像這種情況，針對眼下的非常時期，一來可以找相應的專業老師給孩子解答，這樣最直接最節約時間，當然作為家長也要輔助孩子，做好記錄筆記，二來可以透過網路平臺，把你面臨的問題發不到網路上，當然必須是專業的網路平臺，然後得到專業老師的線上解答。其實這種情況是大多數當下的家長都會面對的問題，所以，對於有工發性的具有代表性的問題，大家也可以組織更多的途徑去解決！

孩子在家學習，首先要讓孩子想辦法自己弄明白，因為現在孩子身邊的學習助手還是很多的，課本，網路，學習資料，這樣可以鍛鍊孩子的自學能力。實在不會的，家長可以幫忙。我相信熱愛學習的家長會自己想辦法弄明白交給孩子，小學還是可以做到的。如果是新知識，建議問自己的老師，或是輔導班的老師，最好能夠語音或影片解決。

我想，你說孩子在家學習很多，大概指的就是疫情這段時間，在家網課學習吧？至於你所說的孩子，到底有多大？是不是我可以認為，是小學生或者是初中生？

在家網課學習和在學校上課學習的區別在於：

A，上課的地點變了，從學校轉到家裡；

B，授課人的地點變了，以前是老師在學校的講臺上，現在老師是在網路的螢幕裡。

這裡邊最大的難點是網路教學教師沒有直面學生。不能直接瞭解學生的反應，如果在課堂上，教師可以根據學生的一個眼神，皺一下眉。搖搖頭，來判斷學生對於所說內容是否瞭解。根據這個判斷。修正自己的講課進度難度。所以對小學生和初中生來說，網路教學的效果遠不及課堂教學。

在家網課學習和在學校上課學習的共同點在於：

A，教材沒有變化。在校授課，網路授課，用的都是同樣的教材。

B，教師一般也沒有變化，還是原來的任課老師。

鑑於以上幾點共同點和它們的不同點，作為學生和家長，最好能做到以下幾點：

1，家長幫助孩子，提前做好上課的物質準備。

準備好上課要用的電腦或手機，幫助孩子下載好要用的軟體。保證家裡網路暢通。

如果孩子的年齡比較小。不但要幫助孩子下載軟體，還要要具體的瞭解進入課堂的密碼、使用者名稱這樣的細節。還要幫助孩子除錯螢幕，除錯麥克風。讓他們看得清楚，又能聽到比較適量的聲音。

有的家庭有兩個孩子，都是適齡兒童。家長就需要事先了解兩個孩子上課的時間。以保證兩個孩子上課的時候，都能有電腦用。

2，做好上課前的預習

這和平常在校學習是一樣的，家長最好能夠和孩子一起復習前面所講的內容，複習當天要學習的內容。網課的預習，比課上的預習還要重要。

因為網課對孩子們來說，不夠熟悉，操作起來也會出現一些問題。本來對軟體的使用就不夠熟練，如果再加上對所講內容一無所知，上課的時候就會非常被動。

比如，我聽過這樣的家長議論，家裡平常基本不讓孩子動電腦，所以現在老師要求選擇判斷A還是B，我們家小學一年級的孩子操作不好滑鼠，好容易點對A了，提交的時候又不認識提交那兩個字。還是沒有答完這道題。孩子一下就慌了，沒跟上進度。

如果做了課堂預習。就會知道這節課老師可能講哪類的問題。學生可能有哪些操作，就不會那麼被動了。

3，家長有條件的話，最好陪孩子一起上課。小孩子很難管住自己，專心致志地把一節課聽下來。沒有家長的坐鎮。網課效果也不會太好。

4，網路教學沒學會怎麼辦

找老師反饋問題，一般老師都會給你解答的。

還可以到網上去尋求答案。

或者有能力的家長幫助輔導。

大範圍的進行網路教學是疫情期間不得已而為之的事情。當然也會因此推動中國遠端教學的發展。

在這個過程中，難免會出現各種問題，我們最好能夠以積極的態度，解決這些問題，讓孩子從網路教學中受益。

家長也要堅持學習，這樣才能幫助孩子解決學習方面的問題。當然也可以鼓勵孩子打電話求助於老師，只要家長對孩子學習上心，辦法總會有的。

是在家學習很多，但是不會怎麼辦呢？

首先，評估是否掌控。在家學習，跟在學校學習的考核標準可能會不同。在學校的話，老師會根據設定一些問題提問，或者是設定一些試卷考試，做一個學習的成果考核。但在家裡的話呢，這一點需要家長做一些配合！例如幫孩子檢查作業，核對是否正確，其實可以把作業上傳給老師審批，老師審閱後會給一些反饋，基本上也可以知道孩子是否掌握了要學的知識！

其次，不會怎麼辦？人在家學習呢，除了學校的正常課程以外呢，很多學生還上了其他機構的一些網課！不會怎麼辦呢？不管是學校正常課程，還是機構的網課，都是有課程老師跟進的！如果孩子發現這個知識點沒有掌握，那隨時都可以聯絡老師進行請教的。學校的老師出於責任會很細心的解答；機構網課的老師，出於對機構課程的優質保證以及學生學習效果的負責，也是會非常細心的為孩子解答的！

