首先要看你說的“好”是什麼意思，是如果只是想有個中層身份和拿個校幹津貼，這兩個職務就無所謂了，當然副校長畢竟是個校長，好聽，，還要看你們學校的組成形式，如果在我們學校能在教育辦當個副校長，那就太幸福了，我在九年一貫制學校（我們學校還有兩個幼兒園）工作，通俗來說就是我們學校有個所謂的教育辦，這個教育辦既負責中學又負責小學還負責幼兒園，就是因為這個教育辦既負責中學又負責小學還負責幼兒園，使得教育辦裡的校長、副校長什麼具體的活都不需要幹，他們的工作就是把教育局的通知轉發給中學或小學，中學或小學的副校長和主任幹完活後提交給教育辦，教育辦的副校長再上交的教育局，不知道我說的明白嗎，你看這樣的副校長好乾吧，不但不幹活，有榮譽的時候能截流就截流，文明、和諧、進步的社會，我們只能呵呵了……

第二，我在我們學校的中學部工作，由於種種原因，我們中學部學生比較少，我們中學部設定了一個副校長、一名教務主任、一名政教主任和一名後勤主任，這四個中層，哪個領導的活都很多，課務還很重問，這四個職位哪個職位都不好，但是如果在一所比較大的學校裡幹副校或總務主任，中層比較多，一人負責一部分活，那就比較好乾了

第三，如果你很年輕，為了黨國的教育奮鬥終生，肯定做副校長好，先做副校長，再做正校長，只有這樣才能為黨國的教育事業奉獻更多，只要你願意奉獻，到處都是奉獻的機會，而且正校長能奉獻的更多……

最後，如果只是想找個養老的位置，那就無所謂了，這個不多說

在學校多年了，想分析一下副校長和總務主任那個好。

一、當副校長比當總務主任好。

1、副校長分為管理教學的業務副校長和管理後勤的總務副校長。

2、業務副校長主要負責教學事務。在學校的招生工作中有比較大的權利，可以在合理範圍內安排片區外的學生進入學校。在安排大學畢業生入校實習、入校代課方面有決定權。

3、總務副校長就是總務主任的直接上司，總務主任要服從和協助總務副校長的工作。

二、當總務主任比當業務副校長好。

1、業務副校長是一個學校很忙很累的差事。

2、檢查教師們的各種教學情況。

比如，查教師備課、查早讀情況、查教學成績情況；召開各種會議，比如，上級部門的有關教學會議，成績分析會，教師座談會，家長座談會，學生座談會等等。

3、業務副校長得罪人多。

業務副校長面對學校的每一個教師，對於不利於教學的事情要管理，批評誰都會引起內心的不滿。一人難稱百人心，學校總會有業務副校長的一個小對立面。要是不認真管理，學校的教學質量就沒有保證。

4、當總務主任能拉近和老師的距離，能做個大好人。

總務主任就是管理學校後勤，為教學一線提供服務的差事。比如，教室裡門壞了、凳子壞了、燈壞了、牆壁地面壞了……。班主任或者普通老師們會去找總務主任，總務處裡自己人能幹的就去處理，幹不了的就找外面專業人士處理。把這些問題解決了，老師們一定會高興感謝。當然，如果總務主任工作很懶，不積極處理這些問題，也會引起人們的不滿。

5、總務主任能幫助熟人掙點錢。

學校的桌椅板凳要修理，地面牆壁要翻新，校園地面要硬化，大樹草坪要修理，水管漏水要維修，廁所堵了要打通……。只要是總務處裡的人幹不了的活，都需要找專業人士處理，總務主任就有一定決定權了，在同等情況下，讓熟人朋友來幹這些活也是情理之中的事情。所以，許多人願意去學校擔當總務主任一職。很多老師也會競爭這一職位。

三、副校長和總務主任都是學校發展不可缺少的角色，職責範圍不同，但是目標是一致的，為學校的教學服務。

副校長和總務主任在學校裡僅是工作分工不同，他們各司其職，都是學校推進工作、促進師生髮展的必要崗位。

副校長是校長學校管理的得力助手，一般負責學校的幾項重大工作，比如教育教學、科研、培訓、工會、黨務、安全等工作。總務主任是校長後勤工作的得力助手，是師生開展教育教學活動的堅強保障。一般負責採購、維修、保管、食堂、學校衛生等後勤服務工作。

