小孩作為家庭的一員，為何要過分的隱瞞家庭的情況，不讓小孩瞭解家庭的情況，很有可能會讓小孩對自己所處的環境造成認知上的偏知。

舉兩個例子，我有一個遠方表弟，他現在初中，已經買了剛出的iPhone7，買一些價格偏高的潮牌和花費不少的錢在手游上。他和我還有朋友的交流中總是流露出我家裡很有錢的資訊，他也覺得理所當然。實際情況並不是這樣，他的父親只是一個普通的公務員，母親是一位教師，屬於我們當地很普通的家庭。他的父母和他已經基本無法正常交流，他總是覺得父母有錢就是不給他用，因為父母沒有給他灌輸正常的價值觀念。由於以前成績不錯，為了獎勵他，常常給予他高於家庭情況所給他的物質獎勵，造成一種家庭條件富裕的錯覺。

我高中的時候，有一個同學關係還不錯，由於高中漸漸開始同學會時不時的聚會，唱歌，網咖什麼的，他的父母並不統一給他增加零用錢，他的零用錢應該是略高於他的初中，但是在班級中處於下游，聚會中時常會表現的比較不自信，和女同學交流也比較拘謹，同學生日也沒錢買些小禮物什麼的，交際圈子不大。大學裡好像也是基本在寢室打遊戲。後來大學畢業以後他的父母才和他說明家庭情況，工作的第一年就給了他一輛奧迪，但是他現在的交際還是感覺有些障礙，不樂於參加花錢的聚會，女朋友也才談過兩個。

我覺得父母告知孩子家庭的經濟情況，同時還要培養孩子正確的價值觀。如果隱瞞或者欺騙，慢慢的小孩會對你失去信任，很多家長會覺得小孩越長大越難管，越來越不懂事，其實很多時候你們都是從謊言開始，“你是從垃圾桶裡撿來的。”“再不乖警察叔叔要來抓你了。”

調查顯示，86%的家長在家庭遭遇經濟變故時會講給孩子聽，他們認為，孩子長大也會遇到各種問題，應該讓他早些瞭解，孩子知道後會更理解爸爸媽媽。

給孩子做消費的榜樣

學前教育專家高壽巖表示，首先要考慮孩子的年齡段是否能夠接受和理解，建議3歲以上的孩子家長可以透過一些有策略的方式引導孩子瞭解家庭的變化。

比如，逛超市時告訴孩子爸爸媽媽的收入減少了，我們需要適當地縮減開支。也可以在與孩子聊天的時候，告訴孩子媽媽放棄購買了一件喜歡的衣服，給孩子做消費的榜樣。

讓孩子為家裡出謀劃策

教育指導服務中心的沈琰主任說，在孩子面前，家長不需要粉飾任何事情，告訴孩子你的心情和感受。

一方面是在引導他如何正確看待問題和困境，另一方面是在幫助他建立自信和責任感：看，大人都和我說這個了，我也是個大人了，所以我得這樣做……

不要讓孩子失去安全感

教育專家高壽巖的看法是，家長要儘量避免一些錯誤做法，如不要給孩子超出家庭支付能力的奢華消費；不要給孩子傳播過多經濟危機的負面資訊，讓孩子感到生活沒有保障，缺乏安全感。

引導孩子適應並喜歡多種生活方式，這並不會影響孩子健康快樂的成長。

其實很多父母的苦都是不會告訴自己的子女的，他們覺得把自己能給的、最好的都給了自己的子女，即使超出了他們的負荷也願意。我覺得等孩子到了能夠理解的程度了就應該跟她說明家裡的情況，作為家裡的一份子，他們有權瞭解家中的一切，讓他們清楚家裡的消費範圍在哪，也是希望得到他們的理解，然後不要把經濟用在不該用的地方，這給他們今後的攀比打個預防針。當然家長也不要總是給孩子傳輸訊息思想，整天把沒錢掛在嘴上，給孩子定個合理的規劃，真正需要的，家裡有條件的還是得積極滿足，這對他們人生觀，價值觀的建立起著關鍵的作用。

