你的觀察力很好。

既然你發現了他身上所有的缺點，從今天起，把注意力都放在他的優點上吧，發現一個讚揚一次，這將改變你對他的認知，也將改變他的人生！

所有的缺點相對的也都是優點。簡單來說，你看他不爽罷了。你要的那種人。永遠不是他的未來。不過得是多糟糕的父母才會那麼的討厭自我。又是怎樣的人會瞧不起別人的性格？你自己有原因。

正人先正己，父母自己把自己缺點努力改正，孩子自然潛移默化能學好的。一家人一起努力吧。相信付出努力總會有回報。

父母把缺點慢慢改正，孩子不用管就能變好；你們不好他更不好；所以俗話說活到老，學到老；這就叫種瓜得瓜，種豆得豆；遺傳挺厲害的；

說孩子遺傳了父母所有缺點這句話是不對的，每個孩子出生以後就像一張潔白的紙，那麼孩子從小的生活習慣待人接物是需要家長來正確引導的，每個孩子都是美麗可愛善良的小天使。

在幼兒園裡每個孩子的父母是怎樣教育自己子女的就看出來了，記得我同學後來我同學帶過的班裡有一個小男孩兒，只要發現別的小朋友對自己不友好，那麼他就會趁那個小朋友不注意的時候會狠狠的打過去，無論怎樣給他講道理教他怎麼做都沒用，就是用自己的方式處理，我們怎麼也不能理解，直到有一天發生的一件事讓我們找到了原因，是這個小男孩兒被別的班的小朋友欺負了，我們都不知道他媽媽帶著他找到那個班，對自己的兒子說:“去給我打回來，我在這看著不用怕，還反了他了!”結果孩子真的跑過去打那個小朋友了。後來問他為什麼不告訴老師呢？他說他媽媽告訴他的告訴老師就打不成了，老師說說小孩兒不害怕還會欺負，你把他打怕了他就老實了，所以這就是我們怎麼叮囑他有小朋友欺負你一定要告訴老師，他怎麼都不告訴老師也不聽老師話的原因。所以孩子的生活環境和父母的教育很重要。

在我帶過的孩子裡有一個印象很深刻的小女孩兒，她才四歲可是誰都不敢欺負她，一次一個小男生推了她她跌倒了，還沒等我跑過去的時候，就看她站起來對那男孩兒說:“你為什麼推我，我也沒推你呀！我也沒撩你也沒惹你，你把我推倒我摔疼了我媽媽會心疼，如果我把你推倒摔疼了，你媽媽也會心疼的。”就這樣一句話讓那個小男孩兒愣住了，不知道自己該怎麼表達，我讓那個男孩兒必須像女孩兒說對不起，男孩兒說完對不起，讓我意外的是女孩兒說:“沒關係!我也沒摔壞以後不要欺負人了。”到放學的時候我跟女孩兒的媽媽說起這件事的時候，女孩兒媽媽說:“我們家的教育方式就是講道理，如果我們做錯了事冤枉她了，我們也會向女兒道歉的。所以她變的愛講道理了，自己有時做錯事也會主動承認錯誤的。”

所以生活中父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣，孩子從0～6歲是性格的形成時期，怎樣的生活環境就會形成怎樣的性格，父母怎樣教育就會形成怎樣的性格，所以不要怨孩子，應該是大人的教育出現了弊端，孩子身上的小毛病反應出了父母的教育方式和習慣，所以還是要從自己身上找原因。而不要去埋怨孩子。