如果孩喜歡一個東西，那反應了內在的心理的需求。這個選擇對他應該是益的。

至於有什麼益處，可能大人們並不能夠完全理解。但是我們要相信孩子的選擇，而不要因為自己不理解而過多的干預和干擾。

孩子變得沉默也不見得是一件壞事。也許他這個時候他需要更多的去關照他內在的感受。

我們沒有必要去要求一個孩子一定要外向，一定要活潑。任何孩子都可以做他自己。

大人也要留意自己的心裡感受，是不是太過於焦慮？

您能確定孩子是喜歡聽古典音樂後“變得沉默了”嗎？

首先說“喜歡聽古典音樂變得沉默了”。這種變化好像沒有什麼可擔心的，因為這種變化很有可能是短期的，階段性的。孩子沉湎在古典音樂的藝術氛圍裡，暫時沒有興趣和別人嘻嘻哈哈，那就讓他陶醉在藝術世界裡一段時間，沒有什麼不好吧？

其次說喜歡聽古典音樂和沉默之間的關係。是否是喜歡古典音樂使孩子變得沉默了，還是近期孩子有心事而變得喜歡古典音樂了？因為有心事又不想或不能和別人說，便躲進古典音樂的藝術世界裡，尋找一份安靜，好像於人於己都沒有什麼不好。

為什麼孩子聽了古典樂會沉默，我不是醫生不敢胡亂回答，但是我個人覺得應該不會有問題。

不過問題還是需要分開來看。我諮詢了下從事音樂治療的同事，並且加上我自己從音樂方面的分析，希望可以幫到你。

我們要確定下孩子喜歡聽的是什麼。根據麻省理工學院的一篇文章指出，不同的音樂型別對孩子的成長會有不同的影響。

比如古典音樂中古典時期的音樂，就是我們常常指的莫扎特，海頓時期的音樂。這個時期的音樂普遍被認為對孩子的智力和反應力的發展是有利的。

因為在聆聽音樂時，大腦在處理聲音時會同時點亮多個區域，將音樂分解，以理解旋律和節奏等元素，然後將它們重新組合成統一的音樂體驗。從第一次聽到音樂到腳開始敲打之間，我們的大腦能在一瞬間完成了所有這些工作。

但是， 在音樂聆聽者的大腦中發生的一切，只是真正要發生的事情的熱身。儘管在外表上，音樂家和音樂聆聽者可能會顯得沉穩，專注。但是聆聽和閱讀音樂需要精確而實際的動作，從而他們的大腦會開始興奮。並且不同資訊的同步處理會非常錯綜複雜，同時之間又相互關聯且發生的非常迅速。所以聆聽音樂和演奏音樂時大腦的每個區域幾乎都可以同時參與，尤其是視覺，聽覺和運動皮層。與其他任何鍛鍊一樣，在演奏和聆聽音樂時需要有條理，有條理的聆聽和思考可以增強大腦的功能，使我們能夠將這種力量運用到生活中。

所以這也是孩子為什麼可能在聆聽古典樂時，變得沉默的原因之一。

不過這只是可能的一方面，如果發現孩子經常聽類似於斯科里亞賓的神秘主義音樂，或者是肖斯塔科維奇描寫戰爭的音樂，又或是低沉舒緩的音樂，我們還是要加以注意，因為現在的研究發現，過度聆聽這種音樂，有一定的抑鬱傾向，家長要注意和孩子多聊天多交流，瞭解他的內心想法。

當然孩子變沉默也可能是孩子長大了或者心裡成熟了，和古典音樂也許沒有直接的關係。不過作為孩子的家長，還是需要注意孩子的心裡變化，只有這樣才可以讓孩子，快樂健康的成長。