一般情況下，還是有必要的。

孩子也是家庭的一部分，當然有權利知道自己家裡的經濟條件，所以孩子到一定年齡了是需要知道錢財和錢財的概念的。

雖然俗話都說女富養男窮養，但富也不能富到超過家庭經濟承受範圍，窮也不能窮到太過苛刻。孩子從小養成的消費習慣很難改變，如果家長月收入一共只有5000，孩子買一身衣服一雙鞋子就花1000甚至更多，我是認為長大後他會不甘心去買500的衣服鞋子的，或者說他已經不削那種低檔次的東西了。但是其實500的東西也並沒有比1000的差。

在養孩子上面，個人認為要堅持給孩子花在教育、穿著和生活上的錢，不超過家裡經濟能力，在有限的能力範圍內儘量給孩子提供最好的。（價效比最好的，不是最貴的）

人跟人本身就是有差別的，每個家庭的家庭情況當然也是不同的，我覺得從小讓孩子瞭解自身家裡的經濟情況，讓他們知道每個人家裡的情況都是不同的，養成好的消費習慣，之後上學了也可以避免一些盲目從眾、攀比的行為，更理性得對待需求。

我覺得沒有必要！

如果家裡富有，跟孩子說家裡很有錢？家裡很窮，跟他說，家裡沒錢，要省錢？需要達到一個什麼樣的目的呢？

不管家裡貧窮，還是富有，孩子既然生了，就要對他負責任，將他撫養長大成人，這是大人的責任。不應該讓孩子承受太多經濟的事情。

當然，貧窮，有貧窮的撫養方法，富有有富有的撫養方法。

培養方法還是要著重知識，道德，體質，責任……主要注重孩子將來適應社會，生存，發展……

其實孩子小的時候還是需要陪伴多一些，大多數孩子對金錢不是特別在意的。家長的薰陶，榜樣的做法特別重要。所以，要想孩子好，自己首先要努力，要成為孩子的好榜樣！

有必要。其它的不說，就說我自己的親身經歷吧。

我出生在雙職工家庭，從小過著小康的生活。可是母親是個竭盡節省的人，全家的衣服都是新三年舊三年縫縫補補又三年。

從小父母就給我充足的零花錢，卻又囑咐我家裡經濟情況不太好要省著花。於是我揣著票子卻不敢花，看著媽媽穿著不好的衣服自己也不敢太放肆，買塊橡皮要輕輕擦生怕擦重了橡皮損耗快，打個草稿都螞蟻一樣蠅頭小字擠一塊，一張草稿鉛筆完了打一層黑色水筆黑色水筆打完了蓋一層紅筆，媽媽給買的衣服有彈性的最長的從小學三年穿到大學畢業。

夠節儉，簡直了，發現有時候真挺葛朗臺的。

養成了習慣，等到大學畢業，花錢摳搜摳搜的（當然，僅限自己身上，對待朋友父母從小是教育我要大方，請客花銷那是眼不眨，朋友眼裡我還是個大方的正常人，我現在想說的是對自己方面）因為習慣了委屈自己，所以導致畢業了甚至走上工作崗位，都不捨得在自己身上多花錢。

俗話說，男孩子窮養女孩子富養，真的有一定道理的。對自己摳搜慣了，感覺就捨不得給自己置辦衣服和化妝品，這已經成了一種習慣，就算現在知道家裡經濟情況其實沒有父母描述和表現出來的那麼糟。窮養慣了，感覺男孩子一點點好就會心裡很感動。唉，註定是省吃儉用給別的女孩子睡老公打自己娃的料。

如果父母有真實的告訴我家裡的經濟情況，如果父母從小就讓我對家裡的情況知根知底，我說不定不用在自我設想的貧困中養成自己脫節的消費觀。而現如今，父母再讓我去消費，我也放不開了。

因為從小被教育對自己摳搜，對他人大方，導致現在成家了，事事為丈夫考慮，總擔心丈夫錢不夠花而不想去掌控他的經濟，甚至自己的經濟都交給了他。而他要求我的衣裝打扮和“做為女人的基本化妝”我仍然沒有付諸行動。

