1.鞦韆格，謎底限定兩個字。兩字前後位置互移後扣謎面。 〖例〗“今天”（打國名一）謎底：“日本”。

2.捲簾格，謎底字數須三字以上。以倒讀意扣謎面。 〖例〗“函授”（打常用語一）謎底：講信用（讀做“用信講”）

3.徐妃格，格名出自李商隱南朝詩中“只得徐妃半面妝”而得名。梁元帝后妃徐氏每次得知元帝要來，便化妝成半面妝等候。因此又叫半妝格。此格謎底須在兩字以上，偏旁、部首相同。去除相同的偏旁、部首，以讀每字的半面意扣合謎面。 〖例〗“小舅子”（打化學元素二）謎底：鈉，銻（讀作“內弟”）

4.白頭格，又名“素冠”、“皓首”、“粉面”、“壽星”格。謎底字數須在兩字以上。猜時謎底首字讀諧音，用別字代替扣謎面。 〖例〗“廢品”（打《水滸》人名一）謎底：吳用。（“吳”字讀成諧音作“無”）。 〖例〗“走讀”（打哲學名詞一）謎底：形而上學（首字“形”用諧音讀作“行”）

5.梨花格，又名“諧音”、“玉冰”、“飛白”格。謎底字數須在兩字以上，均諧讀。 〖例〗“個體戶售貨”（打國名一）謎底：“丹麥”。諧音讀作“單賣”與謎面相合。

6.粉底格，又名“素履”、“白足”、“踏雪”格。謎底字數在兩字以上，末一字諧讀才能扣合謎面。 〖例〗“不彎不曲”（打數學名詞一）謎底：“絕對值”（最後一字“值”諧讀作“直”。）

7.素心格，又名“玉帶”、“素腰”、“夾雪”格。謎底字數在三字以上。謎底中間一字讀成諧音，作別義解釦謎面。 〖例〗“默讀”（打學科名一）謎底：“心理學”（中間一字“理”諧讀作“裡等等，多呀27.離合格，又名“金鐘格”。此格謎底字數不限。只是謎底每個字必須是合體字，猜時先分讀後合讀（或先合讀後分讀），使謎底一個字讀成三個或四個字。 〖例〗“夕照”（打字一）謎底：“曬”（先分讀為“日西”，再合讀為“曬”，連讀作“日西曬”以扣謎面。）

28.碎錦格，謎底字數須在兩字以上。猜時將謎底字拆作二字或三、四字讀。 〖例〗“眾口一詞”（猜郵電用物一）謎底：“信筒”（將“信筒”二字分拆讀作“人言個個同”，與謎面相照應。

29.求凰格，格名取“鳳求凰”之意。要求謎底與謎面成對仗，講平仄外，還須在謎底附加具有對偶意義的關聯詞，如“雙、偶、合、匹、配、同、聯”等字。 〖例〗“鳥唱歌”（打成語一）謎底：“對牛彈琴”（“鳥唱歌”與“牛彈琴”相對偶，並冠以“對”字即構成謎底。

30.遙對格，又名“楹聯”，“求偶”、“鴛鴦”格。謎底一般不少於兩個字。謎面與謎底成對偶句式，平仄協調，對仗工穩，如對聯中的“小對句”一般。以詞義近而意遠者為上乘。 〖例〗“古漢字”（猜古書名一）謎底：“新唐書”。

31.隱目格，此格與其他格不同（只有探驪格與其相似），根據謎面所示，只標出謎格，不標謎目（即要猜的專案）。猜射時，帶出謎目並與謎底融為一體，以扣謎面。 〖例〗“說文解字”（隱目格）謎底：“書名，論語”（其中“書名”實際上是所隱謎目－－《說文解字》是一本書－－而“論語”既是書名，從字面上又能與謎面相扣。

32.探驪格，又名“驪珠格”。格法與“隱目格”相似。謎條上只寫出謎面和謎格，不標謎目，猜時帶出謎目並與謎底融為一體，以扣謎面。 〖例〗“吾”（探驪格）謎底：“成語，有言在先”。謎面只有一個“吾”字，根據聯想推斷，要成為一個語字，必須在“吾”前加個“言”字，才能構成“語”字。“成語”即謎目。與“有言在先”融為一體，以扣謎面。

參考資料：百度百科

字謎按照不同標準，有不同分法，我以為有以下九種：

二是文謎。就是使用書面語言所制之謎，統稱為文謎，此以《曹娥碑》為開端，後興起了以《四書》、《五經》語句制謎的風氣。

三是 姓名謎。拿姓名為謎的，謂之姓名謎，以孔融的《郡姓名字詩》為最早。如：大興安嶺（林如海-紅樓夢人名一） 依靠群眾（賴大家的—紅樓夢人名一）

四是 字謎。凡謎底是字的都叫字謎。比如“一對紅”，謎底為“赫”

五是詩謎。從歷史上是以古樂府的“稿砧今何在”為詩謎的開始，凡謎面用詩，謎底為詩的，統稱為詩謎。北宋王安石是一位制謎能手。有一年的夏天，他與好友王吉甫在室外乘涼，王安石信口唸出一首謎詩：“戶部一侍郎，恰似關雲長。上任石榴紅，辭官金菊香。”王吉甫聽後，立即回敬兩句：“有風不動無風動，不動無風動有風。”兩個詩謎異曲同工，你能猜出謎底是什麼嗎？（扇子）

六是 實物謎。凡用實物作謎面的都叫實物謎，以曹操門上題“活”為最早。

八是 啞謎。不用語言文字，不用圖畫，而用動作做謎面，叫啞謎。元曲有“啞謎兒早已人猜破”之句。比如桌上放一朵小紅花，猜者可拿起小紅花，向任何一個人打去都行，這樣便得出所猜的，打二《紅樓夢》中人物名→小紅，襲人。

九是 神智體。神智體，原是拆字的一個分支，是一種近乎謎語的詩體，亦稱"形意詩""謎象詩"，這種謎像詩體是"以意境作畫寫字，悟人悟己的一種修養學問"。此體以意寫圖，使人自悟，因其設想新奇，能啟人神智，故稱神智體。它主要的特徵是字形的變化。靠字形大小、粗細、長短、排列疏密、筆畫增損、缺筆、位置高低、正反、顛倒、欹側、反書、拆借，偏旁的粗細文字變形等方法形成異常外觀，以及顏色的變化來顯示詩的奇巧設計。它是漢字"以形見義"的表意功能的異化與延伸。據說這種智體是蘇東坡所創。