近日，廣東省教育廳印發了《關於開展全省學校學生返校疫情防控模擬演練的通知》要求全省各級各類學校在開學前開展兩次學生返校疫情防控模擬演練。近期多所學校陸續開展演練工作，我們一起來看看吧！

廣州醫科大學

4月10日下午，廣州醫科大學在番禺校區舉行疫情應急處置演練。模擬演練以校內學生宿舍有流行病學史的一名學生報告出現發熱、咳嗽等不適症狀而展開。

發現疑似病例，學校醫務室接診

學生在宿舍期間出現發熱、咳嗽、乏力等不適症狀，致電宿管員請求予以幫助——宿管員聯絡醫務室值班醫生出診——值班醫生通知注意事項，並立即按二級防護要求穿戴好防護裝備，攜帶出診藥品和防護用品前往學生宿舍區——紅外體溫計測量學生體溫，經簡單詢問後，將其引導到醫務室的留觀等待室。

預檢分診

醫務室分診護士對學生複測體溫——指導填寫《新冠肺炎疑似病例初步篩查表》，登記相關就診資料——值班醫生詢問身體症狀、接觸史、旅居史、活動軌跡等情況——值班醫生初步診斷為可疑疑似病例，遂通知屬地醫院出車接診——同時做好活動軌跡、接觸人員等相關登記。

屬地醫院120接診

屬地醫院120救護車到達醫務室——值班醫生交接學生情況——引導學生上車並溝通相關事宜——做好轉診登記——物業部門保潔消毒人員按二級防護要求穿戴好防護裝備，對該學生宿舍、周邊走廊、醫務室留觀等待室等實施終末消毒。

本次演練的主要目的包括：一是為科學有效地做好學生返校後的校園疫情防控工作，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護學校的正常秩序；二是進一步提高學校防範和應對新冠肺炎疫情的應急處置能力和水平，及時有效處置疫情，壓實學校疫情防控工作，熟練掌握應對疫情的各項應急措施。

廣東環境保護工程職業學院

4月10日，學校組織開展疫情防控應急處置演練。學院班子全體成員、各部門主要負責人、各院系分管學生工作負責人觀看演練，南海區教育局、南海區疾控中心、南海區第八人民醫院、丹灶鎮政府、丹灶鎮派出所等單位專家觀摩指導演練。

案例：校門晨檢和健康監測異常

模擬學生復學返校第一天，校門保安實施晨檢和健康監測，並督促師生要戴口罩，沒戴口罩的現場發放口罩。在體溫檢測過程中，保安人員發現一名有家長送的學生髮熱37.6°C、一名無家長送的學生髮熱37.4°C，學院立即啟動校門應急預案處置。

案例：宿舍晨檢和健康監測異常

學院要求學生返校後，以班級為單位，每天早上在宿舍進行晨檢和健康監測。在體溫監測過程中，班幹部發現一名學生咳嗽、發熱37.6°C，學院迅速啟動應急預案處置。輔導員引導發熱學生到健康觀察室實施隔離觀察和複查詢問。同時，對原宿舍學生轉移到健康隔離室，系部和學工部派老師到現場進行秩序維護和心理疏導。消殺人員對重點地區進行隨時消殺。學院派車轉送發燒學生，校醫聯絡醫院做好接診準備。醫院來校開展流行病學調查。醫院確診為新冠肺炎，學院第一時間向省教育廳和屬地有關部門進行報告。疾控中心安排車輛轉送密切接觸者和終末消毒。屬地防控領導小組趕赴學院協助處置。

廣州

4月14日上午，越秀區舉行中學復課疫情防控應急演練觀摩活動。活動在廣州市第十六中學和越秀區育才實驗學校（民辦學校）舉行。

學校演練注重全環節和全流程。第十六中學應急演練分為師生進入校門晨檢、晨檢臨時隔離、午檢發現病例、食堂就餐、發熱學生接診處理五個場景。晨檢使用“校園智慧防疫管控系統”，在學校大堂開闢了4條安全通道，集消毒、體溫檢測、人臉打卡為一體。就餐環節，學校食堂採用分批到餐廳就餐和配餐兩種供餐模式，飯堂設定進出兩條單向通道，排隊打餐時保持1米以上的距離。育才實驗學校特別增設學生宿舍和發熱初步處置演練場景，校內每個宿舍都放置了免洗洗手液，並配有若干塑膠袋用於裝廢棄的口罩，宿舍門上貼有疫情期間宿舍名單，每個學生床位都貼有名字。此外，學校要求學生進入宿舍樓後不能隨意串門。

