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1 # 春天裡的小好
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2 # 嘟媽輕聊育兒
閱讀書籍基於孩子的興趣之上,家長給孩子準備書的時候,首先要要考慮的是孩子的興趣。
每年學校都會有推薦的必讀書籍,當我們把老師推薦的書籍給到孩子的時候要注意說的語言:如果家長說這是老師讓讀的,孩子覺得他是在完成老師佈置的任務,難免會大大挫敗了孩子的興趣,如果說,寶貝這些書買來了,你可以看一看你喜歡看哪種型別的書。這樣說的話,給孩子的影響是我可以自主的選擇我喜歡讀的書,而不是去完成老師佈置的任務。
閱讀的最終目的是讓孩子喜歡閱讀,在閱讀過程當中吸收一些經驗,單純的給到孩子壓力的閱讀並不適合培養孩子的閱讀興趣,所以家長在給孩子推薦書目的時候,可以帶孩子去圖書館或者是書店,先讓孩子去感受,然後結合孩子的興趣再給他準備一些他喜歡的書。
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3 # 雲中文學
得語文者得天下,得閱讀者得語文,養成良好的閱讀習慣對於每個孩子來說都是非常有必要的,這會讓每個孩子受益終身。
對於二三年級的小學生,適合看的課外書,以兒童文學讀物、科學讀物、歷史讀物,以及一些中外名著為主。
兒童文學讀物有很多,比如 適合三年級學生讀的課外書 王子》1、《老太婆和羊》2、《惡狗掛鈴》 3、《海外風吹來》4、《瞧,那就是你》5、《信不信由你》6、《這一課終生難忘》 7、《捅馬蜂窩》8《捉刺蝟》9、《猴子的果樹》10《爭蘋果》11《秋色》12《景山十月》13《我愛落葉》14《沒想到》15《我發現了》16《分段實現大目標》17《聰明的小高斯》18《難忘的一盤棋》19《我愛剪紙》20《三彩馬》21《長襪子皮皮》22《窗邊的小豆豆》23《柳林風聲》24《愛的教育》25《米小圈上學記》26《君偉上小學》27《朱天衣的作文課》28《鄭淵潔四大名傳》29《小王子》30《草房子》等等。
中國當代兒童作家楊紅櫻、鄭淵潔、楊鵬、冰波等的系列作品,老一代兒童作家張天翼、金波等的兒童文學作品,都可以一讀。外國的兒童文學作家,比如英國的羅爾德·達爾的系列兒童作品,如《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工廠》等等,都是值得讀的作品。
科學讀物,比如《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》、《昆蟲記》等。
歷史讀物,有《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《藏在文物裡的中國史》等等。
適合三四年級小學生的中外名著有:《西遊記》、《海底兩萬裡》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《木偶奇遇記》、《福爾摩斯探案集》等等。
因為每個孩子的閱讀水準不同,興趣愛好也不同,所以,有些推薦的書目,四年級的孩子也可以讀,同樣,有的孩子如果讀書少一些,閱讀能力弱一點,那麼,二三年級的書目,到了四年級同樣可以讀。很多書,都是可以從少年時代讀到成年的,並不需要像學校課本的知識那樣層次分明。
如果孩子能夠喜歡上讀書,對讀書產生興趣,一定幫助孩子堅持下去。有那麼一句話說讀書破萬卷,下筆如有神。對寫作能力是一個很大的提高。讀書,就是既要廣泛涉獵,又要有所專注。這樣,既能博覽群書,又能學有專長。
俗話說,開卷有益。只要不是內容低階、質量粗糙的書,只要是健康向上的書籍,孩子又能讀懂,那麼,小學的孩子都可以拿來讀。