想想挺蠢的，卻控制不住自己。

今年生了個女兒，我就在反思一些在我自己身上總結的教育問題。其中一條就是，以後家庭經濟情況，我一定與孩子如實分享。讓她和家裡共進退。而不是把真實情況隱藏，讓孩子在自己的想象中迷失。

我小時候家裡還不是很富裕，過年買新衣服，平時很少買，穿別人給的，只要乾乾淨淨就好，慢慢大了家裡好點了，我每天上學就等著我媽給我兩毛錢才走，然後變成五毛，很少給爸爸要錢，但只要開口，爸爸比媽媽給的多，給好幾塊呢！然後上初中每個禮拜50.最後初中沒畢業就輟學了，工作後掙得錢想買什麼買什麼，交男朋友從來沒用過男朋友的錢，並不像很多人說的什麼男孩子對我一點好就要跟人跑似得，我爸經常打電話告訴我不要花別人的錢，錢不夠了給他打電話。可能把所謂的男朋友也當別人了。不過這樣很好，即使分手了，誰不欠誰的。現在已經結婚了有女兒了，只要她要，只要我有，都會給她。如果沒有我會為了她去努力。我希望女兒像我一樣。

有必要，非常有必要！

都說“窮人的孩子早當家”，還不是因為他們從小就知道家裡窮，所以必須懂事、必須更加努力。

很多時候，家長不想跟孩子說家裡的經濟狀況，無非是不想孩子因為家裡窮而自卑，或者不想孩子因為家裡富有而驕傲奢靡，又或者不想讓孩子過早接觸世俗、盲目攀比。但是，不同的家庭環境本來就是我們每一個人天生的差距，這是無可避免無法隱藏的事情，雖然讓他們從小知道這個道理有些殘酷，但這是他們應該直面的現狀。

況且，每一個人都是家庭的一份子，應該共同承擔家裡的富貴貧厄，只有清楚地知道自己的狀況，才能對自己的物質生活有更理性的認識，從而更好地規劃自己的人生啊。

而家長需要做的，不是不告訴，而是積極正確的引導，引導他們樹立良好的財富觀、人生觀，

家長有必要告訴孩子家裡的經濟情況，但是也要根據家庭的實際情況和孩子的年齡及其孩子的心理承受能力，畢竟每個家庭的情況都不一樣。

我舉一個例子：我朋友的孩子三歲，有一次我們去大商場逛。他的兒子到商場門口說：我們不要去這裡，這裡的東西特別貴，我們買不起。

當時我覺得很驚訝，一個三歲的孩子怎麼會說出這樣的話。當我瞭解情況後才知道，孩子長期是由他的父母帶，他的父母省吃儉用從來都不去商場的，骨子裡的觀念就是我們買不起這裡的東西，就把貧窮的思維傳輸給孩子，讓三歲的孩子定位自己是窮人，窮人不能去商場。可是他們家的經濟條件還算不錯，我的朋友在三線城市月收入萬元，已經很不錯了。

再看看我的朋友，他雖然月收入萬元，可是也捨不得買一件品牌的衣服，什麼都要圖便宜，從來不要求質量，只要便宜就好，他們經常去的地方就是批發市場，他認為批發市場買的幾百元的衣服和商場裡上千的衣服一模一樣。

就算生活條件好了，他們骨子裡還是覺得自己窮，這就是老一輩傳遞的思想深深影響了下一代。

為這個家庭的教育方式感到悲哀。老人思想落後可以理解，可是年輕人怎麼也這樣呢？

孩子，我們不是買不起，我們只是需要合理的分配收入，不要買一些不必要的東西，那樣就是浪費。我們值得擁有最美好的東西，只要努力，美好的事物都會屬於你。只要你努力勤奮，世界上沒有你買不起的東西，只有你不需要的東西。

