數理化這三門數學是基礎，也是最重要的，也可以說各行各業都離不開數學，數學學不好的話，物理和化學很難學好，因為物理和化學裡面也有大量的計算和數學邏輯，相當於是數學的應用。最重要的是這三門都需要很強的羅輯思維，而這些思維邏輯又是極其相似的，所以經常說數理化不分家！！

數學和物理、化學的關係都非常密切，因為很多物理和化學問題的求解都要用到數學作為工具。例如數學的微積分在物理透過速度求走過的路程就非常有用。化學反應方程式的配平就是應用物質守恆原理來求解方程的過程。所以這三者在一定程度上是密切相關的。

數學是油，點亮物理的燈，物理是燈，照亮化學的路，化學是路，通向生物的坑，生物是坑，埋葬理科生。數學是自然科學的基礎，也是工具，所有理工科實踐類專業對數學要求也比較高，數學的思維也是學好其他自然學科的關鍵。

因為.他們都是屬於用邏輯思維來解決的科目.都包含有數學運算.以及數學中的一些方法.想對於物理和化學. 數學是基礎學科.這就是為什麼從小學開始就學習數學的目的.不過我數理化都超差. 可能是幼稚時代右半腦發育障礙.

一方面三門課是相通的，另一方面這三門課的學習的方法都差不多。通常一個理科生，數學差 物理一般不會好到哪裡，物理差，化學也很難學好。

是的。

首先，它們有很多計算題是交叉的。比如，在小學的數學應用題，就有初中物理、化學的題目。像求速度（物理）、求密度（物理）、求濃度（化學）等。

其次，它們都屬於理科，思維方式和解題思路有很多是相同的。比如化學的配方程式，與數學的方程；物理中光學的線路圖和數學中的線、角等。

還有，它們都是客觀的。通常答案也是客觀的，有標準答案。

數理化不分家這種說法是有道理的！

俗話說：數學是一切科學之母，數學是科學的體操。我們從小學一年級開始學習數學，數學伴隨我們的整個學習生涯。它是所有計算的根本，是研究數與形的科學，無處不在。化學和物理的學習同樣充斥著計算，想學好化學和物理，數學是必不可少的！所以說數學好的人物理化學不一定好，但是物理化學好的人，數學差不到哪去！

數學是嚴謹、抽象、廣泛應用的科學，同樣的，物理和化學也是如此，並且都具有很強的邏輯性，在思維方式上三者往往相似。

在日常的學習當中，化繁為簡、正難則反、倒順相還都是學好數理化比較有效的方法。

生活中就是有一些偏科同學的存在，所以對於這句話的理解我更傾向於是對三者特點，思維方式的相似，而不是狹義的理解成三者必須同樣優秀。

最後，正確的學習方法，良好的學習習慣，自律的學習作息是有效提高學習成績的訣竅。

從用腦思維難度上來看，物理難度最大，化學難度最小。

從需要記憶的知識點來看，化學最大，數學最小。

從歷年學生的反饋來看，數學和物理需要的思考難度最大。

從抽象程度來看，數學難度最大。

2019年湖北實行新高考政策，物理和化學分家了。具體來說，語數外是必考大科目，每科150 分，數學不分文理科。理化生和政史地六門中，必須在物理和歷史中任選一門。極少數學生選了物理又選化學，選了歷史的學生選化學較少。化學成為新高考政策下，學生都不願選的科目。之前沒有規定必須選物理或者化學時，大多數學生不選物理。

總得來看，數學物理化學是所有學科中最需要動腦的科目，是很多學生畏懼的科目，也是最能考驗學生智商的科目。

記得在自己讀書的時候，有一句話：學好數理化，走遍全天下。長大以後，知道這句話來自俄羅斯【前蘇聯】。客觀而言，是有道理的 ! 首先，數理化是一脈相通的，數學是自然科學的基礎，沒有數學，物理和化學很難發展。尤其是關於計算的問題，邏輯思維，邏輯推理等等問題，是想通的。其次，現在人類支配地位的文明是工業文明，工業文明是人類文明的必經階段，而工業文明的基礎就是數理化等等理學學科，正因為如此，中國教育改革推出強基計劃。最後，數理化三者相互促進，相互依存，既不分彼此，又相對獨立。總之，老師和家長的話是有一定道理的。

贊成哇，這三科都需要很強的邏輯思維能力和計算能力，當然並不表示數學不好其他兩科就也不好，這不是絕對的，只是說明三者之間關係緊密

數理化不分家是對的，數理化都屬於邏輯性很強的思維方式。物理和化學理解的再好也需要數學的計算，他們是相輔相成的

數理化都是建立在數學的基礎之上，說數理化不分家也沒問題。但如果往後走，化學可能會家分的遠一些，數學和物理一直是緊密結合的，數學學不好，物理更沒辦法往上走了

所有學科都是不分家的！分家只是為了學習方便，知識沒有邊界，這也就是為什麼偉人們通常是哲學家、社會學家、教育學家等等，而不是單純的一種！

我贊同這個說法。首先計算問題，數學物理化學都需要計算這一個重要關口，許多孩子計算能力差，馬虎大意，計算習慣非常差，數學計算不好，物理化學計算也會不好的。再就是邏輯思維能力，前因後果互相關係等等，分析能力，數學不好，物理化學也會不好。所以這三科關聯性很大。