這些是我家孩子喜歡看的書,比較推薦的
《胡小鬧日記》系列:
每個孩子都需要讀一套校園成長小說。這套書超有趣,而且對孩子的成長很有好處,我家孩子收穫很大,不但變得獨立了,還越來越有想法。這套書講的都是孩子成長中的關鍵問題,比如自信問題、學習問題、依賴與獨立問題、壞習慣好習慣問題等,用有趣的故事講述這些成長的大道理,孩子愛聽,而且能記到心裡去。讀完感覺比之前懂事了兩倍。
《皮皮魯傳》:
這套書是我小時候就喜歡看的,給孩子也買了,孩子也蠻感興趣的,雖說年代有點久了,但這種能流傳下來的作品,還是挺值得孩子讀的。
DK百科系列:
不管男孩女孩,家裡必備百科書。而DK的百科書可以說是百科書裡的王者,圖書真實,美得不要不要的,適合孩子,引導孩子認識用美的眼光認識這個世界。
想讓孩子愛上閱讀有許多工作需要做。
第一點,選孩子愛看的書,而不是咱們家長愛看的書。這點非常重要,有時候看一些推書榜,總少不了三國演義、悲慘世界之類的,好書是好書,但不是每個孩子都喜歡的。
如果不知道給孩子買什麼書好,領孩子去書店轉一圈,孩子喜歡哪本買哪本,不管它有多貴,也不管它是字多圖少還是圖多字少,先把孩子的閱讀興趣調動起來,剩下的,從長計議。
第二點,多點趣味,讓看書的形式多樣化。角色扮演、分角色朗讀,家長多花點時間陪孩子閱讀,即能培養孩子閱讀習慣,還能增進親子關係。
第三點,固定時間,固定地點,讓孩子習慣閱讀。很多家長說,家裡地方不大,沒辦法給孩子專門的圖書角,那麼,有個固定的小沙發,或者固定的小地毯,都可以的。每天睡前,飯後,週末等等,
第四點,閱讀計劃走一個。對孩子讀書的行為規劃一下,比如,一次閱讀多少頁,大概多長時間閱讀完一本。另外,培養孩子閱讀習慣需要對孩子進行即時鼓勵,讀後再讓孩子複述一下,等等,這會讓孩子更愛讀書。每個孩子都喜歡來自父母的肯定與鼓勵。
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4 # Yaya媽媽NANA
給孩子選書,興趣是第一位的!帶孩子去書店或者圖書館,放手讓他自己去選,哪怕看漫畫也不要指責,要循序善誘,適當減少。
漫畫不是洪水猛獸,看看我家的《尋寶記》系列。朋友家買的尋中國,我買的尋外國,我倆交換著看。還有一套我孩子特別喜歡的是《丁丁歷險記》,翻來覆去看了不下三遍。當然我也不是完全不管,她的閱讀速度上來後,我肯定要干涉,還是要以經典故事為主。
還有科普類⬇️
書架上目前就放了這些,上小學之後收拾過一批不會再看的書。
回覆列表
我閨女今年五年級,來說說我對她這些年讀書的看法。
要說她看的書,我還真沒有特別關注過。因為識字比較早,閱讀的興趣開發也比較早,所以小學老師要求讀的書基本都讀完了,甚至初中的也在看,她讀書的速度很快,假期基本2天一本,她很喜歡動物,沈石溪的所有著作全看了,她還喜歡鄭淵潔,也是全套,還喜歡偵探類,等等等等,涉及的範圍很廣,她想看什麼我都滿足,從來沒有限制,家裡沒書可看的時候,我還會讓她讀我和他爸的,家裡的書太多了,乾脆就買了電子書,隨身攜帶也方便。
我想說一本書適不適合孩子看,最主要是看他願不願意看,只要孩子願意,就可以。不要人為拔高,也不要人為阻礙。當然這並不反對家長可以有意地推動孩子提高閱讀口味。具體選擇哪本書:第一選經典,第二選口碑。凡是好書才能流傳下來,凡流傳多年的才能稱為“經典”。所以,買書選經典一般錯不了。上當當網看一下口碑排行榜(即五星圖書榜),排在榜單前面的書一般來說都不錯。
我認為最重要的是給他一定的主動選擇權,家長不要代勞。經常帶孩子去書店或圖書館,讓他對這個環境熟悉,讓他習慣自己去選擇讀哪本書。
課外閱讀不是做功課,不存在哪個年級該讀哪些書的問題。所以孩子該讀什麼書,不要太關注孩子上幾年級,應該主要看他以前的閱讀基礎是怎樣的,還有他的興趣是什麼。