我們物質貧窮，但是精神一定要富裕，過度的給孩子講家裡的經濟情況，只會給孩子增加壓力和負擔，換一種方式，結果會大不同。

關於家庭真實經濟狀況，我覺得這裡面有兩點是需要必須把握準的：

第一點：切忌在孩子面前哭窮！

提到孩子教育，實話實話，分寸感的拿捏確實是一種修行，不是隨便哪個人就能把握好的，否則孩子之間的差異也就不會這麼大了！比如有的家長，家庭經濟情況確實非常的一般，於是除了自己長吁短嘆，時不時在教育孩子的時候，也會在孩子面前赤裸裸的哭窮，比如：

你看你又把碗摔碎了，你知道你爸一個月才掙多少錢嗎？經得起你這麼摔嗎？

又要交學費了，咱家這個月就要揭不開鍋了；

孩子你得好好上學，你看咱家這麼窮，你看你某某同學家多有錢；

等等等等，類似這樣在孩子面前哭窮的裡數不勝數，很多家長不以為然，甚至把這樣的給孩子灌輸的方式當成了一種習慣性的說辭，全然不顧孩子內心裡的感受！

孩子聽了類似這樣的灌輸會有什麼想法呢？對於孩子來說，如果不斷的聽到家裡沒錢，跟其他人比，家裡經濟狀況很差，家長工作的很艱辛，撫養自己很艱難，那麼至少可以對孩子造成以下影響：

1、自卑：在同學面前抬不起頭來；

2、壓抑：整天會被家庭方面的負擔壓抑的緊張，甚至影響到學習；3、做事拘謹，沒有格局：因為父母的天天叮囑，不敢吃不敢穿，甚至到了過分的程度，跟別人交往的過程中，會表現出摳門、小氣的特點，從而影響到人際交往；第二點：讓孩子養成合理的金錢觀與理財意識，比告訴他財政狀況更重要！

家庭狀況無非就是三種，相對富裕、一般、相對貧窮！都說富不過三代，窮不出五服，仔細想想為什麼會出現這樣的說法？

1、富裕的家族，之所以富裕是源自於第一代的艱苦奮鬥與努力經營，而二代、三代因為沒有經歷過父輩所經歷過的艱辛與不易，自然對於現有的狀況的理解就不同，再加上部分二代三代的無能，逐步變得一代不如一代；

2、同樣對於貧窮的家族，貧窮是因為當初條件的限制和自身的原因，但是後面的幾代由於意識到改變現狀的必要性，加上自身在學識、能力等方面一代比一代強，慢慢的家族的命運就迎來了轉機！

所以不管是富裕的家庭，還是貧窮的家庭，我們可以看到，財富本身幾乎沒什麼價值，這也就是我們為什麼說單純的給孩子對比誰窮誰富沒有價值是一個道理！在日常的家庭教育過程中，與告訴他家裡有多少錢相比，培養孩子正確的金錢觀與理財意識更加重要！比如：

1、日常開支方面：

要教育孩子量入為出、成本核算、減少浪費等等基本的意識！

2、跟別人對比方面：

要讓孩子正確的看待窮與富的概念，要客觀的看待財富的差異，要明白窮與富是相對性的概念，要讓孩子知道財富與能力和堅持進取密不可分的道理！

3、理財意識方面：

從小培養孩子的理財意識，結合日常生活的各個細節進行培養，比如每年春節孩子收到的壓歲錢，與其單純的給到孩子或者武斷的從孩子手裡要出來所謂的替他保管，不如讓孩子自己隊與壓歲錢進行規劃！比如把壓歲錢分為兩部分，其中一半可以購買基金或者其他的理財產品來進行增值；剩餘的一半可以留出來，用作孩子日常的學習用品購置、書籍購置等等與學習相關的開銷！這樣的話就能讓孩子更好的養成理性的消費觀，和科學的理財觀！