演練結束後，越秀區教育局立即組織觀摩人員召開總結會，就觀摩活動中好的做法進行總結，發現的問題及時分析並研討改進措施，切實提高應急演練實效。從4月14日開始，越秀區中學分批開展疫情應急處置演練，所有中學須在4月20日前完成演練。

華南師範大學附屬中學五山校區於4月8日下午舉行疫情防控應急演練。此次演練中，學生、家長、教職工、校領導等角色均由學校教職工“出演”，對學生錯峰返校、入校站隊、正門晨檢、課室及操場教學、飯堂就餐、發現異常情況並啟動校內應急響應預案、疫情報告、現場調查處置和密切接觸者管理等場景進行模擬演練，模擬開學後的各個環節以及突發應急事件時的工作流程。

案例：飯堂突發緊急情況

飯堂門口，值班教師指引學生相互間隔一米，在指定位置排好三列縱隊打飯就餐。

就餐期間，某位同學發現自身不舒服時，馬上報告值班教師。值班老師甲用體溫槍對該生進行體溫測試，發現該生髮熱，值班老師馬上進行手部消毒，讓該生進行手部消毒後更換新的口罩，隨後將該生帶到隔離室。值班老師乙馬上通知該生周圍2米範疇內的同學在座位上就坐，戴好口罩，等待校醫室的問詢結果，如有異常情況，校醫將及時通知值班教師乙，學校隨之啟動應急響應預案。

深圳

深圳市荔園教育集團通新嶺校區、百花校區、瑋鵬校區和眾孚校區及白沙嶺教學點，在4月8日相繼組織開展了復學前的新冠肺炎疫情防控應急演練。

學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。四校區在演練中分別模擬了師生到校的各種狀況。

為了避免擁堵和聚集，學校採取分年級學生錯時到校的方式，並在門口設立分隔帶。值日行政負責維持校園門口的秩序和安全。進入校門前，要按照防控要求，佩戴好口罩，在有標示物的地方保持1米的安全距離，分批次、分通道，有序接受體溫檢測。經體溫測量正常、無其他症狀後進行洗手消毒，到登記處簽到、登記體溫，方可進入校園，有序走進所在班級等待上課。

在進入校門篩查時，發現有體溫≥37.3℃異常者，有發熱和咳嗽等不適症狀時應立即將該生送到學校的臨時健康觀察點，並立刻聯絡學生的家長，做好該生的登記、追蹤、報告，並做好病癒後的復學稽核工作。

學校將有可能面臨的問題一一作了梳理和演習，模擬了學生的課間喝水、上洗手間、學生在校發生不適、教師用餐等情況，為學生復學後在校內的安全防護做好提前的準備工作。

放學時間段也是學校復學後面臨的人員較為密集時段。家長、學生、老師在放學時間必須要進行分批離校的措施，確保學生有序、安全地放學。

殺菌消毒是疫情防控的重要工作之一。復學後，學校將組織專業人員對學校辦公室、教室、樓道等公共區域全面進行衛生打掃和清潔消毒工作，保持通風環境，使室內空氣清新流通。

佛山

4月13日，佛山市實驗中學開展新冠肺炎疫情防控應急處置演練。

案例：課堂上學生突發不適

課堂上，授課老師發現同學精神不佳，引導學生到教室門口坐下，在藥箱中拿出手套戴上，拿出體溫槍給同學測體溫，發現體溫37.8℃。授課老師詢問得知，學生有重點疫區人員接觸史。

