我在北京的一個科研單位工作，人員來自五湖四海。老同志一般都操著一口有著濃重方言味道的普通話，在北京工作幾十年了，那小時候染上的母語“底色”，根本去不掉，一開口就大概知道他的老家在哪裡。年輕同志的普通話水平則高得多，已經很難從口音上分辨家鄉了，原因就是從小就說普通話！

不矛盾啊。我的方言說得很好，普通話說的也不差啊。有些地方方言重了，可以稍加練習，是可以避免的，這都不是什麼事！

這不是是問題。我的方言說得很好，普通話說的也不差啊。有些地方方言重了，可以稍加練習，是可以避免的，這都不是什麼事！

是的啊，學好自己的母語方言照樣能學好普通話！

母語方言是我們一出生就接觸的語言，這個我們肯定自然而然在這種環境中逐漸就薰陶會了，基本不用學，在我們未脫離家長之前，跟家人朋友同學和本地人，基本都是用母語方言。

而普通話是我們上了學，才開始正式學習的，是我們在學校課堂，都能用到的，課堂上回答問題，參加演講，所有的正式活動，基本都要用普通話。等到我們上了大學，或者說離開家鄉，在外地基本也要用普通話交流，因為你說方言沒幾人能聽得懂，除非像北方地區的方言接近普通話。普通話基本也是從小，上學的時候開始學習的。

母語方言是有地方特色的，也是當地的一種文化傳承，像江南水鄉的吳儂軟語，黃土高坡的豪放調子，各有特色吧。方言就是咬字捲舌，有點繞口，沒有普通話那樣平坦的抑揚頓挫好學，但照樣能學好。好多主持人，藝人，明星，普通人都會好幾個地方的方言，照樣普通話說的很好！

不過有些老人沒學過普通話，他們基本沒脫離過那個生活的環境，跟當地人溝通也用方言，他們說了一輩子方言了，再讓他們說普通話，再學習確實難，但我相信只要想學，每天堅持照樣能學好。其實不管母語方言還是普通話，本質上都是一種表達方式。大家都可以學好使用。

所以我也覺得學好自己的母語方言照樣能學好普通話！

我覺得方言地區的朋友，一定要學方言！！！語言是地域文化的體現，是一個人、一個家族、一群人的根與認同。因此，我非常反對方言地區的朋友只教自己的小孩說普通話，讓自己的小孩失去了本應屬於自己的那份獨特與認同感。其實，學方言與學普通話並不矛盾。特別是小孩，兩種語言同時學，小孩會自己辨別的。本來你有可以“雙語”的機會，能來回自如的切換，為什麼非要把自己變成“單語”呢？我就是屬於四川地區的朋友，我是成都人，成都話666，當然後來在學校也學習了普通話，普通話也666。大家可以看我的影片，看我的普通話是不是也說得不錯呢？

從你的提問感覺把自己的母語方言當成了一種“負擔”。

北方人一般不會有這種杞人憂天式的擔憂。

對於南方人由於是百越的傳統，不同越族部落的口音相互之間都是雞同鴨講，所以自然而然存有莫名的擔憂。

兩者不存在必要聯絡，方言會影響普通話的一些發音，但並代表：你就是沒有學好普通話。除卻播音發音的要求，中文最有意思的不恰恰就是：有些我們所想表達的內容，無法用最標準的普通話闡明，卻能輕而易舉的在方言裡找出精準的字眼。同時有些方言也能為一場對話，帶來一些趣味性，比如大眾所調侃的：閩南語中的“駕崩”，粵語裡的“猴賽雷”等等等等。

這個話題裡，方言更多的存在區域性，而普通話更多的則是普遍性。

在我所認識的人裡面，除非是我老家一些高齡者、一些一輩子基本沒踏出那一畝三分地的人。他們接觸的人裡，說的都是方言，村裡、鎮上，見面寒暄不過一句“裡厚”，在他們的生活軌道里，他們可能都不需要走出方言圈去，那麼他們需要的就只是區域性內的方言即可。

而因為讀書的關係，我不斷的來回去切換城市。偶爾的時候，我會聽到別人對我說：誒……你是閩南人啊，我聽你說話好像都沒有閩南口音啊。是的，當你在外很久的時候，可能你只有回到家的時候，會跟家裡人說方言，生活裡佔更大比重的，其實是普通話。當你習慣了一種模式之後，你可以很好的跟你的同事、朋友交流，並不受方言影響，即使有，也是很小的影響；同時你跟家裡的交流也是自然。

聽過我外教的一個小趣事：大家都知道美國流通的都是英語。但是，你們知道嗎，其實美國的英語跟我們國內一樣，各州各地區也都是有口音差別的。但是…一點點細微的發音差別，他們是聽不懂的。而有趣的是：當我的外教跟他老婆出門旅遊時，碰巧遇上有人搭話。是的，用的國際通用語言英語，有意思的是，trump這個名字，我的外教愣是沒聽懂，還是他老婆告訴他的。

除非方言帶來的影響有上面這個小故事這麼大了，否則我覺得沒有必要，過分的去計較，是不是方言，會給你的普通話帶來影響。因為這兩者，本身都是獨立存在的。華人對於各種口音的普通話早已習以為常，適應度及其之高，一些細微的差別自是造不成太大影響。