這裡我覺得要強調的是在家學習的注意事項：

在家學習學生的時間自由度都非常高，如果自制能力差的孩子呢？可能會注意力不集中，甚至是落課，需要家長列好課程表，做好督促。

同時家長跟學校老師需要緊密聯絡，及時反饋孩子的學習狀態，以及學習效果，可以讓老師有針對性調整學習的內容！

也要安排好運動的時間，做好體質管理！

兩個解決方法。一:家長幫孩子，二家長有困難，下載作業幫，問題迎刃而解，應當注意的是:作業完成後，一定要請孩子關手機。

再或者是會出現累積，不能有效迅速找到解決問題的答案。有些問題沒有得到教師有效的引導而不能去發現問題。

互動的機會沒有，孩子學習的積極性會較課堂低很多。

這是線上學習遇到的新問題，有必要在此進行探討。

受疫情影響，開展線上教學和學習活動，停課不停學，這雖然是目前現實情況下的無奈之舉，也一定程度上反應了教育現代化發展的大方向。作為一個新生事物，在線上教學和學習的過程中一定會遇到了一些問題和困難，對這些問題進行梳理分析和探討，明確解決問題的方向、思路和方法有很大的現實意義。

線上學習遇到了不會的問題怎麼辦呢？

1、求助於老師。當然線上學習與正常的課堂教學完全不同。在現實課堂上如果有問題可以當面請教老師，而線上學習時師生雙方的溝通交流受到了限制，從實際效果上來說，“隔空對話”也不如當面交流，但是在目前條件下這也是必須的選擇。可以在平臺上請教老師、也可以運用其它方式如微信等方式跟老師溝通交流。

3、認真聽課，獨立思考，勤學苦練。這是線上線下學習都需要的刻苦學習的精神，只不過對於線上學習它的重要性更加突顯罷了。

有一次中央電視臺《開講啦》欄目請一所重點中學的學生參加節目，撒貝南現場請一名學生描述一下日常學習狀態，那名學生用六個字進行了說明：刷題、奔飯、周爽。大意是說每天像印刷機一樣做很多習題、為了節約時間跑步去餐廳吃飯、每週都進行一次考試。

所以，無論線上還是線下學習，都要積極勤奮，努力刻苦，這是取得優異成績所必須的。

如果碰上這個問題的話，當然我們做家長的就應該引起注意，我們家的孩子就是這樣，在家讓他學習，他有時候遇到不懂了，就不講話了，碰到這樣的時候我們不要逼問他，要有耐心的跟他講，後者你讓他休息下，讓他去做他想做的事情，等他玩開心了，不想玩了，我們在重複的去討論他不會的題目，這個時候你會發現比之前要好很多。要多加鼓勵，你也要耐心的指導，不然會引起他的緊張害怕，導致一問三不知的那種狀態，

孩子在5歲以前注意力容易分散是正常現象。家長可以透過科學的方法鍛鍊孩子的注意力，讓孩子能夠專注做某件事情。

很多家長認為注意力不集中是件小事，孩子不懂事，長大成熟後就會好轉。在

在這裡，要強調一點，兒童注意力不集中，是兒童多動的主要表現之一。

我家兒子鍾鍾是一名9歲的三年級學生，以前是老師眼中的“問題”孩子，經常上課不專心聽講、課下一做作業什麼也不會，遇到期末考試，做的小測試經常只有四五十分……為此，班主任經常不是找我們反應，就是週末找我們家訪。

那時候我們也很苦惱，打也打過，罵也罵過，就是沒什麼效果。一邊是繁忙的工作，一邊是注意力不集中，老出狀況的孩子，我們差點患上嚴重的焦慮症。

孩子都還小，要有耐心的教，他們的認知理解能力肯定是欠缺的，我們大人要細心，耐心的教導，而且要講求方法，多問問孩子哪裡不懂，針對性的指導！

然後，針對性的訓練，你孩子一定可以的！一定會成功！

可以釘釘微老師，可以電話請教老師或者別的家長，也可以翻閱資料，也可以借住網路，現在網路這麼發達，基本的問題網路都可以解答

如果你能自行輔導，那這不是問題，但如果你輔導等我比較吃力，那麼應該早早培養孩子用工具書的習慣，比如字典，詞典，輔導類書籍，讓孩子能儘量自己解決學習上的問題，畢竟學習是他應該獨立完成的事。

孩子在家學習很多，但是不會怎麼辦？

疫情其間所有的孩子都是在線上學習，我們這邊的老師特別負責講解的也特別詳細。老師在難懂的地方都會多講解幾遍而且還給同學提問的時間，如果沒有才會過到下個環節。所以線上學習首先就要看孩子的自覺性。

在家學習的孩子環境很重要，在學習的時候周圍不能有任何干擾，有的孩子邊吃邊學很隨性，這樣不可能集中精力，還有的孩子邊聽邊幹其他的事情，這樣老師講解的內容很容易錯過。

還有一部分孩子基礎知識就沒有打好，所以老師講的聽不懂，這類孩子就要比其他孩子多付出點時間，在線上還沒有來講就要提前預習，這樣再聽老師講解就會容易懂了。這也是笨鳥先飛的道理。否則很難跟上老師的節奏會越拉越多越不懂。一定要相信提前預習的重要性。

對待不會的孩子要有耐心，現在網路如此發達，不會的先到網上查查，還可以線上找相關老師解答。所以方法很多，最關鍵的是要端正孩子的學習態度。

再或者是會出現累積，不能有效迅速找到解決問題的答案。有些問題沒有得到教師有效的引導而不能去發現問題。

互動的機會沒有，孩子學習的積極性會較課堂低很多。

孩子的學習問題也是家庭教育中很重要的問題，父母可以採取多種多樣的方式，比如把學習生活化，當孩子的學習境界被開啟的時候，他們會愛上學習，因為這樣可以激發他們的鑽研精神和創新精神，同樣也會養成一個更好的習慣，相信有父母的協助，孩子會變的更加有信心，在這個特殊的疫情時期，如果孩子遇到了不會的問題，家長可以參與與孩子一起探討，研究與學習，即增長了知識，又增加了親子之間的情感，也可以找家教幫助孩子快速提高。