要不要把家庭的真實經濟水平告訴孩子，這還真不是一個想說就說的簡單的問題，我們必須結合家庭實際狀況，站到為孩子一生成長的角度考慮，讓孩子更加健康的成長！

對於家長該不該把家裡的收支財政告訴孩子。

一：這個取決於孩子的年紀。孩子太小，你把所有的財政告訴孩子，難免孩子現在還是不會掌控什麼該說什麼不該說，還有各種攀比心理。處於小學低年紀階段，孩子樂於分享，會把家裡的各種事情都和全班同學分享。小朋友又回家和家長分享，導致以後家長見面都是一種尷尬的狀。如果要說，我覺得把生活開銷，和孩子一起分享，一起規劃就可以了。

二：孩子年紀大的，是可以將家庭大部分的開銷，及家長的收入告訴孩子，如果家庭收入高，建議保留一部分不將告知，一個小家庭公開財政，其實最終的目標是要求孩子不要亂花錢，有目標有計劃的進行他的一份小理財。同時也是要讓孩子在思想上承擔起對家庭的責任，而做到不亂花亂買。

把自己為什麼公開家庭小財政目的想好，就明朗的知道應該怎麼做了。

要分孩子的年齡階段和孩子的品性而定。

孩子成年前不建議把家裡財政真正情況告訴孩子。

未成年的孩子面臨很多成長的困惑和煩惱，還有學業上的壓力。這個階段注意培養孩子正確的金錢觀就行，沒必要將財政情況告訴他，因為即使告訴他，他也沒時間、精力和足夠的理性來關心和消化這對於他的意義。

我家是在大兒子高考結束後將家庭總收支及資產情況告訴他的。並且每年都會將最新情況告訴他。一方面覺得他成年了，做為家庭成員他有知情權，也有為家庭更上一層樓的目標出謀劃策、甚至可以出力的義務。另一方面讓他看到我們對待生活的態度，啟發他對待接下來的學業乃至將來職業的規劃。

我們選擇這個時間點告訴他，最重要的一點是他的金錢觀還不錯。他不會刻意省錢，但不必花的線也沒花的衝動。

如果孩子很不懂事，不能體諒父母的不易，整天想著怎麼花父母的錢，那就沒必要將家裡財政情況告訴他了。等他長大了、懂事了再說。

書生每年都會問學生這個問題，就是他們知道不知道家裡的收入情況，結果基本一致，學生們不清楚家裡的收入情況。

書生給學生的建議就是，瞭解家庭收入情況，同時彙報自己每月的消費情況。

從家長的角度來說，如果家庭特別富裕，適度隱瞞一點收入還是應該的；不要讓孩子覺得自己已經可以財務自由，根本不需要學習，就可以享受生活了。如此，告訴了真實的收入情況，其實是害了自己的孩子。

而對多數家庭來說，應該都是工薪階層，收入是相對確定的，而支出卻是可以無限放大的；如果孩子不知道家庭的經濟情況，特別是大學生，去了經濟發達地區，和其他同學攀比著生活，家裡就有可能無法承擔起他四年的學業。

而且，更嚴重的是，可能孩子在報考學校的時候，就給家庭帶來壓力；如果孩子不清楚家庭情況，自作主張報考了中外合作的專業，如上海紐約大學，前兩年的每年學費12萬，後兩年每年學費18萬，四年只算學費就是60萬元，如果家庭一般，而孩子卻報考並錄取到了這樣的學校，就有可能引發家庭大的矛盾。

極端一點的情況，像機場殺母的汪佳晶案，在日本每月房租12000元（人民幣），每年開銷要30~40萬元，雖然他家應該還是很不錯的樣子，但這樣的支出仍然使得汪的母親不得不四處借錢，而汪在日本卻留學五年從不打工；如果家長能在平時就多給孩子灌輸點家庭的實際經濟情況，孩子就可能不需要去日本留學，就算是去，也可以先在國內過了語言關，就可以節約出一大筆費用來了。

而且，如果孩子能瞭解家長們的收入情況，對他們將來就業也有好處。

就在去年臨近畢業的時候，有畢業班的學生在辦公室，書生問她畢業之後的打算，說到收入的時候，她說她的目標是第一年月收入5000元，書生就問她要去什麼地方工作，她說就在本地，正好有幾個剛分配來的研究生在場，書生就問她，你知道這些研究生的月收入是多少嗎？其實，其他人在聽到她說5000元的時候，都已經悄悄開始笑了。