從專業發展的角度，副校長一般都是專業水平比較高的教師逐步提拔起來的，他們的業務能力比較強。在副校長這個崗位視野更加開闊，經常要聽課評課，指導教師的教育教學工作，有助於專業水平的進一步提升。另外副校長，經過幾年的歷練提拔為校長的可能性比總務主任而言要大很多。

總務主任的工作，因為並非教學一線，所以在教育教學的專業發展方面會受到影響。個別總務主任有可能幾年之後會再進一步提拔為總務副校長，但總務主任最後發展為校長的可能性不大。

副校長好。

一、副校長是校級領導，總務主任只是中層領導，不是一個級別，副校長官大。

二、總務主任要辦什麼事情，要經過分管副校長的同意才能辦。總務主任是策劃方案的，副校長稽核方案，稽核過了才能執行。

三、副校長再往上就是正校長，總務主任往上是副校長。

四、副校長年終考核的時候是教育局下來考核，總務主任年終考核是學校考核。副校長接觸教育局領導多，交際更廣泛。

五、總務主任事無鉅細，副校長事少，基本就是開會。

六、副校長不用上主科，一般都是擔任體育、科學、品德等副科，總務主任要上主科，備課、批改作業，有成績壓力。

謝謝邀請！任何一個學校的角色，都是校長在考察後任命的。至於副校長與總務處主任哪個好，這得看你與校長的關係了，與校長關係好了，做學校領導的那個角色都得心應手。本人之前是總務處主任，原來的校長很器重我，學校事無大小，凡是有關後勤工作的事都叫我處理，也就是有實權。可惜，好景不長，換了個校長，或許每個校長對下屬欣賞的角度不同，所以，我的工作與能力沒得到後任校長的認可，我也被掛空了。所以，我認為，無論做哪個角色，一定要有自已的工作能力與道德修養，如果能做到大公無私，任勞任怨，相信，誰做校長都會喜歡你。

學校副校長和總務主任哪個好？這個問題真的還不好回答，這個好該怎樣理解？

當然，從學校行政級別來說，副校長是校級管理者，總務主任是中層管理者。按照現有體制，校級副職可能晉升正職，中層只能先晉升校級副職。

但是，學校是知識分子集聚的地方，這裡校長和老師都是平等的，不存在等級觀念，也不會有論資排輩！任何一個人唯賢唯德才服於人。

學校管理者只有分工的不同，一定不存在有等級差別，我做學校管理近20年，一直認為做管理只是多了一個工種，多一個鍛鍊自己的機會，始終堅信：管理者也是教師，教學是自己的生命線，管理是自己的輔助線！輔助線可以擦掉，生命線應該永恆！因此，至今仍然在教學一線任教語文。

不排除極個別人有一些消極想法，總務主任在食堂管理，食品採購，學校物資採購方面的時間機會多，但是今天每個人必須應有清醒頭腦，保證清正廉明，學校已經形成風清氣正的育人環境！

因此，學校是人才聚集的地方，是比能力、比貢獻的地方！在學校比職務高低，沒有市場，只能徒增笑耳！

總務處主任是校長的貼心人，也是下屬認為跟鼻蟲吧，收入和實際權利大於副校，學校福利不好大家都是說總務處主任的

學校副校長和總務主任，這兩個職位可以選擇的話，相信絕大多數人會毫不猶豫地選擇“副校長”，當然“三味”也一樣。

首先，二者級別不一樣。

副校長屬“校領導”，而“總務主任”屬學校“二層機構”，嚴禁來講，還算不上“領導”。

一般來說，學校的“副校長“中會有一名為主管後勤總務工作的“後勤副校長”，而總務主任直接歸後勤副校長管轄，所有工作聽從後勤副校長安排，並向後勤副校長彙報。

說透明點：只要後勤副校長“動嘴”，總務主任就必須“動手”。

其次，總務主任比後勤副校長擔的責任更大。

後勤工作比教務工作的風險更大，責任更重。食品衛生安全問題，在學校師生安全工作上是事故率較高的一項。一旦出事，追責難免。

而副校長屬於那種“天塌下來有人頂，地陷下去有人填”的職位。你想啊，追領導責任時上有校長為“第一責任人”，追落實責任時下有總務主任為“直接責任人”，輪到中間自己頭上時擔責也不重了。

