不學習你就死定了，曾經聽多少人說這句話。

是啊，社會變化之快，原有的知識結構是不能適應的，固守過去，消耗存量，肯定死定了。

當新和舊發生衝突時，去存量，主動增量，活到老學到老，學習是永無止境的講的就是這個道理。

“終身學習”不再是一個人的品質，而是一個人要學會的能力。

學習力，是決定將來能否脫穎而出，不被淘汰的關鍵因素。

其實，真正的學習是提升你的認知結構，升級你的精神記憶體。

決定一個人的幸福指數、生活能力的是自己的認知水平或者說認知結構。

所以說，知識只有轉化為個人較高的認知結構才能幫助我們讀懂人生的難題，解決部分人生的難題。

解決人生的一切難題還需要心態、更多的知識，可能還有我們現有的知識都解決不了的。

我非常肯定，不能！

不可否認，人類的知識是偉大的，科學家對世界的認識也是透徹的；但是，人類的知識有一個致命的硬傷，就是侷限性。

人生的最大難題就是“我是誰？”，“我怎麼來的？”，“我要到哪裡去？”！

除此以外就是 : 什麼是感情？什麼是愛情？我為什麼會愛她？她為什麼不愛我？

人生有太多太多的問題，疑惑，煩惱，知識是無法說清楚的，“知識”只是現實社會中人類對自身和外部事物的認知！

人是相對獨立的個體生物，宇宙是一個大到無限的整體系統，個體必須依系統而存在，宇宙將一切都包融在自己神秘的衣抱之中。

我們至今無法知道宇宙有多大，也就是說，宇宙是不可知的！所以，人類的一切知識都是相對的，有限的；在一定的條件下，人類的知識會徹底失效！

比如說人類的知識解釋不了 : 我為什會做夢，我在夢裡為什麼會飛？死人為什麼又活了？……等等；我們的知識能解釋這些問題嗎？

可是這些亂七八糟的問題構成了我們的——人生！

我們要相信科學，學習知識，依靠知識；但是，我們不能依賴知識！

我們不但要用眼睛看世界，還要學會用“心”感知這個世界！