如果學生知道了家長的收入情況，應該就會正確評估自己的實力，最少不會在工資上鬧什麼笑話了。

對於一個正常的孩子，如果他知道家庭收入了100元，99元都給了他，他才會知道父母是多少愛他；如果他以為父母其實是收入了1000元，那麼，他就可能覺得父母對他並沒有付出多少；所以，越是經濟不富裕的，越應該告訴孩子真實的情況。

總體上，書生是贊成家長們告訴孩子家庭經濟情況的，這樣更有利於孩子成長，也能讓孩子知道家長們為孩子的學業等付出了多大的代價，特別是家中有男孩的，將來還要負責給他娶妻，更應該讓孩子知道家庭經濟情況。

根據自己的情況，我覺得家長可以不把家裡財政情況完全告訴孩子，可以有所保留。但是一定要告訴孩子。給孩子一個概念，起碼孩子不會因為錢多胡亂揮霍，也不會因為錢少而自卑。因為家裡對孩子的影響是無形的，潛移默化。一旦影響，無法改變。

其實，我並不反對家長向孩子透露孩子家庭的財務狀況，我反而支援所有的家長都要有這樣的意識，當然跟孩子“透露”的同時，身為家長我們需要注意自己的態度和心態。

就拿我自身來說吧，今年大年初三帶著晨晨去朋友家裡做客，進門沒多久，晨晨就被客廳電視機旁的漫威超人半身模型吸引住了，晨晨在這個1比1大的超人半身像旁仰頭觀望了許久，這還沒完，因為模型是放在展架上的，晨晨摸不著，於是乎他著急地讓我抱著他去撫摸超人，下午分別時，晨晨時還戀戀不忘地盯著超人看。晨晨的動態我一直看在眼裡，心想看來這次這小子肯定把持不住，回家後向我要超人了。

在回去的路上，晨晨一路上不停地討論著那個超人模型多麼威風，多麼像，突然話鋒一轉小聲地說道：“媽媽，你可以給我買那個超人模型麼？我非常想要”。雖然我內心已經做好了聽到這話的準備了，但是聽後內心還是咯噔了一下，畢竟那個超人半身模型得要5000多塊。

調整好心態後，我心平氣和地說：“兒子，你知道那個超人模型要多少錢麼？要5000多塊，那可是媽媽大半月工資呀，如果把這個錢換成硬幣存在你那儲蓄罐裡，可以存滿10個儲蓄罐！如果拿這個錢買家裡你那輛遙控賽車的話，你知道可以買多少輛不？可以買將近20輛咯！如果拿這個錢買家裡你那滑板車的話，也能買將近30多輛呢！咱們真的要買麼？”

晨晨聽到5000多塊能買20多輛遙控賽車、30多輛滑板車時，驚訝地長大了嘴巴。立馬說：“媽媽，我不要那個超人模型啦，太不划算了”。

“是呀，很不划算！如果媽媽真的給你買了，爸爸也會生我們氣的。當然啦，媽媽發現你真的很喜歡超人，回家後我會在網上給你買一套超人戰衣，咱們自己當小超人好不好？”我的話音剛落，晨晨再次興奮了起來，連忙說好。

面對晨晨的需求，如果我答應了，對於我們家庭而言，這是一筆不小的意外支出，我們畢竟只是普通家庭，並不是家纏萬貫的主。對於晨晨而言，超人模型不像普通的玩具，可以拿著隨意玩耍，它只是一個擺件，肯定要不了不久就會對它失去了興趣。既然這樣，我又何必打腫臉充胖子，去滿足孩子一時對一物的好奇呢？

但是，我並不想晨晨因為我拒絕為他買模型這件事兒，使他幼小的心靈裡產生對我，對這個家庭以及對超人這個正面人物失去了原本的純真地喜愛之情。為此，我採用了心平氣和地口吻，以他能聽得懂的話語，告訴他5000多塊錢的分量，讓他在內心有一個很好的對比。讓他自己去衡量值與不值，他當然能感覺出不值，但是想得到又得不到，對他而言內心多少有些失落，為此我就用超人衣服去滿足他對超人的喜愛之情， 迎合他需求得到了另一種不錯的“得到”的滿足感。