因此，一些官癮重又怕擔責的人，最適合當副校長。

再次，總務主任和副校長在待遇享受上不一樣。

由於兩者級別不一樣，因此在津貼、績效等標準上，副校長肯定要高於總務主任。這點沒什麼可講的。即使從評優評先評職稱時的打分上，標準也不一樣呢。

總之，做了一定年限的主任之後，一般都會想辦法升上副校長。

所以，建議題主在有選擇餘地的情況下，最好一步到位“副校長”。

現在設有後勤副校長，，後勤副校長上不了課，職稱可以買；後勤副校長工資不高，受賄算最多；後勤副校長工作輕鬆，女人玩得多……還是後勤副校長好吧！

我不知道提問者所謂的這個好壞是什麼意思？哪個職位更重要，哪個職位更輕鬆，哪個職位更能為自己謀福利？還是哪個職位更能體現自我的價值？

我們是新建學校，從建學校時就我一個副校長，到現在四個副校長，我分管過學校所有部門的工作，我認為，在一個運作體系中，每一個職位都重要 ，都是學校這部龐大機器不可或缺的一部分。每一個職位都很好，都能體現你的人生價值，都能為集體、大家服務。

就具體操作層面，好和不好，仁者見仁智者見智。

一般的義務教育階段學校，學校領導就是辦事的，沒有行政級別，無級別和待遇，走的是教學職稱的路線，只有縣級中學以上的校級幹部，參照事業單位幹部考核進行，也就談不上好壞。

就職位本身而言，副校長屬於校級幹部，總務主任屬於一般的中層，各自的職責和分工不同，不過都是為師生服務這一點來說又是相同的。

首先和在位者自己的人生價值觀和思想品德有關。看你抱著什麼目的。如果你很有公心，有大愛，三觀正，這兩個職位無論你在哪一個，都能兢兢業業地工作，都能為師生排憂解難，為單位的發展殫精竭慮。如果你想為自己謀取更多的私利，權利慾望很強，那不管你在哪個崗位，你都會挖空心思，讓自己的利益最大化。爭權奪利無所不能。

還和校長的管理策略和水平有關。如果一把手任人唯賢，善用人，那麼他會根據人能力興趣，人盡其才，哪個職位都運轉順利，對人對學校都皆大歡喜。反之，他和誰親近，就會把更容易得利的事情安排誰去做。因為學校的很多事情沒有嚴格的界限，誰都可以做。比如進貨，他可以派總務主任做，也可以讓某個副校長做，就看他心裡咋個想。

學校本身就是清水衙門，行政基本是一線教師中教學能力強，業績突出的人擔任，這些人習慣於埋頭苦幹，只管埋頭拉車，有些清高和迂腐，也就談不上那個哪個更好的問題了。

我們都是為人民服務的！請謹記老人家這一句活，否則我們就會被人民拋棄！

如果你想舒服和實惠，總務主任，你懂的，副校長有機會更進一步，進了就比總務好了

1校長2常務副校長3副校長4常務主任5主任6科組長，一般這個結構，你想你細想。

工作只有分工不同，沒有哪個好壞之分。但現實體制上出現的一些爭議或現象，純屬是崗位職責不明，以個人或利益團伙私利為目的的不正或不法行為。

肯定副校啊，就算最底層的學校，只有三個校級領導:校長 兩個副校，總務，校級都算不上

曾經有句話是這樣說的：若要富，當總務

學校除了校長，就是總務主任最好了，你懂的！

題主所問的問題意思不明確，哪個好，什麼意思？若論職務，副校長肯定高於總務主任，總務主任受副校長領導，若論以後的機會，若年齡相當，副校長的機會大於總務主任。若從另外的角度來講，比如說"油水"，可能由於總務主任管的是後勤，跟財務相關，其可撈的地方、機會可能大於副校長。不知本回答是否題主想要的意思？

問這個問題的意圖是什麼？是你即將被提拔，兩個職務2選1?還是認為哪個職務更能達到自私目的？或是想了解這兩個職務的責任誰重大？

說權力，副校長大！副校長是學校高層幹部，總務主任是中層幹部。說私人利益，誰都別想貪，法治社會不容得你做壞事，“若伸手，必被十捉”！說為人民服務，做好工作，兩者不分，職務高低都一樣。