授課老師電話通知校醫到場，叮囑班上的所有人都留到課室內，不要到處走動，通知班主任到班，維持秩序。

班主任到達課室，並對其他學生進行測溫，排查班上有無其他發燒、咳嗽學生，並進行情況登記。

校醫到場，填寫《校園疫情防控健康異常交接表》，並與授課老師一起每人間隔1.5米呈三角形，迅速把這名學生轉移到健康觀察室。校醫指引授課老師和學生先後到洗手池，按照七步洗手法認真洗手，保持手衛生。授課老師在室外等候，校醫對該學生用水銀體溫計複測體溫。然後，班主任對班上學生進行測溫、排查，課室兩個門口拉起警戒線，班主任帶班上學生進行轉移。

河源

4月14日上午，河源市江東新區在城東學校舉行2020年春季開學疫情防控應急演練，並召開專題會議對2020年春季中小學師生返校疫情防控工作進行具體部署。

本次疫情防控應急演練模擬了學生返校復學後的體溫測量、食堂就餐等防控情景。當學校有學生突然出現發熱等症狀，學校馬上啟動疫情防控應急處置預案，並及時進行上報、隔離、消毒等應急處置工作，確保學校復學後一旦發生疫情能及時科學應對，降低傳播風險。

新區教育主管部門有關負責同志、各中小學校長在現場觀摩了演練。一個多小時的演練，給全體觀摩人員上了一堂新冠肺炎疫情校園防控現場教育課。

陽江

陽春市崗美鎮近日組織全鎮各小學校長、分校校長、幼兒園園長在鎮中心小學舉行了春季開學疫情防控應急模擬演練。演練分入校異常、上課異常、就餐異常三個不同的場景開展。透過應急模擬演練，全面提高學校、幼兒園疫情防控快速反應和處置能力，為新學期開學做好各項準備工作。

陽春市逸夫小學日前舉行了春季開學疫情防控應急演練，由教師模擬回校學生，按照規定有序接受流程的嚴格防控檢測，針對入校異常、上課異常等不同內容的場景展開應急處置演練，整個過程有條不紊，措施得力。透過應急演練，全面提高學校疫情防控期間對突發異常情況的快速反應處置能力，為新學期安全開學做好充分準備。

清遠

近日，在佛岡中學校園內，演練活動正緊張有序進行。演練旨在全面提高佛岡縣突發公共衛生事件應急處置能力，鞏固佛岡縣新冠肺炎疫情防控工作，及時發現、迅速有序地規範處置區域性，特別是學校發生疫情，確保教職員工、學生生命安全和身體健康，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，做好師生安全順利返校準備。

本次演練模擬佛岡縣某學校在晨檢、課堂場景中，發現有學生出現發熱（分有/無疫區旅居史）時，學校、縣疫情防控組、縣教育局、縣疾控中心、縣人醫、120急救中心等應急處置的流程。

在此次演練活動中，參與人員按照既定流程全方面模擬了學生從入校檢測、消毒、上課，以及學校在發現問題時上報疾控中心，醫護人員前往救治，密切人員隔離觀察、學校全面消毒等流程。

首先讓學生去到隔離區，等待10分鐘左右，再用水銀體溫計，測量。確認發燒後，聯絡學生家長，帶孩子去醫院發熱門診做檢查。同時，報學校防疫指揮部備案。由學校提報相應的疾控中心備案。學生檢查結果必須拍照報給學校留底。學生遵照醫囑在家裡隔離修養。

如果遇到這種情況，首先要保持冷靜。體溫出現異常偏高，有多種可能，具體是哪種現象，在現場沒必要非弄個明白。最好方法就是來個善意謊言，比如說額溫槍出了小故障，讓他或者她跟隨去換個新的，把該學生交由更專業的人來檢測，既穩定了學生情緒，也不至於把事情複雜化！

問這麼弱智的問題？難道你們學校連應急演練都不舉行就開學了嗎？因為只要做了應急預案並進行了演練，你就知道怎麼做。

有防控標準，每個省大同小異。主要根據前14天的行蹤和接觸史以及家庭成員的健康狀況來排查，如不能排除可疑性的轉交給社群醫院進一步排查。