回過頭，我們再來討論那位知乎題主在KFC所看見的場景，我覺得那位父親告訴孩子，“你吃這一頓飯就花了我半天辛苦工作的錢”，並沒有任何不妥，這或許真的是那個家庭的真實現狀，為什麼不能告訴孩子呢？當然，如果這位父親如果能在這句話後面再補充道：“不過，今天你某事表現的不錯，爸爸覺得這錢花的值！”之類的話，孩子在懂得了父親辛苦賺錢不易的同時，也得到了父親的激勵，這對孩子而言，又何嘗不是一件好事呢？

父母是孩子的避風港，身為父母我們都想無微不至地關愛我們的孩子，為他們一個美好的童年，但是我們更需要幫助孩子建立一個健全的人格。

然而，中國有太多父母不顧家庭的真實環境，傾其所有，寵溺著孩子，想讓孩子過著衣食無憂的優質生活，為了所謂的不虧欠孩子，在面對孩子的過分要求時，就算便省吃儉用，也要打腫臉充胖子儘量滿足孩子的要求，生怕孩子在成長過程中變得沒有自信、無比自卑、怯懦、畏畏縮縮。最終孩子只會變得越來越自私自利，喪失了愛的能力，人格扭曲如惡魔一般！這，真的是我們家長希望看到的麼？！

所以，只要帶有技巧性地向透露孩子家庭的真實財務狀況，不僅不會讓孩子感到失望、自卑、怯懦，反而能幫助孩子更加快樂地生活，健康地成長。

非常有必要。

我做班主任曾經做個一個調查，85%的學生不知道自己父母從事什麼職業，更不知道家庭經濟狀況。有一次收交費用，有一位家長交的都是零碎的錢，裡面還有許多1元的。

如果孩子知道自己家庭經濟真實情況，我想就不會這樣大手大腳花錢了吧？因此，我還以瞭解家庭經濟情況為主題召開過一個班會。

這個班會開過之後，收看學生的感受文章，有的同學在文章中表達了悵悔，有的表達了歉意，有的表達了從此要改掉大手大腳花錢毛病，有的同學表示要加強學習，報答家長的養育之恩。

從上面的案例來看，讓孩子知道家庭真實的經濟情況是非常有必要的。

第一，知道父母從事的工作，可以體味到父母手掙錢不易，從而體諒父母，關心父母，用心學習；

第二,知道家庭經濟情況，有助於孩子量入為出，能戒掉攀比之心、虛榮之心；

第三，孩子知道家庭經濟狀況，可以培養孩子責任意識，把自己當作家庭成員，確立主人翁意認，有助於孩子早日自立。

中國有句古話叫“窮人的孩子早當家”。這些孩子為什麼能夠早當家，就是因為他們早早地瞭解到家庭經濟的艱辛，因而能夠主動參與家庭生活中去，成為“小大人”、“小主人”。

適可而止，因人而異。首先家長最應該灌輸給孩子的觀念是:家裡錢多少，與你無關。家境殷實，代表父母很努力，孩子也要為自己的未來生活打拼，父母就是你的榜樣；家境一般，孩子基本生活要求都可以滿足，是小富即安還是想出人頭地，父母能力有限，要孩子自己選擇；家境貧寒，父母不必說可能孩子也會感覺到，那父母既要讓孩子和自己一起拼搏，更得格外保護孩子的自尊心，窮有各種原因，未必都是父母的錯。讓孩子保持和家長收支的一致性，最怕的是窮家富養孩子，那真是養了一頭白眼狼，也不能怪孩子大了虛榮，不感恩。倒是太多富人對孩子非常嚴格，洛克菲勒對孩子的零花錢控制到分，也鼓勵孩子打工。“自古英雄出少年，從來紈絝少偉男”。還有就是看孩子的性格了。本來就有點自卑的孩子，如果正常願望也很難被滿足，那窮養可能嚴重傷害他的自尊心，未來也容易導致性格缺陷，貪官很多這種型別。如果本來豪放不拘小節的孩子，從小跟父母吃得苦中苦，說不定以後就是人上人，李嘉誠，牛根生太多中外企業家都走的這條路，因為起點低，需要格外的努力，察言觀色，與人為善，把握時機，堅韌不拔，都是成功者的磨刀石。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，孟子的話就是這類人的註腳。而如果這樣孩子生在富家，父母又疏於教育，那富不過三代的咒語也是屢試不爽的。綜上所述，說與不說，因人而異；說多說少，因情而異。

