出國留學,曾經多麼讓人歡喜的詞語。從上世紀九十年代後期到現在,不少家庭環境較好的莘莘學子,踏上了國外自費留學的這條路。
但是,現實卻是殘酷的,不少留學回國的同學不但沒有學有所成。而且結果讓人唏噓不已。在國外打工不務正業,逃課曠課,考試掛科,染上不良嗜好;回國後水土不服,找不到像樣的工作,似乎留學並沒有給海歸的人生新增更華麗重彩的一筆。
有人說海歸不值錢,是因為海歸太多所致,其實真的不盡然。首先國外的教育比起中國的教育,並沒有太大的優勢。眾所周知,教育界並沒有一個統一的大學排名。如何排,怎麼排,這些都是一些機構和媒體排的,難免有主觀因素。就像英國泰晤士報的排名一樣,這個是純粹從英華人的眼光看教育,難免會有偏差。其次,國外的教育不和中國國內社會生活接軌,導致大量海歸回國後無所適從。
看過一個香港留學生在貼吧發過的一個帖子,裡面把自己人生的失敗歸咎於去香港讀書。的確,國外普遍沒有人脈關係,導師普遍責任心不強,沒人管你。有可能遭受種族歧視,社會安全等問題。不少講師英語不過關,態度也不佳,給人感覺這是不是走錯了學堂。
話說回來,為什麼那麼多海歸都成為海帶了。首先,沒有上到最好的大學,一般來講,英美國家除了最佳的幾個大學,價效比並不高。西方國家大多數教育產業化,留學生就是人家賺錢斂財的工具。很多像是碩士學位本華人都不讀,就是賺留學生的錢。
語言環境也是一個問題,畢竟人以類聚,去了那邊也是大多數時間和華人在一起,所以有人出了國,英語水平還不如自己考託福雅思的時候。
還有一個是留學生扎推商科、管理學院。這些清一色扎堆就是為刷文憑的人,所學的專業根本沒有實用性可言。回國後,基本上也都不在幹相關工作。別人給你開高工資,那實在太難,憑啥。
最後,老外的水平我們也別神話,中國的教育雖然問題,不代表外國教育沒問題。我看美國英國加拿大等國的教育,比中國更多。
出國留學,曾經多麼讓人歡喜的詞語。從上世紀九十年代後期到現在,不少家庭環境較好的莘莘學子,踏上了國外自費留學的這條路。
但是,現實卻是殘酷的,不少留學回國的同學不但沒有學有所成。而且結果讓人唏噓不已。在國外打工不務正業,逃課曠課,考試掛科,染上不良嗜好;回國後水土不服,找不到像樣的工作,似乎留學並沒有給海歸的人生新增更華麗重彩的一筆。
有人說海歸不值錢,是因為海歸太多所致,其實真的不盡然。首先國外的教育比起中國的教育,並沒有太大的優勢。眾所周知,教育界並沒有一個統一的大學排名。如何排,怎麼排,這些都是一些機構和媒體排的,難免有主觀因素。就像英國泰晤士報的排名一樣,這個是純粹從英華人的眼光看教育,難免會有偏差。其次,國外的教育不和中國國內社會生活接軌,導致大量海歸回國後無所適從。
看過一個香港留學生在貼吧發過的一個帖子,裡面把自己人生的失敗歸咎於去香港讀書。的確,國外普遍沒有人脈關係,導師普遍責任心不強,沒人管你。有可能遭受種族歧視,社會安全等問題。不少講師英語不過關,態度也不佳,給人感覺這是不是走錯了學堂。
話說回來,為什麼那麼多海歸都成為海帶了。首先,沒有上到最好的大學,一般來講,英美國家除了最佳的幾個大學,價效比並不高。西方國家大多數教育產業化,留學生就是人家賺錢斂財的工具。很多像是碩士學位本華人都不讀,就是賺留學生的錢。
語言環境也是一個問題,畢竟人以類聚,去了那邊也是大多數時間和華人在一起,所以有人出了國,英語水平還不如自己考託福雅思的時候。
還有一個是留學生扎推商科、管理學院。這些清一色扎堆就是為刷文憑的人,所學的專業根本沒有實用性可言。回國後,基本上也都不在幹相關工作。別人給你開高工資,那實在太難,憑啥。
最後,老外的水平我們也別神話,中國的教育雖然問題,不代表外國教育沒問題。我看美國英國加拿大等國的教育,比中國更多。