贊成！

數學被稱為科學的科學，因為她最抽象，但是最抽象的學科才是應用最廣泛的學科，是基礎的基礎。

如果說數學是一根木材，那麼物理和化學就是用她雕琢出來的各種器物。

偉大的物理學家愛因斯坦曾經看不起數學家的研究，他認為太抽象的數學很難在頭腦中形成形象的圖式。他研究狹義相對論的時候頭腦裡形成了人與光速賽跑的圖示，但後續的廣義相對論和統一場論就必須藉助數學工具！

我在前面的文章關於學習的邏輯裡說到，物理化學，實際上就是用各自的語言符號，透過數學的規則進行關聯來分析、解決現象和問題，都在遵循一個最基本的數學公式1+1=2，或者再複雜一點就是X+Y=Z的模式。數學，物理，化學，只是將X,Y,Z替換成各自的語言符號。

所謂的複雜和疑難題，就是一道題裡包含了幾個可以關聯的知識點。就像套娃，需要一層層開啟拿出最裡面的。

所以脫離了數學的邏輯規則，物理化學對現象的描述和問題的解決，只是一堆符號。

數學不但與物理化學不分家，也是其他學科的基礎，語文的表達也需要邏輯，比如總分總。否則就像一堆珍珠，缺了那根穿起珍珠的線，不能成為美麗的項鍊。這根線就是數學的邏輯。

其他的學科簡單的說比如歷史按年代，地理按位置等都在遵循各自的邏輯。

可從下面幾方面理解這句話：

一、數學，物理，化學，都屬於理科。學好這三科，都需要邏輯思維能力，所以不分家。

二、數學注重推理，想象，計算，演繹；物理注重實驗，論證，推導，應用；化學注重識記，分類，實驗，結構。學科不同，特點不同，研究方法與方向不同。

三、數學是基礎，為理化提供計算，驗證；理化常相伴，實驗理論相融。數理化互相滲透，理論實踐各有分工。

我比較認同，因為一個人的大腦，有的孩子可能文科這種表達能力強一點，有的孩子可能理科這種邏輯能力要強一點，所以呢，我覺得文理分科還是非常有必要的，所謂數理化走天下就是這個道理。

數理化不分家這句話是很有導理的，大家都知道，要想快速解決問題，第一要掌握它的規律，及邏輯，同理可知如果邏輯推理能力強，解決問題就快人一步。首先我們會發現:

1數理化的特點相似

數學是嚴謹、抽象、廣泛應用的科學，同樣的，物理和化學也是如此，並且都具有很強的邏輯性，在思維方式上三者往往相似。

在日常的學習當中，化繁為簡、正難則反、倒順相還都是學好數理化比較有效的方法。

2，數學是基礎，俗話說：數學是一切科學之母，數學是科學的體操。我們從小學一年級開始學習數學，數學伴隨我們的整個學習生涯。它是所有計算的根本，是研究數與形的科學，無處不在。化學和物理的學習同樣充斥著計算，想學好化學和物理，數學是必不可少的！所以說數學好的人物理化學不一定好，但是物理化學好的人，數學差不到哪去！

3.它們都有個本質相同學習特點，要求把定義理解透徹，才可能應用推理分析計算出答案，只是學科呈現形不一樣。

總之數理化不分家，它們的本質屬性相同，表現形式不同。

我不贊成這個說法。

首先數學是所有理工科學習的基礎。數學主要靠抽象思維，還沒有實驗。這是數學和物理化學的重要區別所在。在我們中國的學習中，數學主要是靠做題加理解。

物理的話相對來說概念比較多，包括力學，聲學，光學，電磁學等等很多的方向。同時物理學的應用範圍也是很廣的。在高中階段物理是很多孩子拿不到高分的一個重要障礙。特別是很多女孩子，一看到物理就怕。但是這些女孩子數學成績還是會很好。所以從這一點可以看出數學好，物理成績不好的人還是有很多的。所以說數學和物理從這一點就可以看出有很大的區別。

化學的話相對來說在高中階段以記憶的內容為主。個人感覺化學相對來說比數學物理更容易學一點。而且在我們的統計中，高考化學單科成績平均分可能比物理分高。至少化學沒有太多的空間想象，抽象思維。所以化學是數理化的，最容易學習的。

許多的工科專業包括土木工程，電子資訊等等很多的專業，對數學的要求高，對物理的要求高，但是化學卻很少使用。相當多的工科專業，大學以後基本上不需要用化學。

從以上幾點我們可以看出所謂數理化不分家也不一定正確。

數學即物理，物理即數學。物理提出問題，數學解決問題。物理的現實圖景為數學提供了直觀理解和切實可行的實現方案，整個科學史就是它們二者互相促進互相滲透的過程，π，根號，測量，省力機機械，微積分，天體運動，張量，量子力學…

物理即化學，化學即物理。物理到分子為止，化學從原子開始，然而物理另有原子原子核研究物件，化學實際上也是研究著力電光熱，當然還有跑來跑去的電子…