現在獨生子女的家長會讓孩子知道，有些事還是早準備，讓孩子能替代我們處理一些事，這樣有特殊事情發生，不會錯手不及。

我家孩子差一點才到十八歲，我不會將家裡存款的具體數目告訴她，但也會有意無意的透露一點家裡的經濟狀況。

現在城裡的孩子都愛攀比，小小年紀喜歡穿名牌。女兒的同學中這種現象還特別多，有些同學家境比較好，穿名牌是日常生活中的正常著裝。可是有些家境一般甚至困難的同學也跟著穿，那怕父母借債也在所不惜。由於環境的影響，女兒也喜歡名牌，我也有這個能力給她購買，但是我不會全部給她買名牌，也買一些雜牌。

看得出女兒有時不太滿意，我一點名牌不買怕她在同學中自卑，全部買我又怕她過分追求名牌。想跟她說買不起，又怕她認為家裡很窮，沒了自信。所以我只能時不時的故意透露給她，我們家境還行，但不支援沒有必要的高消費。至於有多少乾貨，還是不提吧。

家裡的財政情況要不要告訴孩子主要取決於兩個方面，其一是父母們的想法，其二就是還要考慮自己孩子的性格。就拿我們家裡來說吧，我們家裡的財政我是很清楚的，甚至有幾個銀行卡的密碼還都是我設定的 ，但同樣的一個家庭裡，我姐就不太清楚我們家裡的財政狀況，這不是說我的爸媽有多偏袒我或者說有多麼不公平，其實主要還是我和我姐有著完全不同的性格。

我姐是一個大大咧咧的人，做什麼都是神經大條，這也就直接導致她平時花錢大手大腳的，出去工作了好幾年，每個月都是月光族，用我媽的一句話來說就是我姐一直處於“一人吃飽，全家不餓”的狀態，所以平時在錢這方面我媽對我姐的管控相對較嚴格一些，就是希望她能稍微改改她那花錢大手大腳的習慣，尤其是現在結了婚了，將來還會有孩子，有自己的大大小小的一家人，所以就更希望她能稍微節儉一點。相比較而言我就是比較能控制自己的人，可能也跟我平時的性格有關吧。因為之前一直在上學，一直處於伸手問爸媽要錢的狀態，加上我家的小孩多，家庭負擔重，所以我一直比較理解我爸媽的難處，也就想自己儘可能的節儉一點，能稍微幫他們減輕一點負擔，所以我從小就不是一個會亂花錢的人，我媽一直疑惑為什麼一個家庭長大，一樣父母教育的孩子性格完全不同。

也許就是因為我媽比較相信我不會亂花錢，所以從小到大，每次上學的生活費我媽都是直接告訴我錢在哪，讓我自己隨便拿，每次還會讓我多拿點 多拿點，每當這個時候我姐就在旁邊默默的抱怨什麼同人不同命之類的，不過也只是發發牢騷，因為她知道我媽不是真的偏心，她也瞭解她自己的性格。

而對於家裡的財政狀況我一直都很清楚，因為我媽好像從來都沒有瞞過我，每年存錢幹嘛的都讓我跟著一起去，我姐每次都會自己主動拒接看這些東西，用她的話說就是怕自己魅力太大，把錢看跑了。所以其實在我們家裡，關於“錢”這個話題一直是處於透明的狀態的。