讀走，五線譜的識譜也應該達到這樣的熟練程度。那樣在視奏的時候就不會因為五線譜不熟而影響彈奏的連貫性。

鋼琴的視奏也不是一定要等到有了非常好的鋼琴基本功和識譜能力才可以進行，在學琴一開始，就應該逐步培養這樣的習慣，開始可以練習簡單的，循序漸進，只要你有足夠的興趣和耐心，相信你的視奏能力會有大幅度的提升。

以上觀點僅源自我的經驗，希望可以幫到你。

1.首先背熟樂譜上所有的Do。

在初級階段，同學們都喜歡從中央Do去識譜，但是當音符越來越多，變化越來越廣泛時，如果還從中央Do去數，效率就非常低。

如果背熟了所有的Do，看到音符時，想想它與那個Do的距離近，就從那個Do開始數，效率提升會非常明顯。

2. 其次認識各種和絃的結構。

例如三和絃原位，中間是第一轉位，後面是第二轉位，它們的指法以及手的形狀是有固定模式的，儘量訓練到自己能憑空抓一個這樣的手型出來，一旦上鍵盤，則能準確地把幾個音同時彈奏下去。

七和絃以及轉位同理，原位、第一轉位、第二轉位、第三轉位的手型都要背下來。

這個時候識譜的時候不要一個一個音去認，通常看它的最低音或最高音哪個好認就先認哪個，然後以這個音為準，其餘音透過手的形狀直接彈奏出來。

3. 背熟每個調和音階：

這樣對升降號有一個系統的認識，很多同學拿到調號升降多的曲子就識譜慢，通常就是因為沒有背熟哪些音需要升降，導致每次識譜都要去檢查調號，如果能直接背下來，那在彈奏時就不需要額外檢查了。

在彈奏音階的時候，不需要一個一個去認，而只需要找到頭尾的音即可。

4. 練熟一些常見織體。

這些織體在很多曲子裡比較常用，熟練後識譜速度會提高。

（1）

（2）

（3）

（4）

5. 進行一定的節奏訓練。很多同學在高階階段認音比較快，但是節奏卻不易掌握，所以可以針對節奏做專項訓練，例如：

（1）前緊後松

（2）前松後緊

（3）切分音

（4）連續切分

（5）前附點

（6）後附點

（5）三對二

然後可以把剛才那些元素任意組合來訓練節奏，例如：

或

這個自己組合就好了。

要想大幅度提高視奏水平還有一個方法，就是與別人合奏，不管是四手聯彈也好、給聲樂或提琴伴奏也好，因為在合奏的時候留給你的思考時間非常短，需要集中精力去快速識譜，一旦有音符沒有認出來別人也不會等你，只得繼續往下彈，這種經驗對於識譜提高是很快的。

識譜速度提高不能以學習時間衡量，每個人的學習能力不一樣，自然識譜提升的效率就不一樣，但是如果按照我剛才講的方法去訓練，那識譜速度大幅提高很可能就是半年之內的事情。